一、重慶城市科技學院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數(shù)線需要477分，對應(yīng)的最低錄取位次為52363名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數(shù)線需要481分，對應(yīng)的最低錄取位次為52579名，招生錄取人數(shù)為37人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數(shù)線需要445分，對應(yīng)的最低錄取位次為154537名，招生錄取人數(shù)為89人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數(shù)線需要430分，對應(yīng)的最低錄取位次為144712名，招生錄取人數(shù)為80人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上重慶大學城市科技學院的最低錄取分數(shù)線需要318分，對應(yīng)的最低錄取位次為143172名，招生錄取人數(shù)為111人;

二、重慶城市科技學院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	歷史	歷史+不限	本科	30	477	52363	市教委
江蘇	2022	物理	物理+不限	本科	89	445	154537	市教委

2、2021年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	歷史	歷史+不限	本科	37	481	52579	市教委
江蘇	2021	物理	物理+不限	本科	80	430	144712	市教委

3、2020年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2020	理科	-	本二	111	318	143172	市教委
江蘇	2020	文科	-	本二	58	296	46313	市教委

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三、重慶城市科技學院2023年最新學校簡介

重慶城市科技學院是全日制民辦普通本科高等學校,學校始建于2005年,其前身是重慶大學城市科技學院,2020年12月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為重慶城市科技學院。學校有永川和巴南(在建)兩個校區(qū),分別位于永川著名風景區(qū)茶山竹海之麓和巴南區(qū)高職城,現(xiàn)有在校生27000余人。學校設(shè)有建筑管理學院、土木工程學院、建筑學院、電氣信息學院、經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)學院、人文學院7個二級學院和思想政治理論課部。設(shè)有本科專業(yè)43個、專科專業(yè)4個,其中:重慶市“一流”建設(shè)專業(yè)2個(土木工程、工程造價)，重慶市特色專業(yè)5個(建筑學土木工程、電氣工程及其自動化工程造價、軟件工程),申報國家“雙萬計劃”建設(shè)專業(yè)1個(土木工程),形成了“以工學、管理學為主,工、管、經(jīng)、文、法、藝、教等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)布局�！　�學校以思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才為目標，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持，已為社會輸送5萬余名畢業(yè)生。2011年,學校獲批重慶市學士學位授予單位;2014年成為教育部“中國應(yīng)用技術(shù)大學改革試點戰(zhàn)略研究項目參研高�！�;中國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟理事單位獲批首批重慶市轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位;榮獲2016年度“重慶市民辦教育先進單位”和“重慶市民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)獎”;2018年獲批重慶市第六批依法治校示范校、獲批重慶市第二批智慧校園建設(shè)示范校,經(jīng)濟管理學院學生第二黨支部獲批教育部全國黨建樣板支部培育單位;2019年獲批教師系列職稱評審權(quán);連續(xù)多年獲評新華網(wǎng)“品牌影響力獨立學院”;電氣信息學院教工黨支部獲批教育部全國黨建樣板支部培育單位�！　⌒抡鞒�,學校秉持“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓,堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”道路,以質(zhì)量立校,特色興校,為國家社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。