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關(guān)于做好2022年度校級(jí)課程思政特色化教學(xué)研究示范中心項(xiàng)目建設(shè)的通知

各院（系）：

根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于推進(jìn)本科高校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教高〔2020〕314 號(hào)）精神，切實(shí)推進(jìn)我校本科課程思政教育教學(xué)工作，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)就做好2022年度校級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心項(xiàng)目建設(shè)工作通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

課程思政教學(xué)研究示范中心分綜合性示范中心和特色化示范中心兩類，綜合性示范中心為學(xué)校層面課程思政研究機(jī)構(gòu)，特色化示范中心以二級(jí)院（系）為主導(dǎo)。本次示范中心申報(bào)項(xiàng)目為特色化示范中心。

二、建設(shè)要求

特色化示范中心應(yīng)聚焦本院（系）課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究，建設(shè)特色鮮明，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn)，工作規(guī)劃清晰，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備，能夠有機(jī)融入本校課程思政綜合性教學(xué)研究示范中心。各特色化示范中心之間可通過(guò)搭建交叉學(xué)科融合，積極探索課程思政模式創(chuàng)新，推動(dòng)多學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)協(xié)同育人。

三、申報(bào)要求

1.特色化示范中心負(fù)責(zé)人可由二級(jí)院（系）主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好，對(duì)如何結(jié)合本院（系）辦學(xué)定位和專業(yè)特色開(kāi)展課程思政建設(shè)有深刻理解。中心人員配備科學(xué)合理，具有相應(yīng)的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究基礎(chǔ)。課程思政特色化教學(xué)研究示范中心每個(gè)院（系）均可申報(bào)，限額1個(gè)。

2.特色化示范中心立足本院（系）專業(yè)特色和課程育人特點(diǎn)開(kāi)展課程思政建設(shè)，建成一批課程思政優(yōu)質(zhì)資源，形成具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法和高質(zhì)量的研究成果，并在院系內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外形成示范輻射效應(yīng)。

3.特色化示范中心要開(kāi)展經(jīng)常性的課程思政建設(shè)教師交流、觀摩和培訓(xùn)活動(dòng)，匯聚專業(yè)課和思政課教師合力，積極推動(dòng)教師課程思政建設(shè)能力整體提高。

4.特色化示范中心探索建立課程思政建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)本院（系）將課程思政建設(shè)成效納入教師績(jī)效考核內(nèi)容，不斷提高教師開(kāi)展課程思政建設(shè)的積極性、主動(dòng)性。

5.特色化示范中心在政策、經(jīng)費(fèi)和條件等方面保障有力，具有開(kāi)展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、研討、培訓(xùn)、分享等活動(dòng)的良好基礎(chǔ)和支撐能力。

四、材料要求

1.中心負(fù)責(zé)人填寫《鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院課程思政特色化教學(xué)研究示范中心申報(bào)書》（附件1，一式兩份）。

2.各院（系）填寫《鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院課程思政特色化教學(xué)研究示范中心項(xiàng)目匯總表》（附件2，一式一份）。

以上紙質(zhì)版材料于2022年5月9日前報(bào)教務(wù)處教研科，同時(shí)發(fā)送電子版至周玉OA，逾期視為自動(dòng)放棄。

聯(lián)系人：周玉，聯(lián)系電話：0371-62499607

一、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和商丘工學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

二、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和安陽(yáng)學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

三、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和鄭州西亞斯學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

四、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和許昌學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

五、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和河南工學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

六、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和鄭州商學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

七、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和中原工學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

八、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

九、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

十、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院和鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好