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春風(fēng)化雨、桃李芬芳。在過(guò)去的一個(gè)多世紀(jì)中,南京大學(xué)始終堅(jiān)持育人為本,在各個(gè)歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開(kāi)放以來(lái),南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進(jìn)行了多方面的探索,形成了許多重要的教育思想和教學(xué)理念,在國(guó)內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前,南京大學(xué)提出了“辦中國(guó)最好的本科教育”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通,通識(shí)教育與個(gè)性化培養(yǎng)融通,拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)做人融通” 的人才培養(yǎng)理念,不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革,積極為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。
南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”,格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中,成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅(jiān)、為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果,蜚聲國(guó)內(nèi)外學(xué)界。今日南京大學(xué)以“加強(qiáng)應(yīng)用、注重基礎(chǔ)、發(fā)展邊緣、促進(jìn)聯(lián)合”為方針,以“基礎(chǔ)研究面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,應(yīng)用研究面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、致力于解決關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”為指導(dǎo)思想,調(diào)整科研布局、加強(qiáng)科研組織,整體提高原創(chuàng)科研能力與水平,將南京大學(xué)建成我國(guó)重要的科學(xué)研究中心。
自上個(gè)世紀(jì)初建校以來(lái),南京大學(xué)就一直是開(kāi)展國(guó)際交流與合作最活躍的中國(guó)大學(xué)之一,與世界上眾多一流大學(xué)和高水平科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中,始建于20世紀(jì)80年代的南京大學(xué)-霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年,它是中國(guó)改革開(kāi)放以后最早實(shí)施的高等教育國(guó)際合作長(zhǎng)期項(xiàng)目,為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才,在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前,南大正在新的歷史形勢(shì)下,大力推進(jìn)各種寬領(lǐng)域、多渠道的國(guó)際交流與合作,全面提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。
當(dāng)前,南京大學(xué)的辦學(xué)事業(yè)已經(jīng)掀開(kāi)新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚(yáng)的精氣神和樸茂平實(shí)的工作作風(fēng),深入關(guān)于“第一個(gè)南大”的指示精神,著力內(nèi)涵發(fā)展,彰顯南大特色,為把南京大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而努力奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)!
錄取分?jǐn)?shù)線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
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2017 | -- | -- | 387 | 331 331 | 一批 |
2015 | 404 | 388 | -- | 344 344 | 一批 |
2014 | -- | 389 | -- | 345 345 | 一批 |
2013 | 400 | 386 | 382 | 338 338 | 一批 |
2012 | 407 | -- | 387 | 340 340 | 一批 |
2011 | 410 | -- | 382 | 345 345 | 一批 |
2010 | 420 | -- | 397 | 355 355 | 一批 |
2009 | 421 | -- | 403 | 348 348 | 一批 |
2008 | -- | -- | 403 | 330 330 | 一批 |
2005 | 666 | -- | -- | -- -- | 一批 |
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