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1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要496分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39772名,招生錄取人數(shù)為2人;
2、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+思想政治)類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要498分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38505名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要503分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39238名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2022年江蘇高考物理(物理+(化學(xué)或生物))類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為130970名,招生錄取人數(shù)為4人;
5、2022年江蘇高考物理(物理+化學(xué))類考生上內(nèi)蒙古民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119141名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 496 | 39772 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 2 | 498 | 38505 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 4 | 475 | 130970 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 2 | 488 | 119141 | 省政府 |
2、2021年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 503 | 39238 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 2 | 505 | 38007 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 4 | 461 | 123723 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 2 | 463 | 122078 | 省政府 |
3、2020年內(nèi)蒙古民族大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 5 | 329 | 122830 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 5 | 317 | 35721 | 省政府 |
內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高 校,也是國(guó)家“十三五”中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、辦學(xué)特色鮮明的綜合性大學(xué),累計(jì)培養(yǎng)各類人才19萬余名,為國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部,坐落在被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市,擁有霍林河、西拉木倫2個(gè)校區(qū),占地面積1565畝,校舍建筑面積41.14萬平方米,固定資產(chǎn)總值11.12億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元,館藏紙質(zhì)圖書175.5萬余冊(cè)。學(xué)校設(shè)有23個(gè)教學(xué)單位、8個(gè)教輔單位、1個(gè)附屬單位,開設(shè)本科專業(yè)79個(gè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。有服務(wù)國(guó)家特殊需求蒙藥學(xué)博士人才項(xiàng)目1個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科17個(gè),有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個(gè)。學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針,以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,不斷完善人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在校學(xué)生24252人,其中普通本科學(xué)生21638人、普通?茖W(xué)生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本?粕398人。少數(shù)民族學(xué)生10801人,共計(jì)涵蓋32個(gè)民族,少數(shù)民族學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的44.50%。形成了以本科教育為主體,研究生教育、國(guó)際合作教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展,多形式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的民族高等教育辦學(xué)體系。學(xué)校現(xiàn)有教職工2037人,其中專任教師1302人,具有高級(jí)職稱教師781人,具有博士學(xué)位教師544人。另有附屬單位國(guó)家三級(jí)甲等醫(yī)院—內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊(duì)伍中,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家20人、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人,榮獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師等國(guó)家級(jí)各類表彰10余人。學(xué)校實(shí)施“柔性引進(jìn)人才計(jì)劃”,引進(jìn)高層次人才165人次,其中院士5名、社科院學(xué)部委員3名、“”3名、國(guó)家杰青1名。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目專業(yè)1個(gè),“ISEC”項(xiàng)目專業(yè)6個(gè);國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè);自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè);新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3個(gè),新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目4個(gè),國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè),有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地1個(gè),有自治區(qū)級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、品牌專業(yè)18個(gè)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門,教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。學(xué)校深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),優(yōu)質(zhì)精品課程3門,自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)39項(xiàng),國(guó)家民委民族院校教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。榮獲教育部信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位稱號(hào)。學(xué)校有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(含重點(diǎn)培育學(xué)科)16個(gè);有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè);有省部級(jí)自然科學(xué)科研平臺(tái)22個(gè),其中教育部、國(guó)家民委及國(guó)家藥品監(jiān)督管理局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)18個(gè);有省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)科研平臺(tái)13個(gè),其中全國(guó)社會(huì)科學(xué)普及基地1個(gè),國(guó)家民委研究基地3個(gè),國(guó)家體育總局研究基地1個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)研究基地8個(gè)。有省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)。“十二五”以來,獲國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃及國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目及課題6項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目184項(xiàng);國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目4項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目117項(xiàng)。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)31項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng);省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)99項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。有6個(gè)版本的學(xué)報(bào)在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,其中《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊(擴(kuò)展版),《民族高等教育研究》是全國(guó)首個(gè)研究民族高等教育的專業(yè)期刊。學(xué)校是教育部確定的來華留學(xué)生漢語培訓(xùn)基地,是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金及內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位,是國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn)的中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與文化體驗(yàn)基地,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)“一級(jí)信譽(yù)等級(jí)涉外院校”,F(xiàn)有來自12個(gè)國(guó)家的來華留學(xué)生124人。學(xué)校與愛爾蘭國(guó)立科克大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)、美國(guó)格林斯伯勒大學(xué)、日本上越教育大學(xué)、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)等35所國(guó)外高校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢(shì),充分響應(yīng)我國(guó)“一帶一路”倡議,與蒙古國(guó)國(guó)立教育大學(xué)、俄羅斯布里亞特國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)簽訂了博士教師聯(lián)合培養(yǎng)、本科生“2+2”、本碩人才“2+2
常州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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