一、學(xué)前教育和幼師哪個(gè)更好

學(xué)前教育好。學(xué)前教育專業(yè)性更強(qiáng)、理論知識(shí)較廣，掌握了比較前沿的教育思想，具有更高的教育教學(xué)研究素養(yǎng)，相比而言，學(xué)前教育更好，因?yàn)榫蜆I(yè)范圍更廣。

就業(yè)途徑不同

1.學(xué)前教育：學(xué)前教育專業(yè)可以供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。畢業(yè)生可以創(chuàng)辦幼兒園，從事幼兒教育商品銷售，可以考公務(wù)員，參加國(guó)家司法考試等。還可以到幼兒園、托兒所、親子園等單位工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究。兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)、組織和運(yùn)作的工作。如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問(wèn)題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開(kāi)發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開(kāi)發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

2.幼師：幼師畢業(yè)的學(xué)生，大部分會(huì)進(jìn)入教委所屬的幼兒園擔(dān)任前勤的帶班教師，還有的進(jìn)入私立幼兒園，早教機(jī)構(gòu)等。幼兒園目前學(xué)歷要求不高，老師應(yīng)具備獨(dú)特的教育方式和工作經(jīng)驗(yàn)。需要老師有耐心和職業(yè)道德，需要老師更好的掌握孩子心理學(xué)，在孩子遇到不同問(wèn)題的時(shí)候，老師能夠科學(xué)、正確地去引導(dǎo)孩子。

針對(duì)的兒童年齡段不同

1.幼師：幼兒教育泛指3-6歲階段。學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上海則是逐步要求學(xué)前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。

2.學(xué)前教育：學(xué)前教育專業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。

二、什么是學(xué)前教育和幼師

學(xué)前教育

學(xué)前教育是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。

幼師

幼師也就是幼兒園的老師，是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

三、學(xué)前教育和幼師的區(qū)別

1. 教學(xué)對(duì)象：

學(xué)前教育是3到6歲之間。幼師教育是在1到5歲之間。

2. 教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)前教育的目標(biāo)是進(jìn)行學(xué)校教育的適應(yīng)性訓(xùn)練。

幼教的目標(biāo)是刺激嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認(rèn)知能力，和基本的肌肉活動(dòng)能力。

3. 教學(xué)內(nèi)容：

前教育更注重一些知識(shí)性內(nèi)容。幼教的內(nèi)容多以游戲?yàn)橹鳌?/p>

4. 教學(xué)方式：

學(xué)前教育則側(cè)重進(jìn)行學(xué)校常規(guī)練習(xí)。

幼教以直觀的活動(dòng)的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣。

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