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蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-10-08 23:53:49 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分,對應(yīng)的最低錄取位次在97418名;

2、在江蘇省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分,對應(yīng)的最低錄取位次在13549名;

3、在江蘇省份2019年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是270分,對應(yīng)的最低錄取位次在40322名;

4、在安徽省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分,對應(yīng)的最低錄取位次在160115名;

5、在河南省份2021年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是249分,對應(yīng)的最低錄取位次在440763名;

6、在河南省份2020年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分,對應(yīng)的最低錄取位次在338252名;

二、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 132 78660
2 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 131 97418
3 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
4 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 382 30331
5 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
6 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 228 13549
7 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 278 41816
8 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 文科 - - -
9 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 270 40322
10 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
11 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
12 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 444 201182
13 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 333 159850
14 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 209 225019
15 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 339 160115
16 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 220 219862
17 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 321 164330
18 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 215 223798
19 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
20 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 256 -
21 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 338 -
22 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
23 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 381 412921
24 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 398 358032
25 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 330 447290
26 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - - -
27 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 217 300151
28 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 249 440763
29 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 208 338252
30 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 213 447612
31 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 176 282847
32 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
33 (14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
34 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
35 (理工類,3年,14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 308 161457
36 (文史類,3年,14000元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
37 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
38 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
39 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
40 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
41 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
42 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
43 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
44 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
45 (年收費(fèi)14000元)數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 青海 文科 - - -
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三、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)院簡介2017-03-13蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文簡稱IVT)是為滿足園區(qū)開發(fā)建設(shè)對高技能人才的需求,更好地服務(wù)于區(qū)內(nèi)外資企業(yè),在新加坡原總理吳作棟的提議下,于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)建立的一所新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院建成后,中新兩國政府領(lǐng)導(dǎo)多次到訪考察,并對學(xué)院辦學(xué)成績表示肯定。學(xué)院獨(dú)墅湖新校園于2010年9月正式啟用,原三校區(qū)合并,新校園地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號,與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居,為學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)平臺。學(xué)院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一一所國家示范性高職院校,現(xiàn)為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)院校魅力校園,江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育國際合作交流先進(jìn)學(xué)校,多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號,辦學(xué)實(shí)力位于省域前列。二十年來,學(xué)院通過積極借鑒新加坡、德國等發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的職教經(jīng)驗(yàn),形成了以股份制辦學(xué)體制、深度校企合作、國際化辦學(xué)視野為特色的辦學(xué)風(fēng)格。 學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu),深化股份制辦學(xué),組建了由蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團(tuán)股份有限公司、蘇州沸點(diǎn)教育咨詢管理公司、翔宇教育集團(tuán)、博世汽車部件(蘇州)有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司、瑞薩半導(dǎo)體(蘇州)有限公司、同程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司等由中外著名跨國公司、國內(nèi)外知名高校組成的董事會,實(shí)行“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制”。董事單位成員中來自美國、德國、芬蘭、比利時、韓國、日本、新加坡等國家,企業(yè)董事21家,占董事成員的70%,跨國企業(yè)董事單位16人,占董事的53%。董事會領(lǐng)導(dǎo)下“院長負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制,融合了企業(yè)和學(xué)校雙方資源,從經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持,對學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能,并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎學(xué)金、獎教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié),此外,還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場所和機(jī)會,極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。學(xué)院堅(jiān)持親商理念和共贏原則,深度開展校企合作。在辦學(xué)過程中導(dǎo)入了新加坡公共管理領(lǐng)域的“親商理念”,并將其明確為“親企理念”。學(xué)院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式,為學(xué)院與企業(yè)共同成長,探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權(quán)共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學(xué)”、“同程模式——教學(xué)工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作,學(xué)院與1100家企業(yè)建立了合作關(guān)系,建立了300余個校外實(shí)習(xí)基地,校企雙方做到了目標(biāo)

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