常州"文科狀元"盛通是江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)高三（1）班學(xué)生。他今年的高考總分為412，其中語(yǔ)文170、數(shù)學(xué)141、英語(yǔ)96，4A加5分，歷史A、政治A+，是我市的文科狀元。

“沒(méi)有想過(guò)會(huì)考出這么好的成績(jī)，父母也很開(kāi)心�！笔⑼ò押贸煽�(jī)歸功于自己的好心態(tài)，“雖然高三的學(xué)習(xí)很緊張，但我還是會(huì)偶爾放松一下自己，比如，在周末看一部電影。這樣，勞逸結(jié)合讓我的學(xué)習(xí)效率更高�！笔⑼ㄗ蛲砀嬖V記者，考試前一天，他覺(jué)得很緊張，后來(lái)索性就玩了一會(huì)兒游戲，“讓自己放空一會(huì)兒，也就不再覺(jué)得緊張了”。

　　他是如何保持良好心態(tài)的呢？

　　盛通給出了他的方法：凡事做好最壞的打算和最好的打算，“在出現(xiàn)最壞的結(jié)果前，應(yīng)該仔細(xì)分析，事先想好怎么去應(yīng)對(duì)它”。

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)心得，盛通覺(jué)得最重要的還是課堂和作業(yè)�！吧险n時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)，因?yàn)樽钪匾�的知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上獲得的，作業(yè)也要仔細(xì)完成，不能光追求數(shù)量和速度，做題時(shí)要認(rèn)真審題，分析每個(gè)題目考查的知識(shí)點(diǎn)。”此外，看書(shū)的“雜”也讓盛通受益不少。

　　在班主任趙靜的眼中，盛通是一個(gè)做事很有條理、有規(guī)劃的學(xué)生。趙靜認(rèn)為，雖然盛通取得這么好的成績(jī)讓她有些意外，但仔細(xì)想想，又覺(jué)得在情理之中�！八�平時(shí)做事很?chē)?yán)謹(jǐn)，也很有計(jì)劃。高考前，很多學(xué)生都會(huì)毛毛躁躁，沒(méi)有頭緒，但盛通就專(zhuān)門(mén)針對(duì)自己的弱項(xiàng)語(yǔ)文和英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)�！壁w老師說(shuō)，盛通考試答題也很規(guī)范，“除了文筆較好、寫(xiě)一手好字，答題的邏輯性很強(qiáng)，很能抓住要點(diǎn)�！�

　　因?yàn)闆](méi)有得過(guò)全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)，盛通沒(méi)有參加各大高校的自主招生。關(guān)于報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，盛通更傾向于金融類(lèi)。