新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院招生辦官方公布的軟件工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在上海省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分，對應(yīng)的最低錄取位次在35527名；

2、在上海省份2022年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分，對應(yīng)的最低錄取位次在37123名；

3、在安徽省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分，對應(yīng)的最低錄取位次在124103名；

4、在江西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分，對應(yīng)的最低錄取位次在114955名；

5、在廣西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分，對應(yīng)的最低錄取位次在110579名；

6、在四川省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對應(yīng)的最低錄取位次在152739名；

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	389	17252
2	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	418	26247
3	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	403	29347
4	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	364	55363
6	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	397	58826
7	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	402	62632
8	(嵌入式培養(yǎng)方向)(語種不限)軟件工程專業(yè)	2021	上海	綜合	物	401	35527
9	(嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè)	2020	上海	綜合	物	403	36005
10	(嵌入式培養(yǎng)。辦學(xué)點(diǎn):溧水校區(qū),語種:不限)軟件工程專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	411	34288
11	(嵌入式培養(yǎng)方向)(語種:不限)軟件工程專業(yè)	2022	上海	綜合	物	395	37123
12	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	457	127010
13	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	328	124822
14	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	324	120052
15	軟件工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	474	131816
16	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	477	129207
17	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	452	124103
18	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	491	104632
19	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	475	99132
20	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
21	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	443	114955
22	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	486	83803
23	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	471	80733
24	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
25	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	476	206937
26	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	475	207770
27	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	481	208047
28	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	467	156740
29	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	458	208283
30	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	493	182908
31	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)：江寧校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	450	182812
32	(嵌入式培養(yǎng))(17000元/年)軟件工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
33	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	465	114190
34	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)溧水校區(qū))軟件工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	453	118726
35	(嵌入式培養(yǎng))(辦學(xué)地點(diǎn)：江寧校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	436	113737
36	(辦學(xué)地點(diǎn)：溧水校區(qū))(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
37	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	474	169323
38	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	453	164759
39	(嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū)）軟件工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	167354
40	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū)軟件工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
41	(嵌入式培養(yǎng))(理工類，4年，17000元/年，在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	380	110579
42	(嵌入式培養(yǎng))(理工類，4年，17000元/年，在溧水校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	370	117605
43	(嵌入式培養(yǎng))(在江寧校區(qū)辦學(xué))軟件工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	359	119477
44	(嵌入式培養(yǎng))(理工類，4年，17000元/年)軟件工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
45	軟件工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	455	152739
46	(嵌入式培養(yǎng))(溧水校區(qū))軟件工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	459	155194
47	(嵌入式培養(yǎng))(江寧校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	470	156716
48	(嵌入式培養(yǎng))軟件工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	434	177029
49	(嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	391	104171
50	(嵌入式培養(yǎng))(語種不限)軟件工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	410	103259
51	(嵌入式培養(yǎng)江寧校區(qū))軟件工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	386	112576
52	(嵌入式培養(yǎng))(語種:不限)軟件工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

中原工學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和長春光華學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院和安徽外國語學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的電氣工程及其自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

長沙理工大學(xué)城南學(xué)院和南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資和院系介紹

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始，泰國正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中。　　學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人，設(shè)有10個二級學(xué)院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應(yīng)用型大學(xué)�！　�學(xué)院以“因夢想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動而成功”為校訓(xùn)，堅持“工本位”的辦學(xué)模式，秉持“善學(xué)習(xí)、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動意識強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才�！　∞k學(xué)特色：發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)特色　　辦學(xué)過程中，學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局，根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理平臺”，推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地，全面提高師生社會實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅實(shí)的支撐與保障�！　�為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強(qiáng)化輔修專業(yè)改革，落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊，讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術(shù)能力的同時，能夠了解企業(yè)運(yùn)營基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實(shí)用工商管理知識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學(xué)改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)，了解企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動意識強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)�！　�學(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè)，以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國首個圍棋學(xué)院，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊，幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成，成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心，開設(shè)“浦江人文大講堂”，邀請人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣，壯家國情懷，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識。