當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江蘇高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2019年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是277分,對應(yīng)的最低錄取位次在5271名;
2、在安徽省份2019年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是201分,對應(yīng)的最低錄取位次在224298名;
3、在山東省份2021年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分,對應(yīng)的最低錄取位次在377279名;
4、在貴州省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是239分,對應(yīng)的最低錄取位次在210662名;
5、在甘肅省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是217分,對應(yīng)的最低錄取位次在121977名;
6、在青海省份2021年的江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是182分,對應(yīng)的最低錄取位次在30196名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 245 | 11693 |
2 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 300 | 26737 |
3 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 277 | 5271 |
4 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 281 | 35422 |
5 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | (4700元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 364 | 145452 |
8 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 258 | 177103 |
9 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 224298 |
10 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 385 | 377279 |
11 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 357 | 414351 |
12 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 368 | 155081 |
13 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 334 | 273810 |
14 | (枚乘東路3號)(語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 292 | 130303 |
15 | (枚乘東路3號)(語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 239 | 210662 |
16 | (語種:不限)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
17 | (語種:不限)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
18 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 187 | 81895 |
19 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 209 | 110869 |
20 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 230 | 84660 |
21 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 217 | 121977 |
22 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 194 | 82567 |
23 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 170 | 132717 |
24 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 171 | 17022 |
25 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 182 | 30196 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校,是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)學(xué)院,肇建于1978年。2001年,獨(dú)立升格建院;2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估中被評定為“優(yōu)秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會(huì)人員開展全日制學(xué)歷招生試點(diǎn)院校。2020年5月,學(xué)校正式更名為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院。建校以來,為全國各條戰(zhàn)線輸送了6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足,連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列,為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),2019年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次,江蘇省智慧校園示范校。學(xué)校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)。學(xué)校占地1080畝,坐落在風(fēng)景秀美、充滿人文底蘊(yùn)和現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū),校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計(jì)精致,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、數(shù)字裝備學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、智能交通學(xué)院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和素質(zhì)教育部等11個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校遵循“依托行業(yè)辦學(xué)校,依托市場設(shè)專業(yè),依托崗位定方案,依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念,緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等47個(gè)高職專業(yè)和1個(gè)本科專業(yè)。其中,通信技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等19個(gè)為省級以上重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門,省級精品課程11門,省級在線開放課程19門,入選國家教學(xué)資源庫1個(gè),獲國家教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中高級職稱教師占42%、具有碩士以上學(xué)位86%;專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)的教師占96%;現(xiàn)有省級以上教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)12個(gè)、省級教學(xué)名師2名、校級教學(xué)名師6名、“333工程培養(yǎng)對象”人選21名、省“六大人才高峰計(jì)劃”資助人選8名、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象8名、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28名。教師在全國信息化類教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位”,并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高!。學(xué)校堅(jiān)持以
江蘇總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:59南通有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:56徐州有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:53常州有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:50