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新學(xué)期家長對(duì)老師的意見和建議

更新:2023-09-17 07:17:51 高考升學(xué)網(wǎng)

1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時(shí)得到與老師的溝通,

老師答復(fù):溝通能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展,讓我們合作,共同做好這項(xiàng)工作。希望您能經(jīng)常光臨班級(jí)網(wǎng)站,以了解更多有關(guān)孩子的情況。

2、希望老師對(duì)孩子能嚴(yán)格。

老師答復(fù):我能體會(huì)家長對(duì)孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個(gè)人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度,但不能一味的嚴(yán)格。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話,那我肯定柔中帶剛,更要追求以柔克剛。怎樣在教學(xué)和生活中運(yùn)用好“嚴(yán)格”這個(gè)雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個(gè)家長和老師,更包括我自己,能在嚴(yán)格教育孩子的同時(shí),也能讓孩子感到快樂。

3、對(duì)孩子,建議老師對(duì)他們苛刻點(diǎn),這點(diǎn)家長可以理解的。

老師答復(fù):“苛刻”字眼有點(diǎn)重吧。不過,我能明白,家長是希望我對(duì)孩子該做到的必須提高要求,不差一里半毫。對(duì)這點(diǎn)我嚴(yán)格要求,但我也希望家長在家里對(duì)孩子也能給于快樂的空間。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時(shí),也能給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),不要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感!

4、希望老師和我們家長共同努力,引導(dǎo)孩子,提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。

老師答復(fù):對(duì),孩子已經(jīng)升入三年級(jí),對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。前幾天,一個(gè)同事分析說:孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計(jì)算的話,那么老師占30分,家長占30分,孩子自己占40分。雖然這個(gè)說法并沒有得到科學(xué)證實(shí),但我贊成這個(gè)意見。孩子自己對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性確實(shí)起很大影響?吹健妒罴偕罘答伇怼分,那一個(gè)個(gè)不自覺的字樣,我就開始擔(dān)心。這個(gè)學(xué)期,希望能和家長配合,提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性。

5、是否對(duì)數(shù)學(xué)多點(diǎn)關(guān)注。

老師答復(fù):每個(gè)孩子總有偏科現(xiàn)象。小學(xué)女生偏語文,男生偏數(shù)學(xué)。希望在學(xué)校,在家里,老師和家長都能更多的注意這個(gè)現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣。

6、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中,雖然孩子成績不好,希望老師們對(duì)她不要放棄,再接再厲。

老師答復(fù):客氣了,每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),“天生我材必有用”。成績并不是全部,我相信每一個(gè)老師不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壱粋(gè)孩子的。我也相信每一個(gè)孩子都會(huì)有進(jìn)步的。

7、沒有,謝謝老師,您們辛苦了!

老師答復(fù):不用謝!敖虝恕笔抢蠋煹奶炻。

8、新的學(xué)期馬上就要開始了,兩位老師已經(jīng)做得非常好,幾乎沒什么建議,希望老師盡可能表揚(yáng)她,謝謝!

老師答復(fù):是啊,每個(gè)孩子都要表揚(yáng),雖然我知道表揚(yáng)不一定能造就一個(gè)好學(xué)生,但是不表揚(yáng)一定會(huì)毀了一個(gè)好學(xué)生。所以,我得好好利用表揚(yáng),做到“表揚(yáng)”、“批評(píng)”合理結(jié)合。

9、新的學(xué)期,我建議老師的教學(xué)方式能改變一下,要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

老師答復(fù):學(xué)校里的課程都是經(jīng)過合理安排的,玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進(jìn)行調(diào)配。上個(gè)學(xué)期,學(xué)校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每周3次課外活動(dòng)。至于孩子在家的時(shí)間安排,家長可以跟老師溝通后根據(jù)學(xué)生情況自主安排。老師布置的作業(yè)是針對(duì)全班孩子的,更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經(jīng)掌握了某些知識(shí),可以老師交流后自主安排。讓老師根據(jù)50多個(gè)孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè),這點(diǎn)是很難做到的。不過,這個(gè)學(xué)期,我決定針對(duì)孩子的家庭作業(yè),尋找更合理的方法,謝謝您的建議。

10、午間作業(yè)是否可適當(dāng)減少。

老師答復(fù):會(huì)根據(jù)情況,適當(dāng)調(diào)整。

11、希望老師多多指點(diǎn)孩子,讓他上課時(shí)多舉手,謝謝!

老師答復(fù):上課是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)間。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的質(zhì)量,但也是一個(gè)重要的參考數(shù)字。所以,我也很注重孩子的舉手發(fā)言,也用了很多方法激勵(lì)孩子的發(fā)言興趣。接下去會(huì)再試著用更多的方法來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的。

12、希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子,謝謝!

老師答復(fù):經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情。

13、希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習(xí)慣(多看電視,少學(xué)習(xí)等)

老師答復(fù):就怕孩子暑假里會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排,盡量讓孩子每天都做一點(diǎn)作業(yè),并做家務(wù)、鍛煉等,并注重開學(xué)后對(duì)作業(yè)的批改。當(dāng)然,暑假是孩子渴望自由的時(shí)刻,多少會(huì)影響孩子的好習(xí)慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督。希望開學(xué)后,在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下,能更快地改掉壞習(xí)慣,積極地投入到學(xué)習(xí)中。

14、多開家長會(huì),讓家長們更加地了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的情況。

老師答復(fù):確實(shí),這是比較薄弱的環(huán)節(jié),也是我一直在籌備的事情。我相信這個(gè)學(xué)期會(huì)做得更好的。這這里就下個(gè)決定:在接下來的3個(gè)星期內(nèi),一定開一次家長會(huì),總結(jié)暑假生活及作業(yè),并對(duì)這個(gè)學(xué)期進(jìn)行規(guī)劃。

15、針對(duì)孩子的特點(diǎn),幫助他、督促他。萬分的感謝老師!

老師答復(fù):這也是我一直努力的,我會(huì)盡自己的所能讓他更好地學(xué)習(xí),并更加地快樂!

更新的內(nèi)容:

16、一、督導(dǎo)她能更好地與同學(xué)溝通,適應(yīng)學(xué)習(xí)方法和環(huán)境;二、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法;三、對(duì)不良習(xí)慣要嚴(yán)格要求并有所改進(jìn)。

老師答復(fù):與同學(xué)更好的溝通是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂源泉之一,我會(huì)盡量給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的溝通環(huán)境。學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)必要法寶,我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的,我相信孩子們也掌握了不少。只是,哪種更合適哪個(gè)孩子,希望和家長多交流,共同研究。不良習(xí)慣必須要有改進(jìn),但這是個(gè)漫長的過程,也是需要各方面配合的。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會(huì)等于白費(fèi)。所以,希望我們共同努力,讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個(gè)有所進(jìn)步。

17、我孩子可能是個(gè)“另類”的學(xué)生,聰慧但懶散,好學(xué)但不求甚解,自負(fù)但經(jīng)常自暴自棄,叛逆心理強(qiáng)。請(qǐng)老師因人而異,多督促引導(dǎo)。

老師答復(fù):很高興,家長對(duì)自己的孩子能進(jìn)行這么深刻地剖析。是啊,這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過,能教育這樣的孩子,也是考驗(yàn)我的一個(gè)機(jī)會(huì)。而且這樣“另類”的孩子,才有可能有“特殊”的成就,有可能就是小部分成功的人當(dāng)中的一個(gè)。但這確實(shí)需要家長和老師的好好引導(dǎo)。希望我們一起,多看書,多花時(shí)間,多探討,使他的能力得到最大的發(fā)揮。

18、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進(jìn)步。

老師答復(fù):這也是我期盼的。但要靠多方面力量,靠老師的監(jiān)督、教育,更要靠家長的關(guān)心、督促,最重要的是孩子自己要有想進(jìn)步的心。希望家長能多花心思在孩子身上,讓孩子有進(jìn)步的渴望,我也盡量使孩子樹立進(jìn)步的信念。

19、我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通。多檢查孩子的作業(yè)完成情況。

老師答復(fù):這個(gè)學(xué)期決定做家校聯(lián)系卡,把孩子在學(xué)校的情況,1、2星期進(jìn)行總結(jié),也希望家長能花時(shí)間填好家校聯(lián)系卡。至于作業(yè),這個(gè)學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式。不過,對(duì)于家庭練習(xí)《成功》,會(huì)抽空收上來改一改。

20、懇請(qǐng)老師加強(qiáng)對(duì)她的監(jiān)督,嚴(yán)格要求在學(xué)習(xí)及做人處事等方面予以教導(dǎo),使其能夠如花兒般健康快樂地成長,深表感謝。

老師答復(fù):這位家長對(duì)我的建議,也正是我希望自己能為每一個(gè)孩子做到的。在平時(shí),我不僅在語文學(xué)習(xí)中督促孩子,在做人方面,我覺得自己更是花時(shí)間。因?yàn)橐粋(gè)思想不好的人,學(xué)習(xí)再好也不能為家人、為社會(huì)、為國家做出什么貢獻(xiàn)。我希望咱班的孩子個(gè)個(gè)能象快樂的精靈一樣健康地成長。

21、胡老師的教導(dǎo)品質(zhì)好,希望胡老師一如既往的給教導(dǎo)。

老師答復(fù):謝謝你的支持,我一定會(huì)繼續(xù)做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她,讓她得到更多的表揚(yáng),讓她更快樂地學(xué)習(xí)。

22、我希望老師能多關(guān)心孩子,多和孩子們溝通,還有對(duì)孩子要求嚴(yán)格一點(diǎn)。

老師答復(fù):很高興家長能意識(shí)到多和孩子溝通有利于孩子的成長。所以,我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事,并給予微笑加以肯定。我相信,每一位家長也能夠抽更多的時(shí)間和孩子們一起談心、溝通,了解她在學(xué)校里的事情。

23、沒有建議,老師的教法,自從聽了公開課之后,感覺也好。

老師答復(fù):謝謝你當(dāng)時(shí)能在百忙之中抽空來聽課,也謝謝你這么認(rèn)真地聽了課,并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機(jī)會(huì),讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn)。

再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議,我也會(huì)在以后的教學(xué)中多多利用這些建議,來督促自己的教育、教學(xué)。再次感謝!

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