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連云港師范高等?茖W(xué)校的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-22 18:57:36 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年連云港師范高等專科學(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

連云港師范高等?茖W(xué)校的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年連云港師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江蘇省份2020年的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在9183名;

2、在江蘇省份2022年的連云港師范高等專科學(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是435分,對應(yīng)的最低錄取位次在18299名;

3、在河南省份2022年的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在312751名;

4、在廣西省份2020年的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是336分,對應(yīng)的最低錄取位次在75812名;

5、在貴州省份2019年的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是318分,對應(yīng)的最低錄取位次在173580名;

6、在云南省份2020年的連云港師范高等?茖W(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是456分,對應(yīng)的最低錄取位次在59436名;

二、連云港師范高等專科學(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
2 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 309 37498
3 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 285 57070
4 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 309 50724
5 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 197 94404
6 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 283 69406
7 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 243 94540
8 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - 286 71241
9 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 353 33973
10 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 319 19477
11 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 262 9183
12 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 302 23520
13 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 435 18299
14 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 371 29608
15 (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 431 169103
16 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 430 316659
17 (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 385 318688
18 (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 382 326354
19 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 418 128874
20 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 275 379752
21 (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - 406 312751
22 (文史類,3年,5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 文科 - 336 75812
23 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 304 161071
24 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - 451 85858
25 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 366 218107
26 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 425 94713
27 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 353 227923
28 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 414 112435
29 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
30 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 413 74681
31 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 318 173580
32 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 文科 - 466 61232
33 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 387 123221
34 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 文科 - 456 59436
35 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 402 116029
36 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 453 59494
37 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 388 116292
38 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 370 50185
39 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 251 127456
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三、連云港師范高等?茖W(xué)校師資和院系介紹

"連云港師范高等專科學(xué)校是2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等學(xué)校,由原連云港教育學(xué)院、海州師范學(xué)校與連云港師范學(xué)校合并組建而成,后連云港市經(jīng)濟管理干部學(xué)校于2002年并入。2011年與江蘇師范大學(xué)合作建辦江蘇師范大學(xué)連云港校區(qū)。原海州師范學(xué)校曾是“海贛沭灌”地區(qū)的最高學(xué)府、教師搖籃,也是這一地區(qū)早期黨組織誕生地和革命活動基地,是受教育部表彰“辦得好”的師范學(xué)校之一,以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、師資強而享譽省內(nèi)外。自1914年學(xué)校前身“省立第八師范”成立始,已逾百年辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了近10萬名致力于蘇北乃至全國基礎(chǔ)教育事業(yè)的人民教師和各方面杰出人才,涌現(xiàn)出一大批教育專家和知名學(xué)者,如著名心理學(xué)家朱智賢教授,著名教育家劉百川教授,中國工程院院士、河口海岸專家陳吉余教授等;學(xué)校是海屬地區(qū)第一個黨組織誕生地,其創(chuàng)建者李超時在師生中發(fā)展了許多黨員,如連云港市第一名女共產(chǎn)黨員呂繼英、原江蘇省省長惠浴宇、原中紀(jì)委副書記陳偉達等都是其中杰出的代表。學(xué)校占地近千畝,規(guī)劃建設(shè)面積40萬平方米。全日制在校生近1萬人,其中本科生1400余人。圖書館藏紙質(zhì)圖書84萬冊,數(shù)據(jù)庫17個。現(xiàn)有教職工527人,專任教師419人,其中正高職稱52人,高級職稱占專任教師比例為67%;現(xiàn)有博士15人,具有碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師的68.46%。先后有5人獲曾憲梓教師獎,1人獲全國優(yōu)秀教師稱號,有省級教學(xué)名師1人,市級教學(xué)名師5人,16人入選省“333”人才培養(yǎng)工程,1人獲連云港市青年科技獎,24人入選省高!扒嗨{工程”,81人次入選連云港市“521”人才培養(yǎng)工程,4人享受市政府特殊津貼,1人榮獲“市級勞動模范”榮譽稱號,2人入選省“六大人才高峰”項目資助對象。學(xué)校現(xiàn)有9個二級學(xué)院,共設(shè)43個專業(yè),與江蘇師范大學(xué)聯(lián)合招收本科生專業(yè)13個,初步形成了以學(xué)前教育、小學(xué)教育為主要特色,以文化藝術(shù)、旅游管理等為區(qū)域性優(yōu)勢專業(yè)群的專業(yè)格局。已建成“美術(shù)教育”省品牌專業(yè),“語文教育”專業(yè)等6個省級特色專業(yè);“兒童教育與發(fā)展”等3個專業(yè)群被確立為省重點專業(yè)群,“應(yīng)用電子技術(shù)”等2個專業(yè)被確立為國家財政重點扶持專業(yè);“色彩人物”省級在線開放課程、“語文教學(xué)論”等5門課程獲省級精品課程。學(xué)校建有26個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心,其中省級實驗實訓(xùn)基地3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個,新建和調(diào)整了15個校內(nèi)實訓(xùn)基地,優(yōu)化重組了22個實訓(xùn)基地和144個實驗實訓(xùn)室。另有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個,省級產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺1個。近三年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文1517余篇,其中在中文核心期刊上發(fā)表296篇,被SCI、EI等收錄44篇,被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載與CSSCI收錄85篇,出版專著23部,學(xué)術(shù)專著、教材40多部。獲得省級社科優(yōu)秀成果獎4項,市級社科優(yōu)秀成果獎75項,市級自然科學(xué)優(yōu)秀

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