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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是400分,對應的最低錄取位次在211795名;
2、在河北省份2022年的長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是372分,對應的最低錄取位次在116588名;
3、在內(nèi)蒙古省份2022年的長春金融高等專科學校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是277分,對應的最低錄取位次在67655名;
4、在內(nèi)蒙古省份2022年的長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是261分,對應的最低錄取位次在27099名;
5、在遼寧省份2022年的長春金融高等專科學校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是366分,對應的最低錄取位次在105629名;
6、在遼寧省份2022年的長春金融高等�?茖W校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是254分,對應的最低錄取位次在48980名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 400 | 211795 |
2 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 372 | 116588 |
3 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
4 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
5 | (蓮花山校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 277 | 67655 |
6 | (蓮花山校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 261 | 27099 |
7 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 366 | 105629 |
8 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 254 | 48980 |
9 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
10 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
長春金融高等專科學校座落于素有“天然氧吧”之稱的長春蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū),環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人,是名副其實的山水校園。校園占地面積60萬平方米,規(guī)劃建筑面積25萬平方米,2021年10月,一期正式投入使用。 1960年,學校由財貿(mào)部主導建立,名為吉林省財政金融學校,與新中國第一所金融院�!獤|北銀行專門學校同根同源,1969年停止招生。1978年,中國人民銀行在此基礎上恢復建立吉林省銀行學校,1979年更名為吉林銀行學校。1983年在校內(nèi)創(chuàng)辦中國人民銀行吉林省分行職工大學,1984年升格為長春金融�?茖W校,1992年更名為長春金融高等專科學校,2000年成為中央與地方共建共管的金融院校。學校集金融人才培養(yǎng)、金融行業(yè)培訓、金融科技創(chuàng)新、金融文化傳承與創(chuàng)新為一體,是吉林省現(xiàn)代金融職業(yè)教育服務基地和金融服務業(yè)人才供給的主渠道。 學�,F(xiàn)有在校生9060人,設有金融學院、會計學院、信息技術學院、經(jīng)濟管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、馬克思主義學院、文化基礎部和體育教研部10個教學單位,開設金融服務與管理、國際金融、財富管理、金融科技應用、大數(shù)據(jù)與會計、會計信息管理、資產(chǎn)評估與管理、計算機應用技術、大數(shù)據(jù)技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、電子商務、空中乘務、社區(qū)管理與服務等44個專業(yè),是吉林省金融專業(yè)設置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一。現(xiàn)有國家級教學改革試點專業(yè)2個、教育部教學改革示范專業(yè)2個、吉林省高等學校高水平專業(yè)(群)5個、省級教學改革試點專業(yè)2個、省級教學改革示范專業(yè)1個、省級特色專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群3個、省級精品課5門、優(yōu)秀課24門、省級優(yōu)秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項。現(xiàn)有教職工402人,其中教授33人、副教授83人,博士、在讀博士34人,碩士241人,擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才3人、吉林省社會科學學科規(guī)劃專家5人,省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數(shù)的67.69%,形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結合的師資隊伍。學校以服務金融領域為特色,致力于技術技能型金融人才培養(yǎng),與多家銀行、企業(yè)合作,建立了百余家校外實習基地,建設了27個專業(yè)實驗室,形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業(yè)全覆蓋的校內(nèi)實訓基地,全面推進了“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校創(chuàng)辦創(chuàng)建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等國內(nèi)首創(chuàng)和吉林省人文社科重點研究基地,取得了豐碩的科研成果,正逐步成為吉林省金融業(yè)發(fā)展的智庫。 學校在金融教育領域獨樹一幟,辦學治校得到社會各界的普遍
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