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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省唯一一所獨(dú)立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1950年10月創(chuàng)建于長(zhǎng)春,時(shí)名為吉林省工業(yè)專科學(xué)校,2002年升格為普通高等學(xué)校——吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,吉林省人民政府主辦,吉林省教育廳主管,是第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。一、辦學(xué)歷史學(xué)校自1950年創(chuàng)辦以來(lái),1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校,1954年1月遷至當(dāng)時(shí)的省會(huì)吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整,更名為吉林省吉
第一步熟悉政策?忌议L(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿,每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校,可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō),考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有:陽(yáng)光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 天津 | 專科 | 129 | 10982 | |
2021 | 天津 | (不限) | ? | - | - |
2019 | 天津 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 187 | - |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 200 | 192095 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 324 | 161852 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 362 | 246671 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 268 | 212294 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 321 | 237741 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 205 | 245184 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 321 | 144055 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 253 | 153995 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 181 | 75259 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 235 | 68146 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 166 | 75072 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 184 | 75633 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 161 | 28796 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 301 | 29096 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 227 | 38548 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 188 | 40846 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 363 | 50339 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 337 | 115679 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 338 | 108710 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 304 | 114536 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 410 | 40662 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 367 | 48015 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 233 | 76120 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 274 | 72492 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 207 | 66910 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 131 | 90093 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 285 | 69030 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 207 | 31181 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 303 | 28466 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 274 | 26785 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 178 | 42162 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 302 | 27079 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 256 | 100408 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 181 | 101049 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 221 | 107668 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 185 | 108432 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 273 | 48111 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 261 | 46596 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 233 | 57487 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 249 | 54213 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 379 | 31096 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 400 | 27504 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 375 | 28752 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 269 | 44969 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 271 | 39953 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 11913 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 408 | 238429 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 357 | 240481 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 338 | 244114 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 301 | 246301 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 256 | 270841 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 284 | 215396 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 280 | 213139 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 294 | 153618 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 316 | 166106 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 337 | 160752 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 399 | 125551 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 252 | 231994 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 176 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 221 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 405 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 375 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 山東 | 2段 | 325 | 507770 | |
2021 | 山東 | 2段 | 275 | 511613 | |
2020 | 山東 | 2段 | 227 | 517397 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 202 | 314246 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 357 | 163555 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 299 | 450256 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 202 | 458390 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 342 | 364119 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 312 | 356456 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 343 | 214731 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 322 | 223850 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 287 | 117474 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 292 | 139605 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 247 | 198421 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 225 | 181395 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 370 | 65207 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 327 | 139538 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 303 | 142737 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 278 | 243168 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 145861 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 317 | 164399 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 325 | 148629 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 283 | 131342 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 249 | 124564 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 390 | 219327 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 461 | 146612 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 258 | 251820 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 386 | 215051 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 173 | 214733 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 330 | 162381 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 242 | 202780 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 260 | 198482 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 293 | 196245 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 374 | 98949 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 403 | 88553 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 382 | 103361 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 343 | 147673 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 323 | 150478 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 276 | 156284 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 358 | 130042 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 334 | 128477 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 297 | 124464 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 270 | 119777 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 267 | 117142 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 204 | 131641 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 287 | 68925 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 239 | 84186 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 202 | 82441 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 227 | 15665 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 178 | 16933 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 297 | 9550 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 228 | 9570 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 203 | 49059 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 191 | 47267 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 180 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 233 | 23943 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 290 | 23057 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 232 | 27046 |
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1950年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.jvcit.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0432-64649925","0432-64644361"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsjyc.jvcit.edu.cn/ |
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省唯一一所獨(dú)立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1950年10月創(chuàng)建于長(zhǎng)春,時(shí)名為吉林省工業(yè)?茖W(xué)校,2002年升格為普通高等學(xué)!止I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,吉林省人民政府主辦,吉林省教育廳主管,是第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。一、辦學(xué)歷史學(xué)校自1950年創(chuàng)辦以來(lái),1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校,1954年1月遷至當(dāng)時(shí)的省會(huì)吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整,更名為吉林省吉林食品工業(yè)學(xué)校。1958年8月,為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)化工人才的需要,改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1959年5月,為適應(yīng)吉林省對(duì)高技能人才的需求,增設(shè)大專部,更名為吉林化學(xué)工業(yè)?茖W(xué)校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整,更名為吉林省化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1973年2月,學(xué)校為適應(yīng)吉林油田開(kāi)發(fā)建設(shè)需要,改稱為吉林省石油化工學(xué)校。1978年8月學(xué)校被化工部列為全國(guó)重點(diǎn)化工學(xué)校,易名為吉林化工學(xué)校。此前學(xué)校主管上級(jí)單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為普通高等學(xué)校,確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。二、地理位置學(xué)校位于豐滿區(qū),總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號(hào),另設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn),分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號(hào),吉林市高新區(qū)吉豐東路66號(hào),吉林市豐滿區(qū)深圳街86號(hào)。學(xué)校占地492600.11平方米,建筑面積182605 平方米。新校區(qū)占地面積70萬(wàn)平方米,規(guī)劃建筑面積25.1萬(wàn)平方米。三、基本條件(一)設(shè)備投入學(xué)校高度重視硬件設(shè)施投入,學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.75 億元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值2.27萬(wàn)元。(二)師資隊(duì)伍學(xué)校有教職工362人,專業(yè)技術(shù)崗位313人,其中正高級(jí)28人,副高級(jí)82人,具有碩博學(xué)位教職工276人,有147名教師獲得吉林省職業(yè)院!半p師型”教師職業(yè)資格證書(shū),被吉林省教育廳認(rèn)定為“雙師型”教師。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。有全國(guó)石油和化工教育教學(xué)名師7人、全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人, 全國(guó)石油和化工教育青年教學(xué)名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才(第二層次)1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家3人、長(zhǎng)白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標(biāo)兵2人、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才2人。在2020年全國(guó)高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中,學(xué)院位列全國(guó)第163名,東北區(qū)第13名,省內(nèi)第3名,其中,在一般高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中,學(xué)院位列全國(guó)第20名,省內(nèi)第1名。四、教學(xué)建設(shè)(一)機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)校教學(xué)單位設(shè)置為:化工與材料技術(shù)學(xué)院、機(jī)械與汽車技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與智能技術(shù)學(xué)院、電氣與信息技術(shù)學(xué)院、制藥與環(huán)境技術(shù)學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。(二)專業(yè)建設(shè)學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》認(rèn)定的國(guó)家骨干專業(yè)2個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程課1門(mén)。擁有省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)群3個(gè)、省立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)(群)9個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書(shū)試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)1個(gè)。形成了以石油化工、制藥,以智能制造、人工智能、信息技術(shù)為支撐,以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局,專業(yè)對(duì)接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升,服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂工作第六研制組生物化工組組長(zhǎng)單位和工作秘書(shū)單位,主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修(制)訂工作。是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題立項(xiàng)單位,主持“化工技術(shù)專業(yè)(群)‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。(三)課程建設(shè)學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門(mén),教育部認(rèn)定課程思政示范課程1門(mén),省精品課13門(mén),省優(yōu)秀課23門(mén),吉林省課程思政學(xué)科育人示范課程2門(mén),吉林省精品在線開(kāi)放課程11門(mén)。制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè);參與國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)3個(gè);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲評(píng)“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材4部。(四)基地建設(shè)學(xué),F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)室)150個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地282個(gè);擁有吉林省示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè),國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),教育部認(rèn)定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目”1個(gè)。五、人才培養(yǎng)(一)學(xué)生規(guī)模學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生11464人。中高職銜接校達(dá)到56所。(二)就業(yè)情況人才就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%。(三)產(chǎn)教融合情況產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學(xué)校與松原石化、四環(huán)制藥開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制育人試點(diǎn);聘請(qǐng)技能大師擔(dān)任客座教授,成立大師工作室6個(gè)。成立聯(lián)想IT學(xué)院、眾誠(chéng)石化學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院和“豐滿區(qū)社區(qū)學(xué)院”。積極實(shí)施合作辦專業(yè),開(kāi)展冠名班、定制班;吉林化工職教集團(tuán)獲批為省示范性職教集團(tuán),并入選國(guó)家第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。(四)以賽促學(xué)情況以賽促教、以賽促學(xué),人才素質(zhì)穩(wěn)步提升。學(xué)校是第 46 屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽(化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目)吉林省集訓(xùn)基地,省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校,連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會(huì)各類賽事。學(xué)校鼓勵(lì)組織師生參加各級(jí)各類大賽,近五年來(lái),學(xué)生累獲近五年,學(xué)生獲各級(jí)各類競(jìng)賽獲國(guó)際級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng);獲省一等獎(jiǎng)31項(xiàng)、二等獎(jiǎng)59項(xiàng)、三等獎(jiǎng)95項(xiàng)。在全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜五輪總排行榜(高職)中,學(xué)院位列全國(guó)第199名,省內(nèi)第3名。(五)國(guó)際合作情況堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),高質(zhì)量開(kāi)展國(guó)際合作,學(xué)校與韓國(guó)大真大學(xué)合作舉辦機(jī)電一體化?平逃(xiàng)目,與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)、韓國(guó)慶南大學(xué)、韓國(guó)全州大學(xué)等國(guó)外海外院校開(kāi)展了多個(gè)國(guó)際交流與合作辦學(xué)項(xiàng)目,申報(bào)教育部人文交流中心“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)。六、社會(huì)聲譽(yù)(一)獲得榮譽(yù)學(xué)校2007年獲得教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀,并成為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校,2008年7月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2011年9月,順利通過(guò)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。2012年,學(xué)校被評(píng)為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位。2013年學(xué)校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2014年被評(píng)為吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位。2015年再次被評(píng)為中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位,并被評(píng)為全省文明單位。2017年學(xué)校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。2018年獲得中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào),被吉林市精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為文明校園示范學(xué)校。2019年被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項(xiàng)建設(shè)單位,獲評(píng)了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強(qiáng)品牌服務(wù)單位。2020年被公示為吉林省特色高水平高職院校,獲評(píng)國(guó)家2019-2020年節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第三批國(guó)防教育特色學(xué)校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校。(二)社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可,建設(shè)有國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、藥物制劑實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓(xùn)校企合作示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省第一批石油和化工示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心,與吉林省總工會(huì)簽約成立吉林省職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)示范基地。學(xué)校成功入圍國(guó)家教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校;通過(guò)教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》項(xiàng)目認(rèn)定:機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用化工技術(shù)2個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為骨干專業(yè)項(xiàng)目,東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司電儀實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司分析實(shí)訓(xùn)基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等5個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)定為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)2個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。(三)社會(huì)影響學(xué)校積極參與對(duì)外交流合作,努力服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域,在行業(yè)內(nèi)享有一定地位,目前學(xué)校是中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位,首批全國(guó)職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院勞動(dòng)教育研究中心成員,中德聯(lián)盟吉林省示范基地,吉林省化工職業(yè)教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位,吉林省化工學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位,全國(guó)高分子材料(橡膠)職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位,吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位;ぢ毥碳瘓F(tuán)獲批建設(shè)省示范性職教集團(tuán)。近年來(lái),學(xué)校教師持續(xù)為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新實(shí)用新型職務(wù)專利;為中化吉林長(zhǎng)山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓(xùn)員工和退轉(zhuǎn)軍人,積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定,為吉林昊融集團(tuán)有限公司等辦繼續(xù)教育本科班,獲得了良好的社會(huì)反響。(四)社會(huì)服務(wù)1.培訓(xùn)服務(wù)能力(1)一體推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)院、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)隊(duì)伍、培訓(xùn)機(jī)制建設(shè),發(fā)揮跨企業(yè)培訓(xùn)中心功能,面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學(xué)生、行業(yè)教師等多種群體開(kāi)展培訓(xùn)。獲評(píng)兩個(gè)國(guó)家培訓(xùn)基地和全國(guó)石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)石油化工學(xué)院吉林石化學(xué)習(xí)中心落戶我校。(2)夯實(shí)平臺(tái)建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源。開(kāi)展競(jìng)賽服務(wù),被省總工會(huì)確定為省職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)示范基地,多次承辦行業(yè)、省市級(jí)競(jìng)賽。強(qiáng)化鑒定服務(wù),啟動(dòng)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)22個(gè);建成安全管理資格培訓(xùn)考試中心,成立智能制造職業(yè)技能評(píng)估考試站。中小學(xué)研學(xué)基地和大學(xué)生共享性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)取得成效,不斷擴(kuò)大影響。2.協(xié)同創(chuàng)新能力校政企融合平臺(tái)進(jìn)一步完善,科研協(xié)作能力進(jìn)一步增強(qiáng)。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、校企合作工作站4個(gè),成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務(wù)中心”,研究所科研工作逐步啟動(dòng)。3.文化服務(wù)能力校外建設(shè)13個(gè)志愿服務(wù)基地,參與市創(chuàng)城系列活動(dòng)和大型賽事,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超百次、超千人次、超萬(wàn)小時(shí)。舉辦大國(guó)工匠進(jìn)校園、職教活動(dòng)月、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等系列活動(dòng),實(shí)現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書(shū)館向社區(qū)開(kāi)放,利用率同比上升;電子閱覽室全天候開(kāi)放。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 2 | 分析檢驗(yàn)技術(shù)、化工裝備技術(shù) |
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有新能源汽車技術(shù)、化工裝備技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、智能焊接技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、汽車智能技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、建筑消防技術(shù)、中藥制藥、環(huán)境工程技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、安全技術(shù)與管理、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、材料工程技術(shù)、石油化工技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、航空物流管理、現(xiàn)代物流管理、民航運(yùn)輸服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
機(jī)械與汽車技術(shù)學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
化工裝備技術(shù) | ? | |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? | |
汽車制造與裝配技術(shù) | ? | |
模具設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | ? | |
智能焊接技術(shù) | ? | |
城市軌道交通車輛技術(shù) | ? | |
電氣與信息技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ? |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
汽車電子技術(shù) | ? | |
工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
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