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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-09 16:35:34 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52048名,招生錄取人數(shù)為35人;

2、2021年江西高考理科類考生上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94817名,招生錄取人數(shù)為28人;

3、2020年江西高考理科類考生上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要387分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24328名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年江西高考文科類考生上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36785名,招生錄取人數(shù)為30人;

5、2021年江西高考文科類考生上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要385分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34658名,招生錄取人數(shù)為25人;

二、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2022 理科 專科 35 366 52048 省政府
江西 2022 文科 ? 30 370 36785 省政府

2、2021年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2021 理科 ? 28 337 94817 省政府
江西 2021 文科 ? 25 385 34658 省政府

3、2020年廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2020 理科 ? 10 387 24328 省政府
江西 2020 文科 ? 30 393 24024 省政府
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三、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展集團(tuán)辦學(xué)(位于佛山市南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學(xué)校,1958年始建于廣東韶關(guān),1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣東省教育廳直屬的公辦重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)學(xué)校),該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校三區(qū)辦學(xué)布局正式形成。學(xué),F(xiàn)有禪城、高明、南海三個(gè)校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過(guò)8億元,圖書館各類藏書達(dá)到80余萬(wàn)冊(cè)。目前設(shè)有13院2部,即紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、輕工與材料學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、智能制造學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、中職教育部。學(xué)校開(kāi)設(shè)了49個(gè)招生專業(yè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地220多個(gè),在校生近2萬(wàn)人。聚志愿2020中國(guó)高職?茖I(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一!2009年學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念,圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強(qiáng)技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,以黨建帶動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對(duì)接,開(kāi)展人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺(tái)”等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施,取得了豐碩的教學(xué)成果。目前獲中央財(cái)政支持及國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),“十三五”省級(jí)品牌專業(yè)8個(gè)(其中省級(jí)一類品牌2個(gè))、省級(jí)示范和重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財(cái)政支持及省級(jí)以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地13個(gè),省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng),國(guó)家級(jí)省級(jí)技能競(jìng)賽屢獲佳績(jī)。此外已建成一批校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及百門網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校先后獲得“全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)集體”、“中國(guó)紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周人才培養(yǎng)成果獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校在全省高職院校中具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)?蒲泻蜕鐣(huì)服務(wù)工作碩果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級(jí)科研平臺(tái),主持承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項(xiàng)、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)突破專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。獲得廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)項(xiàng)、香港桑麻紡織科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán),打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn),累計(jì)完成社會(huì)培訓(xùn)約19.38萬(wàn)人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺(tái),推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了4萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們奔赴全國(guó)各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評(píng)和認(rèn)可,為珠三角、廣東省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。多年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的同時(shí)不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)“星級(jí)示范!薄⒅袊(guó)紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)集體”、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。 近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持走“人才強(qiáng)!敝,大力開(kāi)展“強(qiáng)師工程”,實(shí)施“高層次領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”、“教師隊(duì)伍雙師素質(zhì)提升計(jì)劃”。通過(guò)選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開(kāi)展培訓(xùn),選派教師近200人次到德國(guó)、意大利、新加坡、臺(tái)灣、越南、柬埔寨等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等活動(dòng),提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力;完善教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法,通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)修加大對(duì)專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國(guó)家級(jí)、省級(jí)高職示范院校學(xué)習(xí)研修;鼓勵(lì)教師在職攻讀國(guó)內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學(xué)位,改善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu);做好高層次人才的引進(jìn)和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工8

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