新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19513名；

2、在廣西省份2022年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在196470名；

3、在海南省份2022年的鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在52127名；

4、在重慶省份2022年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47995名；

5、在重慶省份2022年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103481名；

6、在甘肅省份2022年的鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是270分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72651名；

二、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	431	20242
2	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	318	19513
3	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	397	28041
4	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	351	33236
5	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	351	126018
6	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	376	59985
7	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	338	-
8	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	418	342460
9	(5300元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	325	426019
10	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
11	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
12	(理工類，3年，5300元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	267	196470
13	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	378	52127
14	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	372	47995
15	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	341	103481
16	(語種:不限)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	210	208875
17	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	270	72651
18	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	青海	理科	-	198	30016
19	醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	234	46722

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

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鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學(xué)歷史�！　�學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)和老校區(qū)等4個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)�！　�學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺(tái)（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對(duì)接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才�！　�學(xué)校占地面積近1000畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元，有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。設(shè)有36個(gè)專業(yè)，其中央財(cái)支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省品牌特色專業(yè)2個(gè)，省高水平專業(yè)群2個(gè)。“十三五”期間，學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產(chǎn)性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術(shù)、財(cái)貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護(hù)理、眼視光等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合，打造大健康板塊。現(xiàn)有“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，省精品課程10門，出版工學(xué)結(jié)合教材50部，國家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)重點(diǎn)教材20部；有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地60個(gè)，建有數(shù)控、自動(dòng)化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室150個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地164個(gè)。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書近80萬冊，電子資源圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有國家專利導(dǎo)航研究基地、大運(yùn)河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會(huì)、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)，并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系�！　�學(xué)校現(xiàn)有在職教職工681人，其中專任教師480人。專任教師中，正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人。副高職稱以上專任教師占專任教師的比例約55.9%，居全省同類院校前列。其中，有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人、第三層次培養(yǎng)對(duì)象10人，省市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層