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華東交通大學(xué)的智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-10-13 18:26:48 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

華東交通大學(xué)的智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年華東交通大學(xué)招生辦官方公布的智能制造工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2021年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是557分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38272名;

2、在遼寧省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是536分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28264名;

3、在湖北省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26048名;

4、在廣西省份2020年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38131名;

5、在廣西省份2022年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40592名;

6、在云南省份2021年的華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37247名;

二、華東交通大學(xué)智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能制造工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 557 38272
2 智能制造工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 592 36906
3 智能制造工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 552 37726
4 智能制造工程專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 551 24697
5 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 536 28264
6 智能制造工程專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 551 24662
7 智能制造工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 529 56916
8 智能制造工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 357 60384
9 智能制造工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 546 58088
10 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 559 34502
11 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 579 34050
12 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - 557 33251
13 智能制造工程專業(yè) 2020 福建 理科 - 543 26404
14 智能制造工程專業(yè) 2021 江西 理科 - 550 29124
15 智能制造工程專業(yè) 2020 江西 理科 - 562 27641
16 智能制造工程專業(yè) 2022 江西 理科 - 530 35789
17 智能制造工程專業(yè) 2022 江西 理科 - 528 37217
18 智能制造工程專業(yè) 2021 山東 綜合 547 64445
19 智能制造工程專業(yè) 2022 山東 綜合 543 68510
20 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 571 50842
21 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 594 50132
22 (4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2022 河南 理科 - 556 50916
23 智能制造工程專業(yè) 2020 湖北 理科 - 576 26048
24 智能制造工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 589 20333
25 智能制造工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 548 32289
26 智能制造工程專業(yè) 2020 廣東 理科 - 535 68621
27 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部智能制造工程專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 551 69973
28 (理工類,4年,4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2021 廣西 理科 - 500 37399
29 (理工類,4年,4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2020 廣西 理科 - 504 38131
30 (理工類,4年,4940元/年)智能制造工程專業(yè) 2022 廣西 理科 - 485 40592
31 智能制造工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 522 31925
32 智能制造工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 532 72135
33 智能制造工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 579 39692
34 智能制造工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 533 65628
35 智能制造工程專業(yè) 2021 云南 理科 - 522 37247
36 智能制造工程專業(yè) 2020 云南 理科 - 533 35708
37 智能制造工程專業(yè) 2022 云南 理科 - 519 38215
38 智能制造工程專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 447 31799
39 智能制造工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 469 30734
40 智能制造工程專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 448 30852
41 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 435 9729
42 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 463 8573
43 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2022 寧夏 理科 - 439 9126
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三、華東交通大學(xué)師資和院系介紹

華東交通大學(xué)是一所以交通為特色、軌道、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué),國鐵集團(tuán)與江西省人民政府、國家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校,“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,博士學(xué)位授權(quán)單位。歷史沿革:1971年,國務(wù)院、中央軍委決定將上海交通大學(xué)機(jī)車車輛系和同濟(jì)大學(xué)鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學(xué)院,更名為華東交通大學(xué),遷往江西。1978年,華東交通大學(xué)與上海鐵道學(xué)院各自繼續(xù)辦學(xué)。學(xué)校原隸屬鐵道部,2000年,轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建,以地方管理為主”。辦學(xué)條件:學(xué)校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學(xué)校臨江懷湖、依山傍水,校內(nèi)百鳥齊鳴、百花爭艷、百樹競發(fā),是一所宜學(xué)、宜教、宜研、宜居的山水學(xué)園。占地面積2816畝,各類建筑面積80萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.8億元。圖書館收藏紙質(zhì)圖書239萬冊(cè),電子文獻(xiàn)233萬冊(cè)。師資隊(duì)伍:學(xué)校現(xiàn)有教職工2000余人,其中專任教師1200余人,正副教授660余人。擁有“雙聘”院士、“”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才、“青年”、國家“百千萬人才工程”人選、享受國務(wù)院特殊津貼、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、江西省“雙千計(jì)劃”、“井岡學(xué)者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”人選等省部級(jí)以上優(yōu)秀人才200余人次。學(xué)科專業(yè):學(xué)校涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8個(gè)學(xué)科門類。擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,3個(gè)學(xué)科入選江西省一流學(xué)科,4個(gè)學(xué)科成為江西省學(xué)科聯(lián)盟牽頭學(xué)科,具有18個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,是碩士研究生推免工作單位。50余個(gè)專業(yè)面向全國招生,其中19個(gè)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),18個(gè)專業(yè)入選省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有4個(gè)國家特色專業(yè)、3個(gè)國家級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè),9個(gè)專業(yè)通過工程教育認(rèn)證(評(píng)估)。獲評(píng)國家一流本科課程5門,主持獲批教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。參加全省高校首輪本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià),16個(gè)獲評(píng)第一、13個(gè)第二、6個(gè)第三。教育教學(xué):學(xué)校形成了本碩博完整的人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有各類學(xué)生3萬余人。2014年,學(xué)校面向基層一線多維互動(dòng)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐,獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。先后入選國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地和首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄敖逃可罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖咝(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”,推進(jìn)“四個(gè)回歸”,持續(xù)深化本科教育改革,推動(dòng)育人理念從“本科教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨究平逃,主體地位從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”,教學(xué)方法從“教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為主”。自2015級(jí)學(xué)生起實(shí)施完全學(xué)分制,大力推行小班化、互動(dòng)式教學(xué)和工程教育專業(yè)認(rèn)證,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。不斷創(chuàng)新

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