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1、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+(化學(xué)或地理))類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16892名,招生錄取人數(shù)為36人;
2、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+思想政治)類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16016名,招生錄取人數(shù)為21人;
3、2022年江蘇高考物理(物理+思想政治)類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要546分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59117名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2021年江蘇高考物理(物理+(化學(xué)或地理))類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要534分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52119名,招生錄取人數(shù)為17人;
5、2020年江蘇高考理科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為80833名,招生錄取人數(shù)為160人;
1、2022年江蘇第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 447 | 526 | 22088 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或地理) | 本科 | 41 | 536 | 17100 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 32 | 538 | 16160 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 70 | 525 | 81427 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 350 | 526 | 80351 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 85 | 530 | 76087 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 5 | 546 | 59117 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 15 | 549 | 56069 | 省政府 |
2、2021年江蘇第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 336 | 536 | 21087 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或地理) | 本科 | 36 | 545 | 16892 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 21 | 547 | 16016 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 60 | 510 | 76138 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 55 | 517 | 68988 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 325 | 520 | 65895 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 5 | 531 | 54994 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 17 | 534 | 52119 | 省政府 |
3、2020年江蘇第二師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 313 | 359 | 56010 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 160 | 348 | 80833 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 260 | 349 | 16031 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 90 | 342 | 20213 | 省政府 |
江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年,是建國初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,學(xué)校在全國省級(jí)教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任,準(zhǔn)確把握大勢(shì),科學(xué)判斷形勢(shì),順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。學(xué)校是國家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目承擔(dān)高校、國家級(jí)中小學(xué)骨干教師和骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu)。一個(gè)以“四基地五中心一智庫”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系,正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、32個(gè)本科專業(yè),涵蓋9個(gè)主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè),17個(gè)師范類專業(yè)覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段各學(xué)科,其中12個(gè)專業(yè)承擔(dān)江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務(wù)。適度發(fā)展非師范類專業(yè),15個(gè)非師范類專業(yè)緊扣行業(yè)企業(yè)需求,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力穩(wěn)步提升。師范類在校生占比68.7 %,位居全省同類院校前列。教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、品牌專業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、一流本科課程14門、實(shí)踐教學(xué)中心3個(gè)。擁有江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各2個(gè),建有全省教育領(lǐng)域唯一重點(diǎn)培育智庫。2013年以來,建有江蘇省在線開放課程9門,獲評(píng)江蘇省重點(diǎn)教材18部,獲評(píng)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持引培并舉,擴(kuò)大師資規(guī)模,一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好的師資隊(duì)伍初步形成,F(xiàn)有專任教師596人,高職比為46.14%,博士比為41.28%,其中國家督學(xué)、省督學(xué)、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學(xué)特級(jí)教師等70余人次。開放辦學(xué)格局穩(wěn)步拓展。構(gòu)建“三方協(xié)同”人才培養(yǎng)共同體完成。先后與10余個(gè)國家(地區(qū))的40余所高校、科研院所建立了合作關(guān)系,與海外高水平大學(xué)合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地,獲批教育部國別研究中心1個(gè)。與省內(nèi)外中小學(xué)幼兒園、行業(yè)、企(事)業(yè)及科研院所等簽訂協(xié)議,共建校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地328個(gè)。辦學(xué)條件保障明顯改善。現(xiàn)有石湫、草場(chǎng)門2個(gè)校區(qū),占地面積71.87萬平方米,校舍建筑總面積38.59萬平方米。其中教學(xué)行政用房面積19.15萬平方米,學(xué)生宿舍面積12.09萬平方米。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8890.17萬元,建有各類實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所340個(gè),擁有紙質(zhì)圖書117.198萬冊(cè),可利用電子圖書467萬冊(cè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量有效提升。深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)各級(jí)卓越教師培養(yǎng),積極開展鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)。近三年,學(xué)生獲得各類省部級(jí)以上學(xué)科、文體競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)847項(xiàng),其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎(jiǎng)13項(xiàng),二等獎(jiǎng)30項(xiàng),三等獎(jiǎng)54項(xiàng),獲獎(jiǎng)總數(shù)在全省同類學(xué)校中名列前茅。近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。69年來,學(xué)校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“學(xué)為人師、行為世范”的師范精神,高舉師范旗幟,保持強(qiáng)大定力,不忘師道初心,牢記育才使命,為江蘇教育戰(zhàn)線輸送了20余萬名合格人才。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上,學(xué)校將以思想為指引,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定信念不動(dòng)搖,開拓進(jìn)取不懈怠,埋頭實(shí)干不松勁,同心同德、群策群力,攻堅(jiān)克難、固本創(chuàng)新,努力將學(xué)校建成高水平有特色的師范學(xué)院,為建設(shè)強(qiáng)富美高新江蘇、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截至2021年11月1日)
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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