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常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在江蘇常州,是一所公辦專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校,是江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長(zhǎng)江之南、太湖之濱——常州,毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城,坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。學(xué)校始建于1958年,已有60余年辦學(xué)歷史,前身為1958年建校的常州市民辦青山初級(jí)中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校,是江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長(zhǎng)江之南、太湖之濱——常州,毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城,坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。學(xué)校始建于1958年,已有60余年辦學(xué)歷史,前身為1958年建校的常州市民辦青山初級(jí)中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校,二校合并后曾使用過(guò)常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱(chēng),2002年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并于2019年5月通過(guò)教育部備案。學(xué)校秉承“誠(chéng)信、篤實(shí)、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛(ài)生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校”的辦學(xué)理念,明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長(zhǎng)三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位,秉持“弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長(zhǎng),引領(lǐng)長(zhǎng)三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展,助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的辦學(xué)使命,建設(shè)“專(zhuān)業(yè)特色鮮明、對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務(wù)技能社會(huì)”的省內(nèi)高水平、國(guó)內(nèi)一流高職院校。學(xué)校在2019、2020年江蘇省地方普通高等學(xué)校綜合考核中連續(xù)兩年獲第一等次。學(xué)校是全國(guó)首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目建設(shè)單位、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、全國(guó)輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位學(xué)校。先后獲得全國(guó)高職專(zhuān)科“育人成效50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”、教育部“全國(guó)黨建工作樣板支部”、全國(guó)輕工行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來(lái)華留學(xué)生教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報(bào)送工作表?yè)P(yáng)單位、江蘇省教育新聞?shì)浾摴ぷ鞅頁(yè)P(yáng)單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實(shí)情況考核先進(jìn)單位、江蘇省外國(guó)文教專(zhuān)家管理工作先進(jìn)單位、全省學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)榮獲“優(yōu)秀”等級(jí)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在《2020中國(guó)高等職業(yè)學(xué)校綜合實(shí)力排行榜》中,我校綜合實(shí)力名列全國(guó)第107位,江蘇省第24位!笆濉奔寄艽筚惓煽(jī)單,我校排名全國(guó)第46位,江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)2020年“院校滿意度”評(píng)價(jià),我校位居全國(guó)高職專(zhuān)科院校第15位,江蘇省第4位。設(shè)有材料工程學(xué)院(環(huán)境工程學(xué)院)、現(xiàn)代裝備制造學(xué)院、智能控制學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、旅游與烹飪學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院、軌道交通學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院,海外教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(體育工作部合署)等4個(gè)教學(xué)單位。辦學(xué)專(zhuān)業(yè)53個(gè),覆蓋裝備制造、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬(wàn)三千余人,教職工681人,副高以上職稱(chēng)比例達(dá)38.71%,碩、博士學(xué)位比例達(dá)80.56%,專(zhuān)任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.09%。學(xué)校積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)了以全國(guó)勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬(wàn)余名。學(xué)校秉持“全人”育人理念初心不改,德智體美勞“五育并舉”,關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值,在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過(guò)程中“落實(shí)落細(xì)落小”成效明顯,受到《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等全國(guó)及省市媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng),江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)51項(xiàng)、三等獎(jiǎng)69項(xiàng)。在2018年第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽獲金獎(jiǎng),全國(guó)僅有兩所高職院校獲得金獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了高職院校中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)零的突破,2020年、2021年獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng),江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專(zhuān)項(xiàng)賽國(guó)賽獲“行星級(jí)”作品獎(jiǎng)1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù),學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上,為促進(jìn)蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校高度重視高水平雙師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)高層次人才引培工作,特別是聚焦高職教育特色,大力弘揚(yáng)“工匠文化”,強(qiáng)化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的14位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下,形成了以“江蘇工匠”韓迎輝為代表的一批“工匠教師群體”,以及以“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛(ài)生善教教師群體”。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師3人、全國(guó)勞動(dòng)模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國(guó)技術(shù)能手2人、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手5人、江蘇省教學(xué)名師1名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象5人、省紫金文化英才1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象23人、高級(jí)技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫(kù),為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。學(xué)校積極服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略,依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實(shí)際,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),深化教育教學(xué)改革。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)群)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)、國(guó)家精品課程6門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門(mén)、國(guó)家資源庫(kù)子項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)在線開(kāi)放課程16門(mén)、省級(jí)課程思政示范課程1門(mén),教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材11本、省級(jí)重點(diǎn)教材27本。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。參與教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目37個(gè)。學(xué)校綜合實(shí)力和美譽(yù)度不斷提升。學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,建有首批國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省家電檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實(shí)驗(yàn)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心等100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。智能制造生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)被教育部認(rèn)定為國(guó)家生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)基地。協(xié)作機(jī)器人開(kāi)發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項(xiàng)省級(jí)工程機(jī)械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念,積極拓展社會(huì)服務(wù)平臺(tái),強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。先后與星宇車(chē)燈、常發(fā)集團(tuán)、今創(chuàng)集團(tuán)、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作,牽頭成立全國(guó)智能化鈑金制造職教集團(tuán),校企共建了國(guó)家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心4個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、市級(jí)工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心6個(gè)、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)7個(gè)。“十三五”期間,作為第一承擔(dān)單位共承擔(dān)縱向項(xiàng)目271項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目415項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目135項(xiàng),市級(jí)科研項(xiàng)目70項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),江蘇省社科精品成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年,《基于測(cè)量反饋控制的量子自旋系統(tǒng)最優(yōu)演化過(guò)程研究》青年基金項(xiàng)目成功立項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金,實(shí)現(xiàn)了我校在該類(lèi)項(xiàng)目上“零”的突破。立項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部高校思想政治理論課教師研究專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)!案呗毥逃F(xiàn)代化建設(shè)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校持續(xù)不斷地實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)工程,形成了“工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”“雙輪聯(lián)動(dòng)”的學(xué)校文化育人模式。2006年開(kāi)始,學(xué)校就提出了構(gòu)建以杰出校友、“大國(guó)工匠”鄧建軍“愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”精神學(xué)校文化,開(kāi)展了一系列以鄧建軍精神學(xué)校文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)守信的工匠精神;同時(shí),以受接見(jiàn)的我校余美芳老師“全國(guó)文明家庭”事跡為發(fā)軔點(diǎn),通過(guò)一系列校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、友善、孝老、感恩、知責(zé)的精神,以特色人文教育涵養(yǎng)工匠精神。學(xué)校文化建設(shè)成果獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部高校校園文化建設(shè)成果三等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械教育協(xié)會(huì)素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校圍繞服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,以推進(jìn)品牌專(zhuān)業(yè)國(guó)際化合作項(xiàng)目建設(shè)為抓手,以“走出去”積極為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)為突破口,全方位、立體化推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)和學(xué)術(shù)交流等國(guó)際化工作。學(xué)校服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,與德國(guó)巴騰符騰堡州合作,開(kāi)展中德“胡格教學(xué)模式改革”項(xiàng)目,探索德國(guó)職教模式本土化改革;成立塔吉克斯坦研究中心,不斷加強(qiáng)中塔在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、聯(lián)合研究等方面的國(guó)際交流。2016年以來(lái),招收來(lái)自塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇丹、老撾等30多個(gè)國(guó)家400余名留學(xué)生,提升了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。學(xué)校獲留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計(jì)劃、留學(xué)江蘇政府獎(jiǎng)學(xué)金、金磚國(guó)家首屆智能制造技能大賽一等獎(jiǎng)、第二屆中英“一帶一路”國(guó)際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽中國(guó)區(qū)總決賽金獎(jiǎng)。學(xué)校與南京工業(yè)大學(xué)等本科院校達(dá)成合作意向,開(kāi)通了留學(xué)生升本通道,留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高!靶兄t知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。”展望,學(xué)校正持續(xù)推進(jìn)“八大工程”“六大重點(diǎn)項(xiàng)目”“三十大核心指標(biāo)”,即常工業(yè)“863”計(jì)劃,闊步邁進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的深入推進(jìn)期、貫徹落實(shí)二次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)接續(xù)奮進(jìn)期。學(xué)校將始終堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,找尋新坐標(biāo),籌謀新征程,抓住教育部江蘇省整體推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板的良好機(jī)遇,為不斷打造高職教育類(lèi)型特色,推動(dòng)常州、江蘇乃至長(zhǎng)三角高質(zhì)量發(fā)展走在全國(guó)前列作出新貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截止到2021年12月11日)
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 3 | 數(shù)控技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè) | 3 | 數(shù)控技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)、酒店管理 |
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、光伏工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、休閑體育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、空中乘務(wù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、建筑裝飾材料技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、智能光電技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通車(chē)輛制造與維護(hù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、機(jī)械制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型及控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
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院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
智能控制學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專(zhuān)科 |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
光伏工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電子信息工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
旅游與烹飪學(xué)院 | 旅游管理 | 專(zhuān)科 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 專(zhuān)科 | |
休閑體育 | 專(zhuān)科 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 專(zhuān)科 | |
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 專(zhuān)科 | |
空中乘務(wù) | 專(zhuān)科 | |
藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專(zhuān)科 | |
影視動(dòng)畫(huà) | 專(zhuān)科 | |
材料工程學(xué)院(環(huán)境工程學(xué)院) | 建筑裝飾材料技術(shù) | 專(zhuān)科 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
精細(xì)化工技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
高分子材料智能制造技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
環(huán)境工程技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專(zhuān)科 |
國(guó)際商務(wù) | 專(zhuān)科 | |
現(xiàn)代物流管理 | 專(zhuān)科 | |
統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | 專(zhuān)科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 專(zhuān)科 | |
金融服務(wù)與管理 | 專(zhuān)科 | |
信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
電子商務(wù) | 專(zhuān)科 | |
軟件技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
軌道交通學(xué)院 | 城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù) | 專(zhuān)科 |
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 專(zhuān)科 | |
智能光電技術(shù)應(yīng)用 | 專(zhuān)科 | |
城市軌道交通車(chē)輛制造與維護(hù) | 專(zhuān)科 | |
城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修 | 專(zhuān)科 | |
現(xiàn)代裝備制造學(xué)院 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專(zhuān)科 |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 專(zhuān)科 | |
材料成型及控制技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
數(shù)控技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 專(zhuān)科 | |
智能制造裝備技術(shù) | 專(zhuān)科 | |
數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | 專(zhuān)科 |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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