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江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-14 20:15:29 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工程測量技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在江西省份2021年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

2、在江西省份2021年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

3、在江西省份2020年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

4、在江西省份2020年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是158分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

5、在河南省份2020年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在451088名;

6、在河南省份2019年的江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是192分,對應(yīng)的最低錄取位次在404399名;

二、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
2 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 262 -
3 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 232 -
4 工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 229 -
5 工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 158 -
6 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 180 -
7 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 162 -
8 工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
9 工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
10 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - - -
11 (5000元/年)工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 221 299047
12 (5000元/年)工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 266 431380
13 (5000元/年)工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 211 336931
14 (5000元/年)工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 205 451088
15 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 165 283635
16 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 192 404399
17 (5000元/年)工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
18 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 267 123162
19 工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 云南 文科 - 238 126014
20 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - - -
21 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - - -
22 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 青海 理科 - 235 28311
23 (年收費(fèi)5000元)工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 青海 文科 - 218 10362
24 (年收費(fèi)5000元)工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 215 24781
25 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - 267 9453
26 工程測量技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - 193 23988
27 工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
28 工程測量技術(shù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
29 工程測量技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
30 工程測量技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 196 48419
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三、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,是江西省教育廳直屬管理的公辦高校,江西省示范性高職院校。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)院立足能源不動(dòng)搖,服務(wù)區(qū)域不間斷,獲得極高的社會(huì)美譽(yù)度。先后榮獲“全國文明單位”、“江西省第一屆文明校園”、“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江西省高校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”、“江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)100多項(xiàng)。2013年,學(xué)院整體搬至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵車站。新校園占地面積630余畝,依山傍水,風(fēng)景秀麗,教學(xué)、生活設(shè)施完善,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備一流。優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的生活設(shè)施、良好的學(xué)習(xí)氛圍、深厚的文化底蘊(yùn)交相輝映,展現(xiàn)出無窮的魅力。學(xué)院面向全國招生,在校生14000余人,設(shè)有能源工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院等9個(gè)二級學(xué)院。開設(shè)有35個(gè)高職專業(yè),涵蓋機(jī)械、電子、建筑、管理、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域,其中光伏等3個(gè)專業(yè)為全國重點(diǎn)專業(yè),數(shù)控技術(shù)等6個(gè)專業(yè)為省級特色專業(yè),機(jī)電一體化為省級示范專業(yè),會(huì)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢品牌專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚,有教授48人、副教授103人、全國優(yōu)秀教師2人、江西省學(xué)科帶頭人1人、江西省教學(xué)名師5人、江西省中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師204人。教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)的同時(shí),尤其注重對學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),力爭讓每位學(xué)生都練得一身“絕技”。建校以來,學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生8萬多名,絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線和行業(yè)的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區(qū)原黨委書記陳輝光,江西省人民檢察院原檢察長曾頁九,國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者吳則智,中國工程設(shè)計(jì)大師、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。學(xué)院堅(jiān)持“厚德、強(qiáng)技、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,將國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求與企業(yè)的工作崗位要求相結(jié)合,采用“訂單式工學(xué)交替”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“校企互動(dòng)項(xiàng)目導(dǎo)向”等一系列既能滿足職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、又能夠兼顧企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)習(xí)到就業(yè)的無縫對接。學(xué)院積極開展文明校園建設(shè),拓寬思想政治教育途徑。以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,精心設(shè)計(jì)和組織開展思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動(dòng),依托“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“毛澤東誕辰紀(jì)念周”、“學(xué)生社團(tuán)嘉年華”活動(dòng),充分發(fā)揮“第二課堂”對大學(xué)生思想政治教育的重要作用。深入開展“六大工程”(即黨團(tuán)示范工程、紅色基因工程、傳統(tǒng)文化工程、素養(yǎng)拓展工程、愛心飛揚(yáng)工程、公寓文化工程)建設(shè),大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義精神、民族精神和時(shí)代精神,教育引導(dǎo)學(xué)生積極踐行核心價(jià)值觀。學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,擁有輻射京津、長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),每年與合作企業(yè)

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