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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2019年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分,對應(yīng)的最低錄取位次在42492名;
2、在江蘇省份2019年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是323分,對應(yīng)的最低錄取位次在121981名;
3、在四川省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分,對應(yīng)的最低錄取位次在51740名;
4、在四川省份2020年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分,對應(yīng)的最低錄取位次在50962名;
5、在四川省份2022年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分,對應(yīng)的最低錄取位次在51127名;
6、在貴州省份2020年的南通大學(xué)杏林學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在37016名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 483 | 51356 |
2 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 133725 |
3 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 308 | 40726 |
4 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 329 | 122830 |
5 | 南通市啟東市南海路1號(hào)學(xué)習(xí)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 302 | 42492 |
6 | 在南通市啟東市南海路1號(hào)學(xué)習(xí)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 323 | 121981 |
7 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
8 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | (14000元/年)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 538 | 37221 |
10 | (14000元/年)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 518 | 36084 |
11 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 38175 |
12 | (14000元/年)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | (14000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 509 | 57325 |
14 | (14000元/年)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 506 | 58638 |
15 | (辦學(xué)地點(diǎn):啟東校區(qū))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 479 | 67483 |
16 | (14000元/年;辦學(xué)地點(diǎn):啟東校區(qū))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
17 | (文史類,4年,14000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 429 | 43273 |
18 | (文史類,4年,14000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 409 | 37656 |
19 | (在啟東校區(qū)辦學(xué))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 414 | 40736 |
20 | (文史類,4年,14000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
21 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 475 | 19757 |
22 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 502 | 24502 |
23 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 484 | 24794 |
24 | (啟東校區(qū))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 482 | 27882 |
25 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 493 | 51740 |
26 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 477 | 50962 |
27 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 489 | 53210 |
28 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 493 | 51127 |
29 | (啟東校區(qū))(語種:不限)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 498 | 32179 |
30 | (語種不限)廣播電視學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 480 | 37016 |
31 | (啟東校區(qū))廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 465 | 40624 |
32 | 廣播電視學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 454 | 25567 |
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院以啟東校區(qū)為主體辦學(xué)校園,校區(qū)坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省啟東市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東臨黃海,比鄰上海,具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo),規(guī)劃總面積近1200畝。學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué),崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。學(xué)院圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才,現(xiàn)有全日制在校本科生近12000人,設(shè)有48個(gè)專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類,其中土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省一流本科專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)綜合評估中被評為星級(jí)專業(yè)。學(xué)院依托南通大學(xué)實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮辦學(xué)機(jī)制的靈活性,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識(shí)貢獻(xiàn),在黨建思政、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面取得了顯著成績。學(xué)院教師碩博學(xué)歷占比88%,主持過國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(新編)、江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題等省市級(jí)科研項(xiàng)目,在省內(nèi)各級(jí)各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異,教育教學(xué)成果豐富。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等多項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績。多年來,學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機(jī)制:合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo),制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尊重學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生特長,挖掘?qū)W生潛能,積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。高效的管理機(jī)制——學(xué)院管理體系健全,運(yùn)行機(jī)制靈活,擁有一支精干高效的管理隊(duì)伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度,構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。完善的助學(xué)體系——建立由國家獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)、家長委員會(huì),實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等,形成富有特色的助學(xué)成才體系。豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為
江蘇總共有多少所大學(xué)
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