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1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上廣西科技師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要499分,對應(yīng)的最低錄取位次為37823名,招生錄取人數(shù)為9人;
2、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+(思想政治或地理))類考生上廣西科技師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要507分,對應(yīng)的最低錄取位次為32917名,招生錄取人數(shù)為4人;
3、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上廣西科技師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要504分,對應(yīng)的最低錄取位次為38612名,招生錄取人數(shù)為8人;
4、2022年江蘇高考物理(物理+(化學(xué)或生物))類考生上廣西科技師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要471分,對應(yīng)的最低錄取位次為134423名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上廣西科技師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要460分,對應(yīng)的最低錄取位次為124517名,招生錄取人數(shù)為19人;
1、2022年廣西科技師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 9 | 499 | 37823 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 4 | 507 | 32917 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 2 | 471 | 134423 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 20 | 481 | 125619 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 2 | 510 | 97329 | 省政府 |
2、2021年廣西科技師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 8 | 504 | 38612 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 3 | 516 | 31568 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 19 | 460 | 124517 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 2 | 491 | 95744 | 省政府 |
3、2020年廣西科技師范學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 19 | 351 | 73952 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 8 | 319 | 34490 | 省政府 |
廣西科技師范學(xué)院(簡稱“廣西科師”)為國家公辦的全日制本科院校,是國家語言文字推廣基地,擁有國家備案眾創(chuàng)空間,是國家“1+x”證書試點(diǎn)院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”首批試點(diǎn)高校、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟成員學(xué)校;是廣西壯族自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、自治區(qū)級教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有廣西無機(jī)材料綠色制備與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣西糖資源工程技術(shù)研究中心;是廣西科技廳和來賓市人民政府共建學(xué)校;與北京中關(guān)村軟件園、清華大學(xué)啟迪控股公司、中科曙光、新道科技等國家級知名企業(yè)合作辦學(xué)。學(xué)校的前身為創(chuàng)辦于1958年的宜山師范?茖W(xué)校,1959年與柳州市師范?茖W(xué)校合并后改名為柳州師范?茖W(xué)校,1960年從宜山搬遷到柳州辦學(xué)。1962年學(xué)校在全國高校調(diào)整中停辦。1971年在柳州民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué);A(chǔ)上組建柳州地區(qū)師范學(xué)校,1982年在校內(nèi)設(shè)柳州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院,1984年升格為柳州地區(qū)師范?茖W(xué)校,1994年更名為柳州師范高等?茖W(xué)校。2005年柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校并入。2012年開始在來賓辦學(xué),2015年升格為本科層次的廣西科技師范學(xué)院。2019年獲批為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。經(jīng)過長期積淀,凝練形成了“啟智育人、博識敦行”校訓(xùn),“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色榮校”辦學(xué)理念和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”辦學(xué)精神,成為激勵(lì)一代又一代科師人奮發(fā)進(jìn)取的“科師精神”。學(xué),F(xiàn)有占地面積共1617.1畝,其中主校區(qū)來賓校區(qū)1010.1畝,柳州校區(qū)607畝。現(xiàn)有全日制在校生17120人,各類留學(xué)生68人;有教職工1100余人,其中高級職稱教師245人。設(shè)有12個(gè)二級學(xué)院,有本科專業(yè)30個(gè)、?疲ǜ呗殻⿲I(yè)10個(gè),涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。近年來,學(xué)校教學(xué)科研工作取得顯著成績,獲得廣西無機(jī)材料綠色制備與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地共8個(gè),打造教師教育類、電氣工程和電子技術(shù)類、食品與生化工程類、機(jī)械與汽車工程類、信息與通信工程類、經(jīng)濟(jì)與管理類等特色專業(yè)集群6個(gè)。學(xué)校獲得自治區(qū)特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(中心)項(xiàng)目4個(gè),廣西示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),廣西高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校承擔(dān)廣西高等教育和職業(yè)教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目132項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目17項(xiàng),獲高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。獲市廳級以上科研立項(xiàng)400余項(xiàng),其中主持和參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目等10余項(xiàng),獲自治區(qū)級科研獎(jiǎng)9項(xiàng);教師在中文核心期刊發(fā)表論文624篇,被SCI、EI、ISTP引收錄191篇,編寫教材和著作156部!稄V西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》多次被評為全國、全區(qū)優(yōu)秀社科期刊。學(xué)校先后被評為全國推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)集體、全國貫徹體育工作條例先進(jìn)單位、全國“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、2013—2016年度全國群眾體育先進(jìn)單位、自治區(qū)文明校園、廣西高校安全文明校園、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等。經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校打造形成了“立足師范本色、服務(wù)職教發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用人才”的辦學(xué)特色。當(dāng)前,學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路,圍繞“突出‘四得’,做實(shí)‘五基本’,實(shí)現(xiàn)‘六滿意’,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),通過未來一定時(shí)期的努力,把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育師資、職業(yè)教育師資及應(yīng)用型人才,特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方應(yīng)用型師范大學(xué)。 (黨委宣傳部發(fā)布 2021年9月30日)
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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