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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2021年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分,對應(yīng)的最低錄取位次在165588名;
2、在山東省份2022年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分,對應(yīng)的最低錄取位次在508188名;
3、在河南省份2021年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分,對應(yīng)的最低錄取位次在447618名;
4、在河南省份2020年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是199分,對應(yīng)的最低錄取位次在453604名;
5、在湖南省份2020年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分,對應(yīng)的最低錄取位次在212592名;
6、在貴州省份2020年的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在214038名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 269 | 188461 |
2 | (專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
3 | (校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 234 | 170816 |
4 | (校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 254 | 254524 |
5 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
6 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
7 | (收費標(biāo)準(zhǔn)14000元/年)(學(xué)制三年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 240 | 38290 |
8 | (收費標(biāo)準(zhǔn)14000元/年)(學(xué)制三年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
9 | (機器人運用技術(shù)、機器人操控與維護(語種不限))工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 353 | 103887 |
10 | (語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
11 | (含機器人運用技術(shù)、機器人操控與維護方向)(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 207 | - |
12 | (辦學(xué)點:蘇州市科技城)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
13 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 337 | 35686 |
14 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
15 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
16 | (6800元/年;校企合作詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 318 | 165588 |
17 | (6800元/年;校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 207 | 225124 |
18 | (6800元/年;校企合作班,詳見學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 301 | 176400 |
19 | (6800元/年;校企合作班,詳見學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 209 | 220543 |
20 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (14000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
22 | (為校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 187 | - |
23 | (為校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 169 | - |
24 | (校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 230 | - |
25 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 237 | - |
26 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 324 | 508188 |
27 | (6800元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 209 | 302237 |
28 | (6800元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 234 | 447618 |
29 | (特殊培養(yǎng)模式)(6800元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程并咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 203 | 340306 |
30 | (特殊培養(yǎng)模式)(6800元/年;專業(yè)培養(yǎng)模式和收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校招生章程并咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 199 | 453604 |
31 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 228 | 397353 |
32 | (14000元/年)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
33 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
34 | (校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 212592 |
35 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
36 | (校企合作班)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
37 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
38 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
39 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
40 | (校企合作班)(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 195 | 134157 |
41 | (校企合作班)(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 205 | 214038 |
42 | (語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
43 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
44 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
45 | (機器人運用技術(shù)、機器人操控與維護)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
46 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
47 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
48 | (校企合作,詳見院校招生章程或咨詢院校)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
49 | (機器人運用技術(shù)、機器人操控與維護)(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等,開設(shè)37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū),毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心,東臨蘇州大陽山國家級森林公園,與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來,高新區(qū)全面實施轉(zhuǎn)型升級,大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等,創(chuàng)新載體快速集聚,周邊大院大所集聚,高新企業(yè)資源豐富,這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。名師薈萃 人才強校學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊伍,有一支學(xué)科專業(yè)帶頭人隊伍,聘請了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。學(xué),F(xiàn)有教師近300人,其中副高級及以上職稱教師90人,具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師近70%。狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn),堅持立德樹人,育人為本,學(xué)生為本,教學(xué)為大,全力推進高職特色的學(xué)分制、導(dǎo)師制和項目制教學(xué)改革,高度重視培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,提高學(xué)生就業(yè)競爭力。近兩年,學(xué)校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目1項(軟件技術(shù)專業(yè)),江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺1個(江蘇移動互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺),江蘇省教學(xué)成果獎二等獎1項,蘇州市教學(xué)成果獎一等獎1項,蘇州市優(yōu)秀新課程3項(移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實踐、智能手機軟件測試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)。學(xué)校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項,指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學(xué)工作取得了可喜成績。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂學(xué)校根據(jù)市場需求,及時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,堅持擇優(yōu)選擇,重點推進信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計藝術(shù)、國際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個學(xué)科,打造社會需求、學(xué)生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,校企深度融合,促進學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地,開設(shè)定向班或冠名班,創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習(xí)”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團作為區(qū)域經(jīng)濟的一支生力軍,不僅為學(xué)校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ),更為學(xué)校提供了全方位的校企
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