選擇是從我們出生開始就需要做的事情，選擇一個好的大學很重要，選擇一個好的專業(yè)更加重要，因為這會影響自己一生的職業(yè)道路。如果進入大學之后，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己，也不適合未來的發(fā)展，那么在大學里可以轉專業(yè)嗎？如何轉專業(yè)呢？轉專業(yè)申請條件有哪些？本文小編整理了一下相關內(nèi)容，一起去看看吧。

一、南京郵電大學新生轉專業(yè)申請條件

第一章 總則

第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本、以學生為中心”的教學管理理念，尊重學生的志向和愛好，充分發(fā)揮學生的特長，使學生有更多的自主選擇和個性發(fā)展的機會，進一步調(diào)動學生的學習積極性和主動性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第二條 學校對轉專業(yè)的年級和學生人數(shù)實行宏觀控制，原則上允許一、二年級的學生轉專業(yè)，轉專業(yè)學生人數(shù)控制在轉出專業(yè)年級總人數(shù)的15%以內(nèi)（符合第四條第（三）至第（七）款的學生，不受擬轉專業(yè)允許接收轉專業(yè)人數(shù)限制）。

第三條 學生提出轉專業(yè)申請，安排在每年春季學期進行。

第二章 轉專業(yè)資格

第四條 凡提出申請轉專業(yè)的學生，應滿足下列第（一）款條件同時，滿足第（二）至第（七）款條件之一：

（一）學習態(tài)度端正，思想品質(zhì)良好，無違紀記錄。

（二）課程考核無不及格記錄，智育排名在本專業(yè)前50%（含50%）以內(nèi)的學生。

（三）課程考核無不及格記錄，獲下列獎項之一的學生（限排名前三）：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級二等獎及以上；挑戰(zhàn)杯本科生學術（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）競賽國家級二等獎及以上；全國大學生數(shù)學建模競賽國家級一等獎及以上；全國大學生電子設計競賽國家級一等獎及以上；全國大學生英語競賽特等獎。

（四）對擬轉專業(yè)確有特長，課程考核無不及格記錄 ，在學校認定的重要學科競賽中獲國家級二等獎及以上的學生（限排名前三），可轉入競賽所屬領域的相關專業(yè)。

（五）確有特殊學習困難，不能在原專業(yè)學習但仍能在其他專業(yè)學習的學生，可申請轉專業(yè)學習。一般應從工學或理學類專業(yè)轉入經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學學科等我校所設專業(yè)學習。

（六）學校因專業(yè)調(diào)整或停辦，保留入學資格并重新辦理入學手續(xù)的學生或學籍異動的學生，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的，由學校根據(jù)實際情況，安排申請者轉入有關專業(yè)。

（七）參軍退役本科學生復學后，符合轉專業(yè)基本條件者可申請轉專業(yè)。

第五條 有下列情況之一者，不得申請轉專業(yè)：

（一）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生，含定向生、預科生、中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)、藝術類、體育類等專業(yè)招生時有特殊要求錄取的學生；

（二）外國語中學推薦保送錄取的學生不得調(diào)整到非外語類專業(yè)；

（三）在校期間受到警告（含警告）以上處分者；

（四）在校期間已有一次轉專業(yè)記錄者；

（五）已取消學籍或應予退學者；

第三章 轉專業(yè)程序

第六條 除當年新增專業(yè)外，全校所有正常開設的本科專業(yè)，由各學院根據(jù)所在專業(yè)人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、教學資源條件等實際情況，提出能接收轉入學生人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案（含考核方式、考核內(nèi)容等）并報教務處審批。各專業(yè)考核方式中，面試成績所占比例不得超過30%。各專業(yè)允許接收轉專業(yè)人數(shù)不超過該專業(yè)當年在籍年級人數(shù)的15%。符合上列第四條第（三）至第（七）款的學生，不受擬轉專業(yè)允許接收轉專業(yè)人數(shù)限制。

第七條 教務處審核確定并統(tǒng)一公布各專業(yè)接收轉專業(yè)人數(shù)、接收專業(yè)的專業(yè)要求與考核方案。

第八條 凡需申請轉專業(yè)的學生在規(guī)定時間內(nèi)，須向所在學院提出書面申請，填寫《南京郵電大學學生轉專業(yè)申請表》并附家長（或監(jiān)護人）同意的書面意見，報分管教學院長審批，經(jīng)所在學院同意后，報教務處。

第九條 教務處匯總各學院申請轉專業(yè)學生名單并進行資格預審，教務處預審同意轉專業(yè)的學生，參加轉入學院組織的考試、考核。

第十條 接收學院要認真組織好申請轉專業(yè)學生的考核工作，對于符合第四條第（二）款和第（七）款的學生，考核一般應采取筆試+面試的綜合選拔方式，著重考核學生擬轉入專業(yè)的專業(yè)基礎和個人特長。接收學院根據(jù)考核綜合情況，提出能否接收的意見，并報教務處。對于符合第四條第（三）、（四）款的學生，經(jīng)轉出、轉入學院審核后可直接轉入競賽所屬領域的相關專業(yè)或符合規(guī)定的專業(yè)，并報教務處。對于符合第四條第（五）、（六）、（七）款的學生，由轉入學院審核后，提出能否接收的意見，并報教務處。

第十一條 教務處根據(jù)各學院轉專業(yè)學生考核情況，提出初審意見，并由分管校長、校紀委辦、教務處、學工處等部門負責人組成的評審小組討論通過后由校長辦公會議批準，上網(wǎng)公示無異議后公布。

第十二條 經(jīng)學校同意轉專業(yè)的學生，由教務處通知學生所在學院和接收學院，學生憑所在學院轉專業(yè)通知書辦理轉專業(yè)手續(xù)。

第四章 學籍管理與學分記載

第十三條 學校對轉專業(yè)的學生按照轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案進行學籍管理。

第十四條 學校對轉專業(yè)學生的學分按下列規(guī)定計算：

（一）與轉入專業(yè)同檔或高一檔的通識基礎課、學科基礎課和專業(yè)基礎課程學分仍然有效。低于轉入專業(yè)的通識基礎課、學科基礎課和專業(yè)基礎課程必須補修。

（二）學生轉專業(yè)前獲得的課程學分與轉入專業(yè)培養(yǎng)方案無關的，可計算為選修課學分（具體見各專業(yè)培養(yǎng)方案）。

第五章 附則

第十五條 大類招生的學生只允許跨大類轉專業(yè)，同一大類內(nèi)不同專業(yè)間調(diào)整只能通過專業(yè)分流，對于大類招生專業(yè)，學生直接轉入到大類中具體專業(yè)，不參與專業(yè)分流。

第十六條 貝爾英才學院學生專業(yè)分流按照貝爾英才學院有關規(guī)定執(zhí)行。

第十七條 允許符合第四條第（五）款的學生申請轉專業(yè)試讀（原則上至少在原專業(yè)讀完一學期），試讀時間不得超過一年，試讀期間學籍信息不作變更。

二、南京郵電大學有哪些招生專業(yè)

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