江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺登錄：https://www.jseea.cn/

各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二〔2014〕11號）和省高校招生委《關(guān)于印發(fā)江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案的通知》(蘇招委〔2019〕2號)精神，我省將從今年5月起啟動“江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺”的應(yīng)用，全面實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、提高思想和行動自覺，高度重視普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要制度，是客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評價，是高考綜合改革和新高考方案的重要內(nèi)容，是高校招生錄取的重要參考。各地各校要從構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展教育體系、促進(jìn)每個學(xué)生全面而有個性發(fā)展的角度，充分認(rèn)識其重要意義，高度重視普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。各地教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)綜合素質(zhì)評價實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任與分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)基教、考試、電教、教研等多方力量合力推進(jìn)；要加大人力、物力、財力的投入，確保綜合素質(zhì)評價工作的全面而有效實(shí)施。各高中學(xué)校要將綜合素質(zhì)評價作為全面貫徹黨的教育方針、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重點(diǎn)工作，落實(shí)相關(guān)措施，建立工作機(jī)制，確保綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范化、常態(tài)化實(shí)施，真正發(fā)揮其應(yīng)有的育人功效。

二、嚴(yán)格依照省定方案，全面規(guī)范實(shí)施普通高中生綜合素質(zhì)評價工作

各地各校要嚴(yán)格依照《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》要求開展評價，要嚴(yán)格執(zhí)行綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范要求，準(zhǔn)確理解評價的指導(dǎo)思想和基本原則，細(xì)化落實(shí)評價六個方面內(nèi)容，嚴(yán)格明晰評價程序和辦法，抓好真實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全材料審核、公示制度、抽查制度和誠信責(zé)任追究制度等，確保評價內(nèi)容全面完整、程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、材料客觀真實(shí)。

實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的范圍和對象是自2018年秋季起入學(xué)的普通高中學(xué)校的所有學(xué)生（包括綜合高中內(nèi)取得普通高中學(xué)籍的學(xué)生）。各地要強(qiáng)化整體推進(jìn)，確保一所學(xué)校不缺、一個學(xué)生不少。省級教育部門要定期對各地和普通高中實(shí)施綜合素質(zhì)評價工作進(jìn)行督促指導(dǎo)。各市縣教育行政部門要建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)過程指導(dǎo)，確保綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范、高效實(shí)施。

三、堅持全覆蓋的原則，扎實(shí)開展高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的專題培訓(xùn)

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作涉及面廣，既涉及廣大普通高中學(xué)校教師和全體學(xué)生及家長，又涉及各級教育部門的管理干部、招考系統(tǒng)人員等。各地各校要扎實(shí)組織好培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)到每一位校長、教師、學(xué)生及家長，培訓(xùn)到每一位參與評價工作的人員。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作專業(yè)性強(qiáng)。各地各校要制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，把評價政策要求詮釋到位，評價程序和方法解釋明晰；要充分發(fā)揮電教、教研等部門的專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要積極利用試點(diǎn)學(xué)校、先行學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功做法，加強(qiáng)示范引領(lǐng)和案例分析，確保評估內(nèi)容理解準(zhǔn)確、評價程序和方法運(yùn)用正確。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作今年起將常態(tài)化實(shí)施。各地各校要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過多層次、多形式、多樣化的培訓(xùn)，確保綜合素質(zhì)評價工作持續(xù)、健康實(shí)施。

四、依托電子化管理平臺，建立起全省統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價工作系統(tǒng)

為保障綜合素質(zhì)評價工作統(tǒng)一、高效實(shí)施，我省高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作依托電子化管理平臺全面施行。電子化管理平臺將評價內(nèi)容具體化、評價程序和辦法標(biāo)準(zhǔn)化、評價材料電子化。各地各校要加強(qiáng)對普通高中教師和學(xué)生的操作培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保他們能熟練掌握操作流程，規(guī)范開展評價。

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作依托電子化管理平臺實(shí)施，旨在強(qiáng)化過程管理，形成客觀真實(shí)的檔案材料。各地要加強(qiáng)對學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的指導(dǎo)，既要突出重點(diǎn)，確保重點(diǎn)材料及時進(jìn)入，也要防止面面俱到、千人一面。

綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺存儲的信息量大，涉及廣大普通高中的每一位師生，信息安全工作責(zé)任重大。各地各校要精心挑選業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺的管理、維護(hù)。各級電教部門要主動作為，確保綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺的安全運(yùn)行和正常使用。

五、強(qiáng)化正面導(dǎo)向作用，充分利用好高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的材料

高中學(xué)校要積極利用綜合素質(zhì)評價材料，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的成長；要加強(qiáng)對學(xué)生成長情況進(jìn)行全面、科學(xué)分析，用于優(yōu)化課程建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

各高校要積極使用綜合素質(zhì)評價材料，將綜合素質(zhì)評價的材料作為招生錄取的重要參考。各高校要組織專家評議綜合素質(zhì)評價使用辦法，并主動公開普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料的使用辦法，在考生分?jǐn)?shù)相同時可作為優(yōu)先錄取或優(yōu)先安排的依據(jù)；在統(tǒng)一高考錄取、綜合評價錄取、高職院校分類錄取中，可把綜合評價檔案材料轉(zhuǎn)化成等級或成績，在錄取總成績中一定權(quán)重。省教育廳將組織省教育考試院和相關(guān)部門對高校使用情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

六、其他事項(xiàng)

1.各設(shè)區(qū)市于5月20日前將轄區(qū)內(nèi)的綜合素質(zhì)評價電子化平臺管理員報省電化教育館（報送格式見附件，電子版發(fā)到指定郵箱：jsnjgh2000@163.com），省電化教育館將對他們開展系統(tǒng)培訓(xùn)。各地要抓緊組織培訓(xùn)，確保從新學(xué)年起綜合素質(zhì)評價工作常態(tài)化實(shí)施。

2.2018年入學(xué)的高一學(xué)生，各地各校要在本學(xué)年結(jié)束前按要求做好兩個學(xué)期相關(guān)材料的記錄、梳理、審核和歸檔等工作，新學(xué)年開始起，綜合素質(zhì)評價工作正常實(shí)施。底，我省將對各地評價工作實(shí)施情況進(jìn)行抽查，并通報工作情況。

3.高中學(xué)生綜合素質(zhì)工作開展過程中，如有疑問，請及時與省教育廳聯(lián)系。政策咨詢聯(lián)系人：省教育廳基礎(chǔ)教育處桂亞東、高華，電話：025-83335622、83335670。平臺應(yīng)用咨詢聯(lián)系人：省電化教育館秦猛，電話：025-83752181，工作QQ群：296734349。平臺網(wǎng)址：http://zhsz.jse.edu.cn。