放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了南通職業(yè)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含南通職業(yè)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢南通職業(yè)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年南通職業(yè)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、南通職業(yè)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

南通職業(yè)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是321分到497分之間，最低錄取位次排名在337031名到4051名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、南通職業(yè)大學(xué)在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是422分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81965名;

2、南通職業(yè)大學(xué)在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是432分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19325名;

3、南通職業(yè)大學(xué)在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是431分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7518名;

4、南通職業(yè)大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是467分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為198567名;

5、南通職業(yè)大學(xué)在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是418分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182400名;

6、南通職業(yè)大學(xué)在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是350分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為141502名;

二、南通職業(yè)大學(xué)在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南通職業(yè)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	422	81965
河北	物理	�？�	2022	413	197427
山西	理科	�？�	2022	341	50955
山西	文科	專科	2022	365	26792
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	432	19325
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	467	4051
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	396	22848
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	431	7518
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	467	198567
安徽	理科	�？�	2022	418	182400
安徽	文科	�？�	2022	461	65302
江西	理科	專科	2022	388	27269
江西	文科	專科	2022	383	26930
山東	綜合	2段	2022	435	304792
河南	理科	�？�	2022	392	337031
河南	文科	�？�	2022	404	148523
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	407	131344
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	424	264021
廣西	理科	�？�	2022	335	150544
廣西	文科	�？�	2022	405	63561
四川	理科	專科	2022	368	234330
四川	文科	�？�	2022	406	120391
貴州	理科	專科	2022	350	141502
貴州	文科	專科	2022	448	58625
云南	理科	專科	2022	403	116023
云南	文科	�？�	2022	466	67758
甘肅	理科	�？�	2022	321	93237
甘肅	文科	專科	2022	395	36676

2、2021年南通職業(yè)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	433	82988
河北	物理	專科	2021	384	180774
山西	理科	專科	2021	204	74105
山西	文科	�？�	2021	317	34760
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2021	446	15188
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	471	4032
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	228	21175
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	410	7955
浙江	綜合	1段	2021	495	160516
浙江	綜合	2段	2021	463	188657
安徽	理科	專科	2021	366	188189
安徽	文科	�？�	2021	493	70882
江西	理科	�？�	2021	369	48186
江西	文科	�？�	2021	391	30641
山東	綜合	2段	2021	443	278015
河南	理科	�？�	2021	373	333837
河南	文科	專科	2021	403	154810
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	358	183664
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	356	286637
廣西	理科	�？�	2021	326	149545
廣西	文科	�？�	2021	386	63901
四川	理科	�？�	2021	341	228685
四川	文科	�？�	2021	386	129695
貴州	理科	專科	2021	352	142754
貴州	文科	�？�	2021	443	65534
云南	理科	專科	2021	377	128537
云南	文科	�？�	2021	430	82822
甘肅	理科	專科	2021	301	96964
甘肅	文科	�？�	2021	394	38219

南通職業(yè)大學(xué)怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

南通職業(yè)大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通職業(yè)大學(xué)和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南通職業(yè)大學(xué)和天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南通職業(yè)大學(xué)的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通職業(yè)大學(xué)和天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南通職業(yè)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

南通職業(yè)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

南通職業(yè)大學(xué)和廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南通職業(yè)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

南通職業(yè)大學(xué)是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

南通職業(yè)大學(xué)的商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、南通職業(yè)大學(xué)最新師資介紹

南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長(zhǎng)三角北翼，以“中國(guó)近代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校，是全國(guó)辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的高等職業(yè)院校之一，是全國(guó)為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個(gè)省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際合作教育（外國(guó)語(yǔ)）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個(gè)學(xué)院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級(jí)各類在校生近18000人。辦學(xué)近五十年來，學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn)，遵循先賢張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想，堅(jiān)持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路，以學(xué)生為本，以立德樹人為己任，深入貫徹落實(shí)思想和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后被評(píng)為國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省平安校園。學(xué)校還是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》工作委員會(huì)主任單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)單位、南通市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與4所本科院校、7所中職學(xué)校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、�？啤⒈究苹ヂ�(lián)互通，學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)校還是國(guó)家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生技能證書獲證率達(dá)到99.8%，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)考試通過率遙遙領(lǐng)先于全省平均水平，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各級(jí)各類賽事中成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）連續(xù)六年獲省一等獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率穩(wěn)居全省前列。學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省政府立項(xiàng)品牌專業(yè)1個(gè)、省高水平骨干專業(yè)4個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)，省品牌（特色）專業(yè)9個(gè)、省示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)（群）4個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程2門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門、省級(jí)在線開放課程10門，“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材7部、省級(jí)精品（重點(diǎn)）教材26部，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、教育部產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師511名，其中正、副教授比例達(dá)到51.58%，青年教師中碩、博士研究生比例達(dá)到83.73%，“雙師”素質(zhì)教師占89.65%�，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人；全國(guó)五一勞模獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國(guó)技術(shù)能手1人、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、省職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支、省產(chǎn)業(yè)教授8人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、江蘇工匠1人、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象11人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象39人。學(xué)校開創(chuàng)性提出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、課堂與車間、科研與生產(chǎn)、實(shí)習(xí)與就業(yè)、培訓(xùn)與工種、老師與師傅、校長(zhǎng)與廠長(zhǎng)”八個(gè)對(duì)接的理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和社會(huì)服務(wù)。上世紀(jì)80年代學(xué)校實(shí)施的“早期掛鉤、定向推薦”模式，被譽(yù)為我國(guó)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才“第一單”。學(xué)校是南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，近年來先后與南通建工、中航高科、羅萊家紡、林洋電子、中興通訊合作共建南通華夏建筑工程學(xué)院、南通科技機(jī)械學(xué)院、羅萊商學(xué)院、林洋電子學(xué)院以及中興通訊互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，與中興通訊、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企業(yè)合作建有教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教育部上海通用汽車ASEP項(xiàng)目、阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院和施耐德電氣南通培訓(xùn)中心，與江山農(nóng)化、江蘇龍信、國(guó)核維科、萬洲石化等大型企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院，合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建有國(guó)家土建結(jié)構(gòu)預(yù)制裝配化工程技術(shù)研究中心南通分中心、省級(jí)科普教育基地、江蘇高校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地培育點(diǎn)通州灣江海聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究院、南通市新材料政產(chǎn)學(xué)研協(xié)