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南京特殊教育師范學院是公立學校,率屬于屬于省政府。根據(jù)南京特殊教育師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,南京特殊教育師范學院是二本高校,南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學校”,是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學校,隸屬教育部管理。1997年學校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院”。2009年成。
南京特殊教育師范學院開設專業(yè)有應用心理學、學前教育、康復治療學(醫(yī)技類)、教育康復學(師范類)、體育教育、小學教育、特殊教育、手語翻譯、英語(師范)、漢語言文學(師范)、音樂治療、舞蹈學、音樂學(師范)、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理、服裝與服飾設計、美術(shù)學、視覺傳達設計、教育技術(shù)學(師范)、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)
南京特殊教育師范學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
教育科學學院(教育教學實訓中心) | 應用心理學 | 本科 |
學前教育 | 本科 | |
康復科學學院 | 康復治療學(醫(yī)技類) | 本科 |
教育康復學(師范類) | 本科 | |
體育學院 | 體育教育 | 本科 |
特殊教育學院 | 小學教育 | 本科 |
特殊教育 | 本科 | |
手語翻譯 | 本科 | |
語言學院 | 英語(師范) | 本科 |
漢語言文學(師范) | 本科 | |
音樂與舞蹈學院 | 音樂治療 | 本科 |
舞蹈學 | 本科 | |
音樂學(師范) | 本科 | |
管理學院/無障礙管理學院 | 勞動與社會保障 | 本科 |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
美術(shù)與設計學院/陽光學院 | 服裝與服飾設計 | 本科 |
美術(shù)學 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
數(shù)學與信息科學學院 | 教育技術(shù)學(師范) | 本科 |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)學與應用數(shù)學(師范) | 本科 | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體應用技術(shù) | ? |
南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學!保切轮袊谝凰囵B(yǎng)特殊教育師資的中等師范學校,隸屬教育部管理。1997年學校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準,學;I建“南京特殊教育師范學院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學生高等融合教育試點學校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓基地”“中國盲文手語推廣服務中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導中心”“江蘇省特殊教育師資培訓中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”“全國語言文字規(guī)范化示范!薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設先進單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“江蘇省高等學校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽稱號。學,F(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)。主校區(qū)南望巍巍鐘山,北瀕滔滔長江,西接壯麗幕府,東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇,紅墻白壁短崗靜池,環(huán)境優(yōu)美設施齊備,人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬平方米,教學科研儀器設施設備總值7600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻82.27萬冊,數(shù)據(jù)庫資源16個,擁有電子圖書318.8萬余冊,館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學前教育、康復醫(yī)學、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,形成特色鮮明的藏書體系;南京無障礙圖書館(盲文閱覽室)收藏盲文、大字本圖書1萬余冊,盲文期刊10種、無障礙電影330余部,規(guī)模和藏書居國內(nèi)高校前列。學校建有校內(nèi)實驗(實訓)室93個,校外實習基地176個。“特殊兒童康復實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學與實踐教育中心。“特殊兒童障礙與干預技術(shù)”實驗室為省重點建設實驗室。“特殊兒童教育與康復虛擬仿真實驗教學”為國家虛擬仿真實驗教學項目。“基于全媒體傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設項目。“南京特殊教育師范學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設點。校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館,館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物2700余件,相關(guān)歷史文獻資料3200余冊,內(nèi)設有文獻館、通史館、技術(shù)館、體驗區(qū)、藏品區(qū)、影視廳與中國殘疾人集郵館等館區(qū)。學校設有特殊教育學院(省特殊教育發(fā)展工程指導中心)、教育科學學院(教育教學實訓中心)、康復科學學院、音樂與舞蹈學院、語言學院、數(shù)學與信息科學學院、管理學院(無障礙管理學院)、美術(shù)與設計學院(陽光學院)、馬克思主義學院、體育學院和繼續(xù)教育學院(江蘇省特殊教育師資培訓中心辦公室)等11個學院,共開設22個本科專業(yè),涉及教育學、文學、醫(yī)學、理學、管理學、工學、藝術(shù)學等七大學科門類。學校特殊教育、公共事業(yè)管理等2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設點, 手語翻譯、學前教育、康復治療學、教育康復學、服裝與服飾設計、音樂學等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設點,特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期建設項目。承擔教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有國家級精品資源共享課2門。省級在線開放課程9門。立項省級及國家級重點教材10余本。學校現(xiàn)有“教育學”“公共管理學”2個省重點建設學科,聯(lián)合中國殘聯(lián)和東南大學共同建設“無障礙建設重點實驗室”,建有江蘇高校重點實驗室、江蘇高校哲學社會科學研究重點研究基地、校外研究基地、江蘇省外國專家工作室、江蘇省決策咨詢研究基地等科研創(chuàng)新平臺9個。學校的科研工作立足行業(yè)特色、服務政府決策,作為主要承擔單位配合教育部、中殘聯(lián)等單位研制完成了《義務教育聾校課程標準》《特殊教育教師專業(yè)標準》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務規(guī)范》等國家標準,并有多項決策咨詢類成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納,產(chǎn)生了良好的社會效益。近五年來,承擔國家社科基金重點項目在內(nèi)的國家級科研項目18項、教育部人文社科項目等省部級科研項目80項,在特殊教育、殘疾人事業(yè)管理領(lǐng)域產(chǎn)生了一批重要成果,獲教育部高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)、擁有省高等教育教學成果獎2項,江蘇省哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎在內(nèi)的省部級獎8項、廳局級科研獎30項。學,F(xiàn)有全日制在校生8150人(其中殘障大學生341人)。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的比例達57%,具有碩士以上學位的達84%。有享受國務院政府特殊津貼1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,第二批國家“”哲學社會科學領(lǐng)軍人才1人,中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,省部級有突出貢獻中青年專家3名,江蘇省教學名師2名,江蘇省優(yōu)秀教育工作者5名,江蘇社科英才1人,江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象7名,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象20名,江蘇省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象13名,江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象38人。江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個,江蘇省身邊的榜樣(人才典型)1人,江蘇省五一創(chuàng)新能手2人,江蘇省技術(shù)能手2人,江蘇省紫金文化優(yōu)青(社科理論類)1人,中殘聯(lián)、教育部“交通銀行特教園丁獎”6人。建校39年來,學校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務的辦學宗旨,秉承“博愛塑魂”的辦學理念,大力實施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展”四大戰(zhàn)略,著力做強特殊教育、做大康復教育、做特師范教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng),共為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務機構(gòu)等培養(yǎng)了2.5萬余名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。(更新至2021年12月10日)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點、培育專業(yè) | 1 | 音樂學(師范) |
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