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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是357分,對應(yīng)的最低錄取位次在413576名;
2、在河南省份2021年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分,對應(yīng)的最低錄取位次在257819名;
3、在貴州省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是295分,對應(yīng)的最低錄取位次在129952名;
4、在甘肅省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是241分,對應(yīng)的最低錄取位次在84051名;
5、在青海省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分,對應(yīng)的最低錄取位次在10543名;
6、在青海省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在24911名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (在江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)學(xué)習(xí)三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入泰州學(xué)院學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)后頒發(fā)泰州學(xué)院本科文憑)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 469 | 5069 |
2 | (在江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)學(xué)習(xí)三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入泰州學(xué)院學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)后頒發(fā)泰州學(xué)院本科文憑)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 10391 |
3 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
4 | (與泰州學(xué)院分段培養(yǎng)項目)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
5 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
6 | (與泰州學(xué)院分段培養(yǎng)項目)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | (5300元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 364 | 145452 |
8 | (5300元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 253 | 216931 |
9 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 257 | 177229 |
10 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 202 | 224284 |
11 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 350 | - |
12 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 325 | - |
13 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
14 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 357 | 413576 |
15 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 354 | 165784 |
16 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 329 | 276672 |
17 | (5300元/年;辦學(xué)地點江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 296 | 257819 |
18 | (5300元/年;辦學(xué)地點江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 313 | 397005 |
19 | (5300元/年;辦學(xué)地點江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 271 | 297473 |
20 | (5300元/年;辦學(xué)地點江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 296 | 399630 |
21 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 262 | 262451 |
22 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 220 | 399318 |
23 | (5300元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
24 | (5300元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
25 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 228 | 197998 |
26 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 173 | 258705 |
27 | (枚乘東路3號)(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 291 | 122498 |
28 | (枚乘東路3號)(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 215 | 207566 |
29 | (枚乘東路3號)(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 295 | 129952 |
30 | (枚乘東路3號)(語種不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 240 | 210515 |
31 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 314 | 117177 |
32 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 308 | 180024 |
33 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 241 | 84051 |
34 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 191 | 123015 |
35 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 195 | 82553 |
36 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 172 | 132682 |
37 | (年收費5300元)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 185 | 10543 |
38 | (年收費5300元)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 205 | 24911 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校,是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)學(xué)院,肇建于1978年。2001年,獨立升格建院;2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估中被評定為“優(yōu)秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學(xué)歷招生試點院校。2020年5月,學(xué)校正式更名為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院。建校以來,為全國各條戰(zhàn)線輸送了6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足,連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列,為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻,2019年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次,江蘇省智慧校園示范校。學(xué)校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強、教學(xué)資源50強。學(xué)校占地1080畝,坐落在風(fēng)景秀美、充滿人文底蘊和現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū),校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計精致,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、數(shù)字裝備學(xué)院、計算機與通信學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、智能交通學(xué)院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和素質(zhì)教育部等11個教學(xué)單位。學(xué)校遵循“依托行業(yè)辦學(xué)校,依托市場設(shè)專業(yè),依托崗位定方案,依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念,緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等47個高職專業(yè)和1個本科專業(yè)。其中,通信技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學(xué)改革試點專業(yè),通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等19個為省級以上重點建設(shè)專業(yè)(群)。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門,省級精品課程11門,省級在線開放課程19門,入選國家教學(xué)資源庫1個,獲國家教育教學(xué)成果獎二等獎1項,江蘇省教育教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中高級職稱教師占42%、具有碩士以上學(xué)位86%;專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)的教師占96%;現(xiàn)有省級以上教學(xué)科研團隊12個、省級教學(xué)名師2名、校級教學(xué)名師6名、“333工程培養(yǎng)對象”人選21名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象8名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28名。教師在全國信息化類教學(xué)大賽中獲一等獎3項。學(xué)校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進單位”,并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高!。學(xué)校堅持以
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