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廣東第二師范學院教務處聯(lián)系方式
電話:(020)34115511
傳真:(020)34115533
海珠校區(qū):廣州市海珠區(qū)新港中路351號廣東第二師范學院綜合樓13樓
郵政編碼:510303
花都校區(qū):廣州市花都區(qū)迎賓大道西30號廣東第二師范學院圖書館703
郵政編碼:510800
郵箱:jwc@gdei.edu.cn
廣東第二師范學院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學院,1960年更名為廣東教育學院,同年,廣東工農(nóng)師范學院并入。1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學校和肇慶師范?茖W校。1978年復辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通專科教育,1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準,改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學院,是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學士學位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校位于廣東省廣州市,設有海珠、花都兩個校區(qū),總占地面積535畝。設有教育學院等19個教學院系和基礎教育研究中心等14個研究機構,開設44個本科專業(yè),分布在教育學、文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、藝術學和經(jīng)濟學等9個學科門類,全日制本科學生16000余人,成人在校生50000余人。
學校現(xiàn)有教職工1069人,其中專任教師714人。專任教師中有高級職稱189人,有博士學位教師215人,具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數(shù)的84.17%。全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽稱號。有省督學3人;教育部校(園)長培訓專家1人;“國培”計劃國家專家?guī)鞂<?人;省中小學教師培訓專家工作室主持人3人;省級教學名師2人,省級非物質文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學博士生導師2人,碩士生導師10人。
學校以引領基礎教育改革發(fā)展為已任,凸顯教師教育特色。以學前教育和小學師資培養(yǎng)為重點,培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎實、實踐技能強、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬。在聚焦師范教育主業(yè)的同時,適度發(fā)展非師范教育,促進師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,為廣東經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識廣、專業(yè)基礎實、職業(yè)技能強”的應用型人才。
學校樹立“教學以學生為本”理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極探索學分制改革,帶動課程體系、教學管理及教學保障機制改革與創(chuàng)新。強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,充分擴大學生學習自主權,全方位促進學生成長成才。我校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被廣東省經(jīng)濟和信息化委員會認定為“廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”,眾創(chuàng)空間被廣東省科學技術廳認定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點單位”;我校被廣州市職業(yè)能力培訓指導中心評定為廣州市創(chuàng)業(yè)培訓定點機構。我校就業(yè)率均超過全省本科院校平均水平,就業(yè)質量和就業(yè)滿意度穩(wěn)中有升。
學校學科建設與科學研究取得長足進展。教育學、數(shù)學、生態(tài)學三個學科獲批省級特色重點學科。近五年來(2016年-2020年),獲省級以上重點科研平臺6項,學校主持各級各類縱向和橫向項目407項,其中國家級24項,省部級245項;自然科學類項目160項,人文社科類項目247項。學校教師發(fā)表學術論文2000余篇,其中北大核心論文數(shù)量為378篇,CSSCI收錄130余篇,SCI收錄180篇,EI收錄73篇,CPCI(ISTP)收錄6篇;出版著作98部;獲得專利共70項;獲得全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎1項,廣東省科學技術二等獎1項!稄V東第二師范學院學報》(人文社科)連續(xù)五屆獲評全國高校優(yōu)秀社科期刊,連續(xù)2次入選“中國人文社會科學核心期刊(擴展期刊)”;2021年,學報全面改版為教育教學研究類期刊。
成考錄取分數(shù)線是多
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