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南京機電職業(yè)技術(shù)學院是2006年4月,經(jīng)省、市政府批準成立、教育部備案,由南京機電產(chǎn)業(yè)(集團)公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi),設(shè)有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全院教職工近300人,在校生近7000名(含成人教育)。
學院開設(shè)了22個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術(shù)設(shè)計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個領(lǐng)域。其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)被列為教育部、財政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點建設(shè)專業(yè);數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應用與維護、機械設(shè)計與制造、機械制造及自動化、模具設(shè)計與制造五個專業(yè)構(gòu)成的“機械制造專業(yè)群”被列為江蘇省“十二五”高等學校重點建設(shè)專業(yè)(群)。,為順應智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,提升專業(yè)建設(shè)水平,增強服務(wù)地方經(jīng)濟的能力,學院設(shè)立了智能制造學院,重點打造數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、視覺傳達設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等六個專業(yè)。
“3D打。ㄔ霾闹圃欤┲行摹币呀(jīng)建成使用,“數(shù)字化工廠”、“智能車間”和“工業(yè)機器人實訓中心”也將在今年下半年投入運行。同時,學院已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。
為進一步激發(fā)我院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,1月學院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”。空間建設(shè)以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術(shù),深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,F(xiàn)年專利授權(quán)量和申請量均超過30件。創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會關(guān)注,南京日報、揚子晚報、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創(chuàng)客空間先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間,目前正在申報國家級眾創(chuàng)空間。
學院始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學思路,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,積極推進校企合作,加強校內(nèi)外實驗實訓基地建設(shè),已建成中郵建技術(shù)有限公司、中興軟件技術(shù)有限公司、長安福特馬自達發(fā)動機有限公司等校外實訓基地171個,數(shù)控仿真實訓室、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓室、華為移動4G實訓室、南京市中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓基地等校內(nèi)實驗實訓室45個,其中生產(chǎn)型實訓基地5個、省級實訓基地1個。,中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓基地被市經(jīng)信委列為“南京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺”。
學院現(xiàn)已被授予“江蘇省(機電項目)高技能人才培訓基地”、“南京市高技能人才培訓基地”,“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”,其中“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優(yōu)秀鑒定所”。學院開設(shè)了31個工種的職業(yè)資格證書、上崗證、技能證書的鑒定培訓,學生獲證率達95%以上。
多年來,學院共為南京及江蘇經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)輸送了近17000名成人?飘厴I(yè)生,其中90%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè);直接為南京機電行業(yè)和電子行業(yè)、企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定職工人數(shù)超過15萬;高職畢業(yè)生近19000名,其中約40%就職于南京機電產(chǎn)業(yè)集團內(nèi)部企業(yè),80%就職于南京地方企業(yè)。特別是學院成立以來,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,主要辦學指標逐年增長。2012屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入由2657元上升為3008元,位居全省第三,2013屆達到3227元,比本省高職院校平均水平(3076元)高7%,2014屆學生畢業(yè)半年后收入平均達3741元,較2013屆增長了16%,2015屆學生畢業(yè)半年后收入平均達3860元。近年來我院畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率(含升學)均保持在98%以上,位居全省前列。
學院注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加強學生思想道德教育,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。近年來,學院以素質(zhì)教育為突破口,全面推進素質(zhì)教育,成立了院報記者團、瑜伽社、跆拳道、輪滑社以及自動化研修社等30多個學生社團,涉及藝術(shù)、文學、體育、科技、職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)等多個領(lǐng)域。
面向“十三五”,學院將根據(jù)南京“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級”的需要,充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,以核心型、緊密型的校企合作為依托,創(chuàng)新管理模式和運行機制,堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學思路,堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地的辦學目標,堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設(shè),進一步“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、明特色、創(chuàng)品牌”,進一步促進學院辦學內(nèi)涵和辦學水平的不斷提升。
常州大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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