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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)四平職業(yè)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析四平職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)四平職業(yè)大學(xué)有更多的了解。
四平職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是四平職業(yè)大學(xué)學(xué)校最新介紹:四平職業(yè)大學(xué)成立于1983年,是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案的全日制公辦普通高等?茖W(xué)校,是吉林省成立最早的?破瘘c(diǎn)的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積34.4萬(wàn)平方米,建筑面積20萬(wàn)平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、體育館、多功能報(bào)告廳、400米塑膠風(fēng)雨操場(chǎng)、2000平方米硅PU燈光球場(chǎng)、校醫(yī)院等配套設(shè)施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過(guò)全國(guó)人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2014年末,省政
以河南為例,如果想報(bào)考鄭州大學(xué),可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線,就可以看到近三年的錄取平均分。
查出院校的錄取最低分以后,查出河南一分一段表,看看最低分對(duì)應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表,找出自己成績(jī)所在的位次,根據(jù)位次,再對(duì)應(yīng)去年一分一段表,查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。(大概分值,不可能那么準(zhǔn)確)
然后再進(jìn)入所報(bào)院校官網(wǎng),看自己的等效成績(jī)與院校的錄取最低分差別大小,決定是否填報(bào)高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽(yáng)光高考平臺(tái),查詢所能填報(bào)的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué),輸入賬號(hào)、驗(yàn)證碼,輸入分?jǐn)?shù),就可以看到能夠填報(bào)的院校了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 212 | 190807 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 283 | 183602 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 291 | 282851 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 325 | 203084 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 222 | 73567 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 227 | 68908 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 233 | 72205 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 217 | 74547 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 270 | 26690 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 312 | 28168 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 362 | 30007 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 317 | 34690 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 269 | 73057 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 215 | 66633 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 130 | 90116 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 298 | 67892 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 315 | 27747 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 278 | 26626 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 161 | 42693 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 309 | 26740 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 249 | 102198 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 197 | 99504 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 271 | 98162 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 266 | 98339 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 165 | 60973 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 293 | 39516 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 284 | 47375 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 266 | 51244 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 363 | 193808 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 280 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 253 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 213 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 205 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 284 | 407733 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 292 | 278796 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 217 | 276917 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 277 | 159567 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 256 | 156694 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 292 | 238885 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 368 | 119053 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 228 | 277734 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 285 | 244427 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 272 | 249536 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 459 | 166864 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 266 | 200185 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 184 | 198740 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 177 | 207785 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 195 | 210452 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 200 | 209011 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 217 | 213156 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 223 | 211152 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 285 | 119609 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 282 | 123068 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 263 | 132507 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 269 | 122935 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 315 | 157478 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 291 | 157805 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 312 | 150924 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 316 | 143833 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 340 | 127409 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 345 | 117428 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 374 | 108501 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 348 | 111911 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 217 | 85123 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 338 | 8706 |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 176 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 232 | 44581 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 227 | 46957 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 194 | 50334 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 180 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 206 | 24962 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 259 | 25694 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 193 | 29268 |
四平職業(yè)大學(xué) | 四平職業(yè)大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1983年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.spvu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0434-3304567"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.spvu.edu.cn/zsxx/index.asp |
四平職業(yè)大學(xué)成立于1983年,是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案的全日制公辦普通高等?茖W(xué)校,是吉林省成立最早的?破瘘c(diǎn)的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積34.4萬(wàn)平方米,建筑面積20萬(wàn)平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、體育館、多功能報(bào)告廳、400米塑膠風(fēng)雨操場(chǎng)、2000平方米硅PU燈光球場(chǎng)、校醫(yī)院等配套設(shè)施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過(guò)全國(guó)人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2014年末,省政府同意,把四平醫(yī)護(hù)衛(wèi)生學(xué)校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學(xué)。學(xué)校以原四平醫(yī)護(hù)衛(wèi)生學(xué)校為依托,成立了醫(yī)藥學(xué)院。2015年3月,把四平市輕化工學(xué)校、四平市商業(yè)學(xué)校并入四平職業(yè)大學(xué)。2017年4月,四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校劃為四平職業(yè)大學(xué)直接管理,兩校聯(lián)合辦學(xué)。四平職業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件都有了質(zhì)的飛越,學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展的新時(shí)期。 學(xué)校設(shè)有醫(yī)藥學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院、管理學(xué)院、中銳汽車學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中職部,有40個(gè)專業(yè)招生,專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機(jī)械制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運(yùn)輸、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等9個(gè)學(xué)科門類,全日制在校學(xué)生近萬(wàn)人。 學(xué)校注重專業(yè)建設(shè),以特色及示范專業(yè)建設(shè)為龍頭,帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)。2011年,電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)被確定為省級(jí)示范專業(yè)。機(jī)械制造專業(yè)群和財(cái)經(jīng)專業(yè)群,被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財(cái)政部“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)”項(xiàng)目。2013年末,機(jī)械設(shè)計(jì)與制造群、電氣自動(dòng)化技術(shù)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)群和建筑工程技術(shù)群4個(gè)專業(yè)群被確定為省級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。 學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支十年本科經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)。目前,已形成一支專兼結(jié)合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術(shù)人員為輔的“雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)隊(duì)伍。學(xué)校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員185人,雙師型教師246人。 學(xué)校管理規(guī)范,為學(xué)生提供一流服務(wù)。通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化管理,提高學(xué)生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學(xué)生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅,品種齊全,在這里能夠享受到飯店式的就餐服務(wù)。學(xué)生公寓被評(píng)為省級(jí)陽(yáng)光公寓,配套設(shè)施完備,規(guī)范化管理,溫馨舒適,達(dá)到了賓館式的住宿條件。同時(shí),通過(guò)“大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生社團(tuán)節(jié)”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。 學(xué)校以人為本,以文化人,提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標(biāo),在堅(jiān)持“精學(xué)湛練”校訓(xùn)的前提下,確立“立德樹人、技以載道、學(xué)以致用、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)培育“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)、篤行”的優(yōu)良校風(fēng),“精心從教、誨人不倦”的教風(fēng),“思行合一、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),技能比賽多次在全國(guó)、全省獲獎(jiǎng)。2010-2015年,學(xué)生在國(guó)家高職院校職業(yè)技能大賽中,獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng);在省高職院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng);在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);在吉林省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng);在吉林省首屆工程訓(xùn)練能力競(jìng)賽中,獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在吉林省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);在全國(guó)大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽中,獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng);在全國(guó)高職?朴⒄Z(yǔ)寫作大賽中,獲專業(yè)組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、公共英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng),在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。 各專業(yè)學(xué)生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試,考入吉林師范大學(xué)、東北電力大學(xué)、吉林化工學(xué)院、吉林建筑大學(xué)、北華大學(xué)、吉林工商學(xué)院、長(zhǎng)春師范大學(xué)等省內(nèi)知名院校,接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試,學(xué)校105人報(bào)考,錄取41人,錄取率39%,遠(yuǎn)高于全省專升本錄取率5%,居全省同類院校前列。 學(xué)校通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、京東方科技集團(tuán)(上市國(guó)企)、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長(zhǎng)春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng),為企業(yè)量身打造需求人才,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),部分學(xué)生在大二就被用人單位簽約,畢業(yè)生供不應(yīng)求,社會(huì)反響良好。 學(xué)校積極開展多元辦學(xué)模式,滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求。學(xué)校與長(zhǎng)春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學(xué)校、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學(xué)校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學(xué)模式。 學(xué)校承擔(dān)職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)等多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)。學(xué)校是中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國(guó)商務(wù)人員專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)基地、全國(guó)信息技術(shù)水平考試培訓(xùn)基地和國(guó)際信息化人才資格認(rèn)證培訓(xùn)基地。學(xué)生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書,學(xué)生雙證書獲取率達(dá)100%。 近年來(lái),在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴(yán)峻形勢(shì)下,四平職業(yè)大學(xué)招生的學(xué)生卻逐年增加,且每年招收新生基本上來(lái)自第一志愿,平行志愿每年只錄取很少一部分高分學(xué)生,是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計(jì)劃的省重點(diǎn)學(xué)校之一,2016年是吉林高職校院錄取率、報(bào)到率最高的院校之一。 “十二五”期間,學(xué)校緊緊抓住省級(jí)示范校建設(shè)的重要機(jī)遇期,把學(xué)校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會(huì)服務(wù)領(lǐng)先的示范性高職院校,使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量都有大的提高!笆濉逼陂g,學(xué)校將繼續(xù)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,不斷深化教學(xué)改革,加快專業(yè)和課程建設(shè)步伐,提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造優(yōu)勢(shì)特色,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新機(jī)制,建設(shè)和諧校園,為社會(huì)培養(yǎng)出更多高技能人才,盡早實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科大學(xué)的夢(mèng)想,書寫學(xué)校歷史發(fā)展新篇章!
四平職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、表演藝術(shù)、播音與主持、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理、現(xiàn)代文秘、數(shù)控技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、空中乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、民航安全技術(shù)管理
四平職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
鼎利學(xué)院 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
醫(yī)藥學(xué)院 | 助產(chǎn) | ? |
康復(fù)治療技術(shù) | ? | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 專科 | |
護(hù)理 | ? | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 專科 | |
汽車學(xué)院 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | ? |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 專科 | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | ? |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | 專科 | |
建設(shè)工程監(jiān)理 | ? | |
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? |
電子商務(wù) | 專科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 | 表演藝術(shù) | ? |
播音與主持 | ? | |
人物形象設(shè)計(jì) | 專科 | |
電子工程學(xué)院 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
管理學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
現(xiàn)代文秘 | 專科 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 數(shù)控技術(shù) | ? |
新能源裝備技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? | |
航空旅游學(xué)院 | 空中乘務(wù) | ? |
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 專科 | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | ? | |
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | ? | |
民航安全技術(shù)管理 | 專科 |
山西總共有多少所大學(xué)
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