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三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://www.his.edu.cn/index/index/education/tid/1

更新:2023-09-17 20:52:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://www.his.edu.cn/index/index/education/tid/1

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://www.his.edu.cn/index/index/education/tid/1

二、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院簡介

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院由中國交建投資建設(shè),瑞士洛桑酒店管理學(xué)院提供學(xué)術(shù)認(rèn)證,北京中瑞酒店管理學(xué)院負(fù)責(zé)運營管理。

學(xué)院位于海南省三亞市海棠灣,依山傍湖臨海,毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶,規(guī)劃用地362畝,其中,學(xué)院一期建設(shè)用地222畝,規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅,獨具特色,滿足洛桑酒店管理學(xué)院“沉浸式教育體驗”的需求。

學(xué)院堅持“做莘莘學(xué)子成就夢想的引領(lǐng)者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會優(yōu)秀服務(wù)文化的倡導(dǎo)者”的創(chuàng)校使命,以中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展和海南自貿(mào)港建設(shè)需求為導(dǎo)向,充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學(xué)模式,深化教育教學(xué)改革,形成洛桑模式中國化的辦學(xué)特色,積極建設(shè)以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)平臺、高端培訓(xùn)與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學(xué)格局,形成特色鮮明和高水平辦學(xué)的專業(yè)集群,不斷提高社會服務(wù)能力,提升辦學(xué)實力,培養(yǎng)學(xué)生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務(wù)業(yè)高端人才,為服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)、泛服務(wù)業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨特貢獻(xiàn),最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)院秉承“知行合一、學(xué)以致用”的校訓(xùn),踐行“尊重、專業(yè)、責(zé)任”的中瑞精神,緊緊圍繞海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設(shè)所急需的泛服務(wù)業(yè)人才需求,開設(shè)酒店管理、旅游管理、經(jīng)濟(jì)與管理三大專業(yè)群十八個專業(yè),培養(yǎng)符合海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展亟需的泛服務(wù)業(yè)高端人才。目前,學(xué)院各類在籍學(xué)生近7500余人,近兩屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。

學(xué)院堅持“學(xué)習(xí)洛桑 融入業(yè)界”的辦學(xué)理念,建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務(wù)等17個校內(nèi)實操教學(xué)點,11個校內(nèi)實訓(xùn)室;建成麓湖酒店等4個校內(nèi)外實踐教學(xué)基地,實施“前店后校”獨特的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建具有鮮明特色的“教學(xué)運營一體化”實踐教學(xué)體系,并與145家酒店及泛服務(wù)企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生實習(xí)就業(yè)搭建良好平臺。

學(xué)院根據(jù)洛桑教學(xué)模式對教師隊伍的要求,聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經(jīng)驗的中高層管理者,把具有豐富實踐經(jīng)驗和實操能力的匠人、能人充實到教師隊伍,同時通過組織“QLF”培訓(xùn),選派骨干教師到瑞士洛桑進(jìn)修學(xué)習(xí),組建校內(nèi)“QLF大使”團(tuán)隊,打造出一支符合洛桑教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的雙師型教師隊伍。目前,專任教師隊伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷的約占50%,具有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的教師超過40%,具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達(dá)50%,擁有海南省高層次人才11名(含1名柔性人才引進(jìn))。

學(xué)院在與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院合作的基礎(chǔ)上,開展多層次、寬領(lǐng)域、全方位的教育交流與合作,實現(xiàn)教育資源國際化,人才培養(yǎng)國際化,學(xué)生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供短期訪學(xué)、交換學(xué)期或?qū)W年、海外升學(xué)的機(jī)會。為助推國際教育創(chuàng)新島建設(shè),學(xué)院重點面向“一帶一路”國家招收國際學(xué)生到校進(jìn)行學(xué)歷教育及漢語進(jìn)修教育,目前,累計招收來自俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等16個國家的漢語進(jìn)修生297人,學(xué)歷生18人。

學(xué)院成立以來,堅持立足服務(wù)海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設(shè)目標(biāo),不斷強(qiáng)化央企辦學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),主動服務(wù)海南旅游酒店業(yè)發(fā)展,解決酒店業(yè)對高素質(zhì)人才的需求,按照海南省“旺工淡學(xué)”旅游人才培養(yǎng)項目的要求,根據(jù)旅游業(yè)從業(yè)人員職業(yè)特點,學(xué)院依托瑞士洛桑品牌優(yōu)勢與教學(xué)資源,積極開展酒店從業(yè)人員學(xué)歷提升和培訓(xùn)工作,創(chuàng)新開展“送教入企”人才培養(yǎng)模式,著力提升酒店業(yè)人才學(xué)歷層次、技能水平和職業(yè)素養(yǎng),樹立起行業(yè)內(nèi)的高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)品牌。同時,完成職業(yè)技能等級認(rèn)定第三方評價機(jī)構(gòu)的申請,推動職業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。

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