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轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十八條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長的,根據(jù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)?蓛(yōu)先考慮;以特殊招生形式(如“3+2”高職本科分段培養(yǎng)、“3+3”中高職銜接培養(yǎng))錄取的學(xué)生,國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)由教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)一實(shí)施。
第二十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分,方可畢業(yè);學(xué)生已獲學(xué)分的課程在新轉(zhuǎn)入專業(yè)或?qū)I(yè)方向人才培養(yǎng)計(jì)劃中沒有的,可以納入院定選修課并獲相同的學(xué)分。對(duì)于學(xué)生已獲學(xué)分的課程與新轉(zhuǎn)入專業(yè)或?qū)I(yè)方向人才培養(yǎng)計(jì)劃中的課程名和學(xué)分相同,經(jīng)轉(zhuǎn)入系認(rèn)可后才可以納入學(xué)分,否則不予納入學(xué)分。
第三十條 根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度改革和社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,必要時(shí)學(xué)院可以適當(dāng)調(diào)整部分學(xué)生的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。但必須征求學(xué)生同意后才能調(diào)整該學(xué)生的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
第三十一條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的,經(jīng)家長同意,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一,不得轉(zhuǎn)學(xué):
1. 入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的;
2. 高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的;
3. 由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的;
4. 應(yīng)作退學(xué)處理者;
5. 無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。
學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明,由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。
第三十二條 學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的程序:
1. 學(xué)生在本省轉(zhuǎn)學(xué),必須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),并辦理相應(yīng)的手續(xù)。
2. 學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué),必須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,并經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入省教育廳批準(zhǔn),方可辦理相應(yīng)的手續(xù) 。
教學(xué)系 | 專業(yè)名稱 |
藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(游戲動(dòng)漫) |
旅游與烹飪學(xué)院 | 酒店管理、旅游管理、旅游英語、涉外旅游 |
現(xiàn)代裝備制造學(xué)院 | 數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制 |
經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 | 市場營銷、物流管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(“3+2”分段培養(yǎng))、商務(wù)英語、文秘、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算 |
信息工程與技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)(“3+2”分段培養(yǎng)) |
材料工程與技術(shù)學(xué)院 | 高分子材料應(yīng)用技術(shù)(“3+2”分段培養(yǎng))、高分子材料加工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、建筑裝飾材料及檢測、材料成型與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造 |
電氣工程與技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)電一體化、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電光源技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù) |
國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè):計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電光源技術(shù)
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群:塑料產(chǎn)品制造專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群
江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè):數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、電光源技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)
江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目立項(xiàng):數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化
省級(jí)特色專業(yè):數(shù)控技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間和空調(diào)嗎
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