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高考結(jié)束的考生們通常都想要好好的放松一下,這是無可厚非的,但考生們在面對志愿填報(bào)的時(shí)候千萬不要盲目選擇。一定要了解具體江西高考志愿填報(bào)的系統(tǒng)入口、江西高考志愿填報(bào)時(shí)間以及填報(bào)方法,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于江西高考網(wǎng)站志愿填報(bào)入口的相關(guān)信息。
考生請注意,2020年江西高考志愿填報(bào)網(wǎng)站,唯一的入口就是江西省教育考試院官方網(wǎng)站,考試可以登錄該系統(tǒng)填報(bào)志愿。
2020年江西高考網(wǎng)上志愿填報(bào)入口:江西省教育考試院網(wǎng)址為:http://www.jxeea.cn/
高考錄取中,省招辦按提檔比例把考生檔案投給高校后,錄取并沒有結(jié)束。可以說,高校招辦的錄取工作這時(shí)才剛剛開始。高校招辦的重要工作之一就是要為考生分配專業(yè),即專業(yè)錄取。只有完成了專業(yè)錄取,考生才算正式被錄取,否則就會被退檔。因此,了解高校的專業(yè)錄取方式是十分必要的。
首先要明確的是,高校專業(yè)錄取的主要依據(jù)是考生高考成績和所填報(bào)的專業(yè)志愿,同時(shí)還要參考體檢情況、單科成績、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。在此基礎(chǔ)上,各高校對進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)分配一般有三種方式:專業(yè)優(yōu)先(即專業(yè)清)、分?jǐn)?shù)優(yōu)先(即分?jǐn)?shù)清)、專業(yè)級差。下面我分別就這三種方式做一簡單介紹,并針對每種方式給出相應(yīng)的報(bào)考建議。
一是專業(yè)志愿優(yōu)先(專業(yè)清)方式:
具體做法是,首先將考生按所報(bào)第一專業(yè)分類,在各專業(yè)中按成績排隊(duì),超過專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考生過濾出來。第一志愿專業(yè)處理完后,將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類,并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按成績排隊(duì),將超過計(jì)劃數(shù)的考生過濾出來。(注意,只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè),才參加第二專業(yè)的錄取。)以此類推,直至處理完所有專業(yè)。最后,將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。如果考生所報(bào)專業(yè)志愿都不能錄取,且不服從專業(yè)調(diào)劑,則會被退檔。
報(bào)考建議:這種方式,可以類比院校志愿中的順序志愿模式。在這種方式下,如果某一專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多,在第一專業(yè)志愿錄取時(shí)就錄滿計(jì)劃,那么就不考慮將該專業(yè)填在第二(及其他)專業(yè)志愿的考生。因此,如果考生報(bào)考的院校實(shí)行這種方式,那么第一專業(yè)就特別重要,一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。第二專業(yè)的重要性次之,其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要拉開合理的梯度。
二是分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式:
這種方式可以類比于院校志愿中的平行志愿模式。所有考生按成績排隊(duì),所有專業(yè)同時(shí)錄取。這種方式,總是照顧高分考生,第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此,對第一名考生,看其第一專業(yè),如其第一專業(yè)還有計(jì)劃,則將其安排在該專業(yè),如該專業(yè)計(jì)劃已滿,則看其下一個(gè)專業(yè),直至處理完該考生的所有專業(yè)志愿。如果所有專業(yè)志愿都無法錄取,再看其是否服從調(diào)劑。
報(bào)考建議:在分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式下,保護(hù)的是高分考生利益,被退檔的總是低分考生。在這種方式下,考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖,第二專業(yè)保一保,第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn),還有機(jī)會墊一墊”的策略。需要注意的是,對于同一名考生來說,在專業(yè)錄取時(shí),會按照第一專業(yè)、第二專業(yè)、第三專業(yè)……的順序來進(jìn)行,也就是說,如果考生把錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)報(bào)在前面,分?jǐn)?shù)高的專業(yè)報(bào)在后面,即使成績達(dá)到了高分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),但也非?赡鼙粓(bào)在前面的低分專業(yè)錄取。
三是專業(yè)級差方式:
這種方式下所有考生按成績排隊(duì)。首先,對隊(duì)列中第一名考生考察其第一專業(yè)。如其第一專業(yè)還有計(jì)劃則將該考生錄取到該專業(yè),完成對該考生的處理并開始錄取隊(duì)列中下一名考生;如其第一專業(yè)計(jì)劃已經(jīng)滿額,則將該考生成績減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級差并將其插入考生隊(duì)列的相應(yīng)位置,完成對該考生的處理并取隊(duì)列中下一名考生。以此類推,直至考生專業(yè)志愿均已處理完。如果這時(shí)仍有考生沒有安排專業(yè),則視其是否服從調(diào)劑,將其調(diào)劑到還有計(jì)劃余額的專業(yè)中去;如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑,則退檔。
報(bào)考建議:可以看出,專業(yè)級差的方式既考慮了考生的成績,又考慮了考生的專業(yè)志愿。在這種方式下,所有專業(yè)同時(shí)錄取,將一專業(yè)志愿的和二專業(yè)志愿(一專業(yè)落選者)達(dá)到分?jǐn)?shù)級差者同時(shí)排序錄取。例如,某校對第一、二專業(yè)的專業(yè)級差規(guī)定為3分,某考生580分第一專業(yè)落選,第二專業(yè)為心理學(xué)專業(yè),計(jì)算機(jī)程序設(shè)定將其成績減去3分相當(dāng)于577分排序在一專業(yè)報(bào)心理學(xué)某考生(例如,某位分?jǐn)?shù)為578分的考生)之后等待錄取。在這種方式下,相對高分考生選報(bào)第一專業(yè)時(shí)可稍稍冒險(xiǎn),設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)要注意專業(yè)級差分;相對低分的考生則要根據(jù)規(guī)則,在第一專業(yè)(及前幾個(gè)專業(yè))填報(bào)較為穩(wěn)妥的專業(yè),同時(shí)設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)也要注意專業(yè)級差分。
一般情況下,一所高校在某一批次錄取時(shí),只能采取上述三種方式之一。具體采用哪一種方式由高校決定,并在《招生章程》中對社會公布。
需要說明的是,身體狀況、相關(guān)科目成績等也是專業(yè)錄取的重要因素?忌蓞⒖肌镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高校《招生章程》中的規(guī)定,避開限報(bào)專業(yè),關(guān)注專業(yè)有無單科成績要求,有無外語語種、筆試成績和口試成績要求等。
另外,在專業(yè)錄取時(shí),使用的成績不一定是考生的高考實(shí)考分,因?yàn)橛行⿲W(xué)校在專業(yè)錄取時(shí)依然承認(rèn)加分(即將考生的實(shí)考分加上加分后參加排隊(duì))。加分方面的規(guī)定,考生同樣可以參考高校的《招生章程》或咨詢招辦老師。
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