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小學(xué)教學(xué)反思評(píng)比方案

更新:2023-09-16 23:01:17 高考升學(xué)網(wǎng)

一、指導(dǎo)思想

  以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以創(chuàng)新課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為主體,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略,努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)和崗位成長(zhǎng),馬良小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)課堂教學(xué)比武,進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為,提高教育理論水平,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平,有效實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

  2、通過(guò)課堂教學(xué)比武,將校本培訓(xùn)推向縱深,積極開(kāi)展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通,促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。

  三、活動(dòng)要求

  1、全員參與。全校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng),所有任課教師講課活動(dòng),四十五歲以下教師還必須參加說(shuō)課。

  2、強(qiáng)化培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專(zhuān)題活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì),夯實(shí)教學(xué)基本功。為了真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容分年段采取抽簽方式確定。

  四、活動(dòng)安排

  結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排,我們此次活動(dòng)分三階段:

  (一)宣傳階段(2011年8月25----9月8日)

  8月25日-8月31日:學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案》,教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定《馬良教學(xué)大比武活動(dòng)方案》。

  9月5日:教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)《馬良小學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)方案》。提高教師參與積極性。

  9月11日:懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),活動(dòng)啟動(dòng)

  (二)活動(dòng)實(shí)施階段(2011年9月13---9月23日)

  1、理論學(xué)習(xí)階段:(分三個(gè)層面)

  學(xué)校層面:

  講座指導(dǎo):教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際從學(xué)生習(xí)慣、如何備課、風(fēng)格形成、怎樣說(shuō)課、如何上課、精彩評(píng)課六個(gè)方面對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo),教學(xué)反思《馬良小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》

  集中學(xué)習(xí):教導(dǎo)處選取兩篇有代表性的文章進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并讓老師們寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

  教研組層面:學(xué)習(xí)、研究本年段教材內(nèi)容,分析教材;組織教師在網(wǎng)上觀看名師課堂。

  教師層面:個(gè)人學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章,寫(xiě)好5000字的學(xué)習(xí)筆記。

  9月13日分五個(gè)教研組(高語(yǔ)組、高數(shù)組、低語(yǔ)組、低數(shù)組、綜合組)教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)本學(xué)科、本年段新課標(biāo),并做好筆記和寫(xiě)好交流材料。

  2、課堂比武階段:(分兩個(gè)階段):

  示范引領(lǐng):(10月8日——10月15日)

  一是,返聘退休教師跟蹤。(聘請(qǐng)張瑛、姚在鈺、劉宏倫三位教師指導(dǎo))

  二是,邀請(qǐng)城區(qū)名師幫扶。(邀請(qǐng)竹園小學(xué)三位教師作引領(lǐng))

  三是,組織本土骨干帶路。(組織聶興華、王桂秀、鄧士凱、劉四英、張玉紅、萬(wàn)升榮六位教師進(jìn)行示范)(具體安排附后)

  全員比武:分教研組開(kāi)展活動(dòng)(10月13日——10月24日)

  活動(dòng)方式:分年段分學(xué)科抽簽內(nèi)容。教導(dǎo)處從各學(xué)科分年段確定一篇,教師抽簽。年段1—3年級(jí)、4—6年級(jí),專(zhuān)職教師內(nèi)容全年級(jí)。

  (具體流程附后)

  評(píng)課交流:分語(yǔ)、數(shù)、綜合三個(gè)組集中評(píng)課(10月24日放學(xué)后)

  (具體安排附后)

  活動(dòng)要求:

  a各教師要認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取有所提高,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,克服不足。

  b教研組長(zhǎng)做好教師上課、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

  C教師要整理好自己的資料,教案、反思、聽(tīng)課卡和評(píng)課交流稿,并上傳教導(dǎo)處。

  D參與人員:45周歲以下教師必須參加,45歲以上教師自愿參加。

  e說(shuō)課內(nèi)容:展示課自己所執(zhí)教內(nèi)容

  f說(shuō)課要求:按《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

  (三)、課堂展示階段:11月下旬

  送教科目:學(xué)校評(píng)出優(yōu)質(zhì)課

  (四)、活動(dòng)總結(jié)階段

  1、全校進(jìn)行教師教學(xué)比武總結(jié)表彰,做好推薦優(yōu)秀教師參加縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。

  2、及時(shí)整理資料,教案、教學(xué)反思、教學(xué)課件等等。

  五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

  優(yōu)秀課件獎(jiǎng)各學(xué)科設(shè)一等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

  優(yōu)秀教學(xué)反思各學(xué)科各年段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

  優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)各學(xué)科各年段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

  學(xué)科獎(jiǎng)各學(xué)段各學(xué)科設(shè)一等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  六、活動(dòng)措施

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立馬良小學(xué)教師大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委組。

  組長(zhǎng):孫凌

  副組長(zhǎng):王雅玲張敏

  成員:陳靜劉玉霞肖素蘭肖露云

  評(píng)委組:萬(wàn)升榮王雅玲聶興華王桂秀鄧世凱劉四英

  2、跟蹤督辦加強(qiáng)宣傳

  以校長(zhǎng)跟蹤督辦,教導(dǎo)處制定實(shí)施,宣傳活動(dòng),及時(shí)報(bào)道教學(xué)比武信息,深度挖掘教學(xué)比武典型。

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