1、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是�？茖W(xué)校。根據(jù)金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)院由國(guó)企投資興辦，公辦民助，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑�！　　鲂�園優(yōu)美，設(shè)施齊備　　學(xué)院所在地江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)景秀美，是首批“國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”、“中國(guó)工程電氣島”、“省新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力評(píng)比中高居榜首。學(xué)院設(shè)有4個(gè)系，25個(gè)專業(yè)，學(xué)院規(guī)劃面積1000畝，一期。

2、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)院由國(guó)企投資興辦，公辦民助，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑�！　　鲂�園優(yōu)美，設(shè)施齊備　　學(xué)院所在地江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)景秀美，是首批“國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”、“中國(guó)工程電氣島”、“省新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力評(píng)比中高居榜首。學(xué)院設(shè)有4個(gè)系，25個(gè)專業(yè)，學(xué)院規(guī)劃面積1000畝，一期建成400畝，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室67個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地120多個(gè)。校園布局合理、配套齊全，學(xué)院先后被揚(yáng)中市評(píng)為“文明單位”、“綠化文明單位”，被省教育廳評(píng)為“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試江蘇省優(yōu)秀考點(diǎn)”、“江蘇省教育工作集體”，被省教育廳、省綜治辦、省公安廳評(píng)為“江蘇省安全文明校園”、“江蘇省平安校園”，被省建設(shè)廳評(píng)為“園林式單位”�！　　鰢�(guó)企投資，公益辦學(xué)　　學(xué)院由國(guó)企投資，公辦民助，實(shí)力雄厚，本著“澤被桑梓，惠及學(xué)子”的辦學(xué)宗旨，學(xué)院投資方以天下學(xué)子都能接受高等教育為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦學(xué)，不求任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)，在同類院校中率先堅(jiān)持公益辦學(xué)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)�！　　鰢�(yán)格管理，服務(wù)育人　　學(xué)院建有一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)的雙師型師資隊(duì)伍，堅(jiān)持“一切為學(xué)生成人負(fù)責(zé)，一切為學(xué)生成才準(zhǔn)備，一切為師生幸福努力”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和以人為本的管理理念，實(shí)行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，為學(xué)生排憂解難，教職工大多住校，確保能及時(shí)有效地為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范、精細(xì)到位，教師愛崗敬業(yè)、教書育人，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)�！　　鲭p證融通，專本深造　　學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施“雙證書”制度，注重加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等通用技能和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為滿足學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，構(gòu)建了“專轉(zhuǎn)本”等升學(xué)立交橋，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生升入本科院校學(xué)習(xí)的人數(shù)逐年增加。學(xué)院還與日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)、韓國(guó)中部大學(xué)等高校締結(jié)友好學(xué)校，為學(xué)生畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)打造“綠色通道”�！　　鲂Ｆ蠛献�，就業(yè)通暢　　學(xué)院深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快工學(xué)結(jié)合，與南通四建集團(tuán)、無(wú)錫小天鵝股份有限公司、江蘇常發(fā)集團(tuán)、大全集團(tuán)、中電集團(tuán)、江蘇輝能電氣有限公司、菲爾斯金陵大酒店、上汽集團(tuán)等30多家大型企業(yè)建立校企合作關(guān)系，校企共同制訂人才培養(yǎng)方案，采取靈活的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，在校所學(xué)能快速適應(yīng)市場(chǎng)所需，學(xué)生畢業(yè)前帶薪頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)技術(shù)骨干或管理崗位，畢業(yè)生因勤奮務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、表現(xiàn)突出，而得到用人單位的廣泛好評(píng)。　　■活動(dòng)豐富，素質(zhì)提高　　學(xué)院始終弘揚(yáng)“自強(qiáng)、明志、立德、力行”的校訓(xùn)，建構(gòu)“知識(shí)、素質(zhì)、能力”三位一體的培養(yǎng)平臺(tái)，通過(guò)志愿服務(wù)、文化藝術(shù)體育、社會(huì)公益等活動(dòng)全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、書法協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、輪滑社、話劇社等學(xué)生社團(tuán)30多個(gè)，學(xué)生課余活動(dòng)豐富多彩。由于學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)主題鮮明、形式新穎、成效顯著，引起了中央電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視等媒體關(guān)注，我院學(xué)生組織的愛國(guó)主義系列主題活動(dòng)就兩次被央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道�！　　錾�活便利，助學(xué)無(wú)憂　　學(xué)生公寓通透寬敞、布局合理、設(shè)施齊全，配置空調(diào)、淋浴等設(shè)施，接入千兆寬帶網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院建有完善的學(xué)生資助體系，貧困學(xué)生可以通過(guò)生源地助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、工學(xué)結(jié)合等途徑獲得資助，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

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3、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、旅游管理、社區(qū)管理與服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、軌道交通工程、運(yùn)營(yíng)管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車電子技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、建筑工程管理、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
經(jīng)濟(jì)管理系	國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)	�？�
	會(huì)計(jì)	專科
	電子商務(wù)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	物流管理	�？�
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
現(xiàn)代服務(wù)與管理系	酒店管理	�？�
	高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)	�？�
	幼兒發(fā)展與健康管理	�？�
	旅游管理	�？�
	社區(qū)管理與服務(wù)	�？�
機(jī)電與交通系	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	�？�
	軌道交通工程	�？�
	運(yùn)營(yíng)管理	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	汽車電子技術(shù)	�？�
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	�？�
建筑與藝術(shù)系	建筑工程管理	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	廣告設(shè)計(jì)與制作	�？�