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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對吉林師范大學博達學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析吉林師范大學博達學院怎么樣好不好,希望大家對吉林師范大學博達學院有更多的了解。
吉林師范大學博達學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是吉林師范大學博達學院學校最新介紹:吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學
序號 | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
1 | 廣東財經(jīng)大學 | 廣東 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學 | 重慶 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
5 | 上海海關學院 | 上海 | 二本 |
6 | 廣東金融學院 | 廣東 | 二本 |
7 | 天津理工大學 | 天津 | 二本 |
8 | 西安郵電大學 | 陜西 | 二本 |
9 | 四川外國語大學 | 重慶 | 二本 |
10 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 二本 |
11 | 集美大學 | 福建 | 二本 |
12 | 重慶理工大學 | 重慶 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 二本 |
14 | 上海商學院 | 上海 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學 | 江蘇 | 二本 |
16 | 成都大學 | 四川 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 福建 | 二本 |
18 | 上海工程技術大學 | 上海 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學 | 廣東 | 二本 |
20 | 重慶工商大學 | 重慶 | 二本 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 464 | 42041 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科B | 466 | 41627 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 地) | 本科B | 489 | 37178 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 455 | 42457 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 475 | 38708 |
2021 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科B | 484 | 36895 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 487 | 38835 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 499 | 36393 |
2020 | 天津 | (地 或 物 或 化) | 本科B | 509 | 34272 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 399 | 30761 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 447 | 8733 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 451 | 63308 |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 278 | 176533 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 455 | 66892 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 228 | 196982 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 446 | 157125 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 355 | 251855 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 442 | 140581 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 241 | 214300 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 480 | 134985 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 382 | 209282 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 446 | 138932 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 293 | 232202 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 500 | 39475 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 377 | 110078 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 501 | 40773 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 338 | 125603 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 389 | 24942 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 431 | 18376 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 403 | 29347 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 439 | 4705 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 421 | 10727 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 457 | 5537 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 467 | 7137 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 325 | 58172 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 303 | 57623 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 343 | 54657 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 356 | 55684 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 367 | 18963 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 399 | 18766 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 442 | 18413 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 446 | 18158 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 404 | 31940 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 465 | 29154 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 413 | 85263 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 337 | 93535 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 452 | 63226 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 437 | 72901 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 516 | 16329 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 523 | 15249 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 336 | 61763 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 378 | 50710 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 241 | 75575 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 305 | 58031 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 305 | 58031 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 217 | 66556 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 337 | 62071 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 385 | 50921 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 193 | 85802 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 416 | 46866 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 293 | 68358 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 379 | 21232 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 411 | 16667 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 270 | 29949 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 360 | 20731 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 396 | 16773 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 306 | 25204 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 378 | 23883 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 441 | 15118 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 224 | 39621 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 440 | 15366 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 345 | 24618 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 348 | 69056 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 282 | 81566 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 390 | 61259 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 400 | 63313 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 398 | 18707 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 361 | 24484 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 422 | 17445 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 432 | 17914 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 55510 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 159118 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 421 | 148966 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 317 | 144787 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 293 | 47497 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 |
2022 | 浙江 | 1段 | 503 | 162869 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 493 | 161545 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 513 | 141640 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 440 | 157393 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 415 | 156420 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 456 | 136316 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 439 | 138286 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 484 | 49387 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 521 | 49977 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 42080 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 514 | 45733 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 469 | 29674 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或地理)) | 本科 | 477 | 26733 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 463 | 30905 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或地理)) | 本科 | 476 | 26466 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 447 | 83453 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或地理)) | 本科 | 463 | 73866 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 424 | 88742 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或地理)) | 本科 | 458 | 74011 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 124812 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 444 | 114295 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 482 | 44716 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 47533 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 422 | 283237 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 238 | 487781 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 401 | 296564 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 465 | 222839 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 160 | 465519 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 424 | 223648 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 451 | 93931 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 372 | 188409 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 467 | 95210 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 360 | 197624 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 503 | 61327 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 344 | 225358 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 483 | 63611 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 328 | 218728 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 450 | 42901 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或地)) | 本科 | 453 | 41459 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+(化或地)) | 本科 | 477 | 48162 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 478 | 47609 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 421 | 118948 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 427 | 114748 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 424 | 103349 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 430 | 100841 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 426 | 106034 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 409 | 108826 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 458 | 34115 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 462 | 37796 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 137361 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 121733 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 443 | 126075 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 418 | 128202 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 57199 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 486 | 52390 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或地理)) | 本科 | 487 | 51691 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 485 | 62531 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或地理)) | 本科 | 497 | 52462 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 482 | 171468 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 461 | 186237 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 455 | 161804 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 427 | 161170 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 488 | 51546 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 505 | 53094 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 348 | 140059 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 351 | 131840 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 373 | 115397 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 361 | 118305 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 422 | 53957 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 385 | 48997 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 400 | 46592 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 496 | 33221 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 498 | 32755 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 499 | 32494 |
2022 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 509 | 30040 |
2021 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 478 | 35255 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 482 | 34350 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 482 | 34350 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 501 | 30069 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 499 | 29156 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 500 | 28932 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 511 | 26491 |
2020 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 512 | 26285 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 536 | 18314 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 575 | 7816 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 438 | 29970 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 473 | 33728 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 433 | 75529 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 456 | 75367 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 453 | 64759 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 467 | 68627 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 495 | 21554 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 499 | 22522 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 439 | 171433 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 431 | 175433 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 475 | 137975 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 489 | 137583 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 484 | 59018 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 477 | 65035 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 487 | 42760 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 495 | 48237 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 369 | 123092 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 367 | 127711 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 410 | 103259 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 394 | 104307 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 194 | 214365 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44273 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 485 | 39122 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 488 | 31933 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 476 | 33758 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 437 | 58855 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 434 | 94683 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 446 | 85439 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 464 | 75758 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 455 | 76669 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 520 | 36154 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 502 | 40084 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 29555 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 502 | 30909 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 350 | 127385 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 358 | 114163 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 411 | 90791 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 425 | 93621 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 419 | 41275 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 423 | 38924 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 476 | 26590 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 478 | 27998 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 346 | 83296 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 337 | 84730 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 397 | 69944 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 414 | 70118 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 429 | 24889 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 474 | 20267 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 465 | 22341 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 394 | 6210 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 385 | 5885 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 435 | 3984 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 439 | 3964 |
吉林師范大學博達學院 | 吉林師范大學博達學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1999年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.bdxy.com.cn/ | |
招生電話 | ["0434-6090999","6091999","6090997"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zsb.bdxy.com.cn/ |
吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取,學生學業(yè)期滿成績合格,頒發(fā)國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業(yè)證書,畢業(yè)生符合學士學位授予條件的,頒發(fā)吉林師范大學博達學院學士學位證書。環(huán)境優(yōu)越。學,F(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積66余萬平方米,環(huán)境幽雅,各類教學設施齊全,教學儀器設備先進,具有良好的學習環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設,分兩期完成。目前樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂已投入使用,正在進行新校區(qū)二期工程建設。校園綠植豐富,花團錦簇,書聲瑯瑯,歡聲笑語。師資雄厚。學校擁有全國優(yōu)秀教師,省級教學名師和省級優(yōu)秀教學團隊,有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學位的教師占70%以上。教學優(yōu)秀。學校現(xiàn)設有本科專業(yè)39個,?茖I(yè)10個,涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術學7大學科門類,形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術傳媒5大專業(yè)群。博達學院不斷深化教育改革,強化教學管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結構,優(yōu)化課程體系,加大應用型人才的培養(yǎng)力度,強化職業(yè)技能訓練,注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養(yǎng)。管理嚴格。學校實行董事會領導下的院長負責制,學校領導班子年富力強,具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學,權責明確,管理隊伍素質(zhì)高。學校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴格學生管理,加強學風建設,重視學生素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。社會影響廣泛。建校以來,已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應用型人才。在校生成績突出,知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,遍及各地,學生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。學校得到了社會和家長的一致認可,先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范!;連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號;被授予“百姓口碑最佳單位”稱號;榮獲“全國學校規(guī)范化管理示范單位”稱號;擁有“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地” 、“全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。 在新的歷史時期,博達學院肩負著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨立學院不斷擴大對外交流,先后與美國阿肯色州立大學,俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學、俄羅斯東北聯(lián)邦大學,日本廣島大學、日本岡山大學、日本京都信息大學、IGL醫(yī)療福利專門學校,韓國世翰大學、韓國湖西大學、韓國順天鄉(xiāng)大學、韓國江原大學,韓國光州大學、臺灣圣約翰科技大學、臺灣南華大學、臺灣朝陽科技大學,德國慕尼黑應用語言大學等建立姊妹校關系。與加拿大北阿爾伯塔理工學院,韓國仁濟大學,韓國韓基大學,法國普瓦捷大學、法國雷恩大學,日本長崎外國語大學,澳大利亞南昆士蘭大學、澳大利亞紐卡斯爾大學,日本東京國際朝日學院,泰國博仁大學、泰國格樂大學、馬來西亞城市大學等建立交流關系。我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機遇,繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神,堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學院”的宏偉目標闊步前進! 【各學院介紹】博達學院現(xiàn)有十一個學院,分別是:文學院、數(shù)學學院、外國語學院、學前與小學教育學院、管理學院、藝術學院、計算機與信息科學學院、體育學院、傳媒學院、食品科學與工程學院、旅游與地理科學學院。文學院始建于2000年,現(xiàn)有專兼職教師43人,96%以上的教師具有博士和碩士學位,師資力量雄厚。學院現(xiàn)有漢語言文學一個本科專業(yè),為吉林省“十二五”特色專業(yè),漢語言文學專業(yè)教學團隊為吉林省優(yōu)秀教學團隊。學院遵循善學、篤行、求真、創(chuàng)新的精神,以傳承民族文化、培養(yǎng)棟梁之才為己任,以“素質(zhì)、知識、能力”為人才培養(yǎng)理念,以“語文教育+人文精神”為人才培養(yǎng)定位,著力培養(yǎng)合格的中學教師,形成了鮮明的教師教育特色,教師資格證通過率達80以上。學生在全國書法大賽、吉林省經(jīng)典誦讀大賽、語言文字基本功大賽等活動中取得了優(yōu)異成績。近三年,學院有120人考取了天津大學、東北師范大學、延邊大學等校的碩士研究生。數(shù)學學院吉林師范大學博達學院數(shù)學學院始建于2000年,其前身是博達學院數(shù)學系,是博達學院第一批建立的院系,2019年數(shù)學系更名為數(shù)學學院。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),旨在培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向,有良好職業(yè)道德品質(zhì),掌握數(shù)學學科的基本理論,基礎知識與基本方法,能夠應用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題,具備在中等學校進行數(shù)學教學、小學進行理科教學的合格教師和其它社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才。本專業(yè)主要開設數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)論等課程。數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)設立于2018年,是教育部批準的、全國高校第三批獲批的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)。旨在培養(yǎng)掌握能勝任數(shù)據(jù)分析與挖掘算法研究和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術系統(tǒng)開發(fā)的技術型和研究型的多學科交叉能力的復合型人才。本專業(yè)主要開設數(shù)據(jù)結構與算法、大數(shù)據(jù)概論、分布式文件系統(tǒng)、分布式計算框架、Python語言程序設計、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、分布式數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、大數(shù)據(jù)可視化技術等專業(yè)課程。外國語學院是博達學院創(chuàng)辦最早、畢業(yè)生就業(yè)范圍最廣的專業(yè)之一,F(xiàn)有英語、日語、法語、俄語、德語、朝鮮語和商務英語7個本科專業(yè),共有專、兼職教師67人,其中教授、副教授21人,外籍教師9人,擁有碩士以上學位的教師占90%以上。學院秉承“學貫中西,博學遠志”的精神,采用“四維雙創(chuàng)”實踐教學模式和“雙導師制”育人模式相結合進行人才培養(yǎng)并取得良好效果,連續(xù)多年被評為學院“教學管理先進單位”。目前外國語學院各專業(yè)四、八級考點全部申請完畢,近年又成功申請了國際人才英語考試、商務英語翻譯考試、經(jīng)貿(mào)俄語考試和經(jīng)貿(mào)韓國語考試考點資格。學院擁有一支省級優(yōu)秀教學團隊和穩(wěn)定的實習就業(yè)基地,國際交流合作蓬勃發(fā)展,教學質(zhì)量保障體系完備。學生多次在國家和省級專業(yè)競賽中獲得殊榮,考研率始終穩(wěn)定在10%以上,近年來學生分別考取了北京外國語大學、天津外國語大學、吉林大學、上海對外經(jīng)貿(mào)大學、延邊大學以及部分國外名校研究生,就業(yè)率也在學校名列前茅。學前與小學教育學院開設學前教育和小學教育兩個專業(yè)。目前共有教師60人,其中教授18人,副教授15人;碩士以上學歷37人,其中博士12人,在讀博士3人。學院篤行“求真、務實”的發(fā)展理念,培養(yǎng)時代性與前瞻性并重、基礎性與專業(yè)性并舉、性與創(chuàng)造性并行的新型教育工作者。學前教育專業(yè)逐漸形成了“一生一技”的引領方向,“一生多技”的培養(yǎng)思路,使學生明確自己的優(yōu)勢,并引導他們分別具備各類特長,提升了學生的就業(yè)競爭力。小學教育專業(yè)致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、教育理論素養(yǎng)及寬廣的教育視野,具有較強的教學、科研、管理能力和創(chuàng)新精神,能夠勝任小學各科教學、科研及管理等工作的高素質(zhì)“全科—應用型”小學教師。學院學生的教師資格證通過率、考研率與就業(yè)率逐年攀升,國考教師資格證通過率為99%。管理學院成立于2006年,現(xiàn)設有財務管理、市場營銷、人力資源管理、社會工作四個本科專業(yè),會計、市場營銷兩個專科專業(yè)。管理學院堅持“以市場需求為導向、以能力培養(yǎng)為根本”的人才培養(yǎng)理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型管理人才為目標,重視學生實踐能力的培養(yǎng)。管理學院教學條件優(yōu)越。經(jīng)過14年的耕耘與發(fā)展,社會工作專業(yè)被省教育廳評為吉林省一流本科專業(yè),財務管理專業(yè)為吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)。學院現(xiàn)有“企業(yè)管理”省重點立項建設學科,《市場營銷學》省級精品課,財務管理省級優(yōu)秀教學團隊,省級“現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學示范中心”;省級應用型管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);省級“現(xiàn)代企業(yè)管理人才培養(yǎng)研究基地”;省首批校企合作開發(fā)立項建設課程;省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程。管理學院教育教學資源豐厚。實習基地遍布北京、上海、深圳、廣州、長春等地,為學生實習就業(yè)提供了較為完備的保障。畢業(yè)生考取研究生的高校有北京師范大學、深圳大學、云南大學、福建師范大學等高校。就業(yè)率連年居于學校前列。畢業(yè)生就業(yè)面廣,連續(xù)三年被學校評為就業(yè)先進單位。計算機與信息科學學院成立于2000年,現(xiàn)有“信息工程”、“電子信息工程”和“軟件工程”三個本科專業(yè)。從2013年開始,分別與東軟睿道、中軟國際等企業(yè)進行校企合作,實現(xiàn)與企業(yè)對接。采取“3+1”培養(yǎng)模式,前三學年在校完成通識教育、學科基礎、專業(yè)課程的學習,并到企業(yè)進行專業(yè)見習和課程設計,部分專業(yè)課由企業(yè)派工程師到學校授課和指導課程設計。第四學年,到企業(yè)進行實訓、實習、就業(yè)。在校企合作的推動下,我學院近三年就業(yè)率近94%,對口就業(yè)率高,就業(yè)層次高。有多名畢業(yè)生考取吉林大學、南京理工大學、中央民族大學等國內(nèi)知名院校的碩士研究生。學院內(nèi)現(xiàn)有1個省級優(yōu)秀教學團隊,1個省級轉(zhuǎn)型示范專業(yè)群——“計算機專業(yè)集群”,獲省級教學成果獎6項、教育技術成果獎9項,完成省級教學研究課題20余項,建成省級優(yōu)秀課4門,公開出版教材20余部,其中3部被列為教育部推薦教材。校內(nèi)有新工科人才培養(yǎng)辦公室、AI人工智能實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、電工電子實驗室、通訊技術實驗室、移動互聯(lián)實驗室、軟件工程實驗室、IT實訓室等多個計算機實驗室。校外有北京、沈陽、大連、長春等多個實習、實訓基地,為學生提供了良好的教學和實踐條件。藝術學院成立于2000年,下設美術學、環(huán)境設計、視覺傳達設計共三個本科專業(yè),2017年開設“藝術設計”?茖I(yè)。學生多次在全國大學生廣告大賽、全國大學生雪雕比賽等大賽中獲獎。同時,藝術系師生多次在吉林省高校視覺藝術大賽、吉林省大學生藝術展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎。同時,藝術系師生多次在吉林省高校視覺藝術大賽、吉林省大學生藝術展演、吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽、吉林省民辦高校優(yōu)秀作品大賽等賽事中斬獲大獎。藝術學院現(xiàn)有專兼職教師35人,其中教授3人,副教授9人,碩士學歷教師占60%以上。教師科研能力較強,承擔省級教、科研項目10余項,廳級10余項,出版教材4部,公開發(fā)表省級及以上科、教研論文、作品200余篇。為加強學術交流拓寬學生視野,藝術系邀請日本著名藝術家、演說家藤島博文先生、著名國畫家裴開元先生等藝術家們?yōu)閹熒M行講學,多次舉辦就業(yè)指導講座。畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。畢業(yè)生考取碩士研究生的院校有英國利茲大學、云南大學、吉林藝術學院,云南大學、吉林師范大學、遼寧師范大學、貴州民族大學、長春工業(yè)大學等高校。體育學院始建于2002年,現(xiàn)設體育教育本科專業(yè),運動訓練?茖I(yè)。師資結構合理,現(xiàn)有專兼職教師 34人,其中教授 2人,副教授 8人;行政和教輔人員7人,具有碩士學位的教職工90%以上。目前開設的專項選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、健美操、網(wǎng)球、跆拳道等。體育學院場館總面積達五萬平方米,擁有標準的塑膠場地、健美操館,籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、跆拳道館及多片室外籃球場、排球場、足球場等場地設施,教學、訓練場地充足,能夠滿足各項教學訓練與科研要求,為培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力提供了良好的平臺。學院本著“教學、訓練、科研與服務并重”的原則,以科研為支撐、確保教學、訓練的可持續(xù)發(fā)展。畢業(yè)生中從事大學、中小學和幼兒園體育教師的居多,也有從事社會體育工作,任教練或被高水平運動隊聘用,部分同學考上了碩士研究生,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。傳媒學院現(xiàn)有廣播電視編導、影視攝影與制作和數(shù)字媒體技術三個專業(yè)。共有專兼職教師21人,教授3人、副教授4人、具有碩士學位的13人。傳媒學院現(xiàn)有電工電子、廣播電視系統(tǒng)、攝影、非線性編輯、數(shù)字音頻、模擬音頻、演播、CG等實驗室,能夠為學生提供良好的教學和實習實訓環(huán)境。傳媒學院承辦的《博達學院報》、《博達電視臺》以及“博達電影節(jié)”是博達學院有廣泛影響力的文化景觀,學院在省內(nèi)外在多家電視臺、影視公司建立實習基地,為學生的教育見習、就業(yè)實習提供保障。傳媒學院學生就業(yè)率接近90%,畢業(yè)生活躍在國家省市級新聞媒體、影視傳媒公司和企事業(yè)單位宣傳部門,以扎實的專業(yè)功底和較強的創(chuàng)新能力,受到用人單位的好評!队耙曡b賞》獲得吉林省高等學校公共藝術課程優(yōu)質(zhì)課程一等獎。近三年,指導學生參加全國大學生廣告藝術大賽,獲得國家級優(yōu)秀獎5項,吉林賽區(qū)一等獎2項,二等獎2項,三等獎9項,省級優(yōu)秀獎14項;指導學生參加時報金犢獎,獲國家級優(yōu)秀獎9項;7件作品獲評吉林省高校校報好新聞。食品科學與工程學院成立于2015年,設有食品科學與工程和食品質(zhì)量與安全兩個本科專業(yè)。自有教師承擔省部級以上教科研項目10項;在省級以上期刊發(fā)表論文30篇,參編省級教材2部;成功獲批“食品專業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地”,已建成高!敖鹫n”課程1門,擁有國家發(fā)明專利10項。學院秉持著“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念,堅持以育人為中心,以社會需求做導向,與百威英博、四平宏寶萊股份有限公司、蒙牛乳業(yè)有限公司、四平君樂寶乳業(yè)有限公司和遼寧輝山乳業(yè)有限公司等多家知名食品企業(yè)進行校企合作,為學生的教育見習、就業(yè)實習提供了廣闊的平臺。學生畢業(yè)后能在食品藥品監(jiān)督管理局、海關、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口、工商局、質(zhì)量技術監(jiān)督局等政府或事業(yè)單位部門進行產(chǎn)品分析、檢測、技術監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作;也能在相關的國家機關、大專院校、科研院所進行教學科研等工作。旅游與地理科學學院于2017年獨立設置,現(xiàn)設有地理科學、旅游管理兩個本科專業(yè)及酒店管理、旅游管理兩個?茖I(yè)。地理科學專業(yè)2006年開始招生,旅游管理專業(yè)2008年開始招生,目前有全日制在校生583人。師資隊伍由博達學院的青年骨干教師和吉林師范大學的高職稱、高學歷優(yōu)秀教師組成,師資力量雄厚,并在年齡、學歷、職稱等方面行成合理的梯隊結構,F(xiàn)有省級優(yōu)秀課程1門,校級優(yōu)秀課程2門,省級大學生校外實踐教育基地1處、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1處。旅游與地理科學學院始終堅持“發(fā)展是硬道理,質(zhì)量是生命線”的理念,以學科建設為龍頭,以專業(yè)建設為重點,以建設一流的教師隊伍為根本,培養(yǎng)符合社會需求高質(zhì)量的人才。我院歷來重視學生的專業(yè)技能培養(yǎng),校內(nèi)擁有多個地圖學、地球概論、旅游管理實訓室等專業(yè)實驗室,為學生提供了良好的教學和實踐環(huán)境。在關注校內(nèi)實訓的同時,院領導也高度重視校外實習基地建設。目前,地理科學專業(yè)建有秦皇島地質(zhì)地貌實習基地,長白山、葉赫自然地理實習基地,大連人文地理實習基地;旅游管理專業(yè)在北京、上海、杭州、廣州、深圳、三亞等地建有實習基地,我院將教學、實習與就業(yè)有機結合起來,有效拓寬學生就業(yè)渠道,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,連續(xù)多年的就業(yè)率、考研率均居于學校前列。
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高考志愿錄取狀態(tài)查詢時間一般是在志愿填報后15-30天可以查看,2023吉林高考志愿錄取結果的時間預計在7月上旬開始,不同批次錄取時間是完全不同的,具體時間請參考以下內(nèi)容。一、2023年吉林高考志愿什么時候錄取查詢二、2023年吉林高考志愿查詢?nèi)肟诩胺绞絟ttp://www.jleea.edu.cn/吉林省教育考試院1、通過省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢考生登錄“吉林省教育考試院”網(wǎng)站http://ww...查看更多
2023年高考落下帷幕,各項志愿填報也即將展開。不同批次時間各不相同,2023年吉林高考大專填志愿時間:8月8日—9日(每天9:00—16:00)。本時段填報專科層次各批次、各科類(普通類、藝術類、體育類)院校及專業(yè)。一、2023年吉林高考大專什么時候填志愿正式填報志愿分本、專科兩個時段進行。第一時段:6月24日—28日(每天9:00—16:00)。本時段填報本科層次各批次、各科類(普通類、藝術類...查看更多
吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于吉林高考418分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、吉林高考418分能上什么公辦大學文科吉林高考418分文科可以上的公辦大學具體名單有長沙醫(yī)學院、北京理工大學珠海學院、新疆科技學...查看更多
吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于吉林高考533分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、吉林高考533分能上什么公辦大學文科吉林高考533分文科可以上的公辦大學具體名單有蘇州大學、東北大學、華南師范大學、首都師范大...查看更多
吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于吉林高考516分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。一、吉林高考516分能上什么公辦大學文科吉林高考516分文科可以上的公辦大學具體名單有華中師范大學、蘭州大學、湖南師范大學、鄭州大...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 1 | 漢語言文學 |
吉林師范大學博達學院開設專業(yè)有電子信息工程、信息工程、軟件工程、食品質(zhì)量與安全、食品科學與工程、數(shù)字媒體技術、廣播電視編導、影視攝影與制作、旅游管理、地理科學、市場營銷、社會工作、人力資源管理、財務管理、環(huán)境設計、視覺傳達設計、美術學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、運動訓練、體育教育、早期教育、小學教育、學前教育、英語、法語、商務英語、德語、俄語、朝鮮語、日語、漢語言文學
吉林師范大學博達學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
計算機與信息科學學院 | 電子信息工程 | 本科 |
信息工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
食品科學與工程學院 | 食品質(zhì)量與安全 | 本科 |
食品科學與工程 | 本科 | |
傳媒系 | 數(shù)字媒體技術 | 本科 |
廣播電視編導 | 本科 | |
影視攝影與制作 | 本科 | |
旅游與地理科學學院 | 旅游管理 | 本科 |
地理科學 | 本科 | |
管理系 | 市場營銷 | 本科 |
社會工作 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
藝術學院 | 環(huán)境設計 | 本科 |
視覺傳達設計 | 本科 | |
美術學 | 本科 | |
數(shù)學系 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
體育系 | 運動訓練 | ? |
體育教育 | 本科 | |
學前與小學教育學院 | 早期教育 | 專科 |
小學教育 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
外國語學院 | 英語 | 本科 |
法語 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
德語 | 本科 | |
俄語 | 本科 | |
朝鮮語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
文學院 | 漢語言文學 | 本科 |
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