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“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”一個學(xué)期過去了,下一個學(xué)期又在向我們招手。時間總是在不覺間溜走,一個學(xué)期的結(jié)束,給我們留下了什么呢?是充實,是感動,是期許?梢哉f,這一學(xué)期,我們?nèi)w小辛人沒有白白走這一遭。
本學(xué)期,我們繼續(xù)實施兩項工程,完成了對教師的師德與師能的提升。
、鍖嵤┳灾餍奚砉こ蹋瑤煹陆ㄔO(shè)多載體。
1. 校長講故事
校長利用周 三政治學(xué)習(xí)時間給老師講故事,通過生動的故事,引領(lǐng)教師樹立正確的人生觀、價值觀,形成教育追求價值的趨同,同時緩解了教師的心理壓力。
2. 簽訂承諾書
(1)全體教師簽訂了自我管理承諾書
(2)校長致公開承諾書
5月8日學(xué)校落實區(qū)教育局作風(fēng)建設(shè)年工作實施意見,校長向全體教師及4-6年級學(xué)生家長代表致公開承諾書。
3.校長室與教師約談
校長重點約談了中青年教師,了解他們的專業(yè)發(fā)展需求,傾聽他們關(guān)注學(xué)校發(fā)展的意見和建議。
4.開展了“好書伴我行”讀書交流活動
本學(xué)期校長室為教師推薦書目是《做不抱怨的教師》系列叢書。
5.5月17日舉行青年教師“中國夢” 演講比賽
6.舉行“我的N個好習(xí)慣”教師博客交流活動
7.堅守教育追求價值的底線
(1)學(xué)習(xí)了“區(qū)政德與官德民主生活會”和規(guī)范辦學(xué)會議精神
(2)6月26日,召開了“官德與政德擴(kuò)大民主生活會”
8.教育敘事博客交流。
㈡實施自主研修工程,業(yè)務(wù)錘煉多學(xué)習(xí)。
、奔訌(qiáng)校本教研。
、艑W(xué)期初,布置教師梳理教材知識點,繼續(xù)做到“熟悉一冊,把握一組”,確保教師吃透教材,教學(xué)扎實有效。
⑵做實常規(guī)教研活動。
日,加強(qiáng)晨研工作,這樣的研討活動,對于青年教師的幫助是最直接有效的,骨干的引領(lǐng)作用表現(xiàn)也較為突出;周,專題研究—“如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”研討,從4月份開始,每周的周一為語文教學(xué)研討時間,周二為小學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的研討時間。每周的周三下午還是每個學(xué)科的集備時間;月,各組做好高效課堂和有效作業(yè)小結(jié),每位老師做好教學(xué)反思。
⒉注重課題牽動。
其一,整合確定本學(xué)期學(xué)校研究專題—“如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”,并以此為載體建構(gòu)與完善“自主互助型課堂教學(xué)模式”,使“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)”落到實處。
其二,全體教師整合個人微型課題并上報區(qū)教育科研學(xué)會,以課題為牽動,打造綠色課堂。4月24日,全校老師對自己的微型課題研究進(jìn)行了論證。
、缱鰧嵆R(guī)管理。
、痹敿(xì)布置計劃,規(guī)范了教師的教學(xué)行為
開學(xué)第一周教導(dǎo)處解讀了學(xué)期的計劃,突出了教師備課和作業(yè)批改要求,讓教師明確了本學(xué)期的工作要點。
、布哟罅“定檢”與“抽檢”的力度,保證了教學(xué)活動的落實
每個月學(xué)校都及時檢查教學(xué)基礎(chǔ)工作, 結(jié)合月份常規(guī)考核,僅就如下幾部分進(jìn)行說明:
、沤炭蒲杏涗洠焊鱾教科研組能夠按照研究過程記錄詳細(xì)。最好的是二年級、三年級。
、平贪福航處熣w備課認(rèn)真,符合學(xué)校要求。
、亲鳂I(yè)批改:全體語文、數(shù)學(xué)、英語教師能夠按照進(jìn)度進(jìn)行批改,教師注意學(xué)生書寫強(qiáng)調(diào)。
、热砩蠅Γ赫w情況良好。
由于及時督促了教師加強(qiáng)日常工作的細(xì)致規(guī)范,有利的促進(jìn)了教學(xué)工作的穩(wěn)步開展,確保了教學(xué)質(zhì)量。
㈣實施青藍(lán)工程。
、甭鋵崕煄交顒印
(1)周活動要求:
、賻熗矫恐芑ヂ犝n一次。
②師傅針對聽課進(jìn)行評課并提出問題及改進(jìn)建議。
(2)月活動要求:
、賻煾得吭律弦淮谓M內(nèi)研討匯報課。
②徒弟每月上兩次組內(nèi)研討匯報課。
(3)學(xué)期活動要求: 人才招聘,上聘才網(wǎng)http://www.eduche.com/
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