一、湖南工程學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

教務(wù)處各科室工作分工及辦公常用聯(lián)系方式

二、湖南工程學(xué)院教務(wù)處簡(jiǎn)介

湖南工程學(xué)院設(shè)有電氣與信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、紡織服裝學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、材料與化工學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算科學(xué)與電子學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、工程訓(xùn)練中心等十五個(gè)教學(xué)單位。在籍學(xué)生兩萬(wàn)多人,分布在工、管、文、理、經(jīng)、藝等6個(gè)學(xué)科的53個(gè)本科專業(yè)。在辦學(xué)定位上,學(xué)校堅(jiān)持以本科教育為重點(diǎn),努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)組織學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，更新教育觀念，深化教學(xué)改革，全面抓好學(xué)校教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)組織管理、教學(xué)研究、新工科建設(shè)等工作。

教務(wù)處內(nèi)設(shè)綜合科、教研科（新工科辦）、教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理科、實(shí)踐教學(xué)管理科、學(xué)籍與成績(jī)管理科、考試中心。負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)委員會(huì)、學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)辦公室的日常工作。

教務(wù)處于1994、1999年兩次被評(píng)為“湖南省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”、2000年被評(píng)為“全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”;2006年我校全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試雙雙被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀考點(diǎn)”;2007年，教務(wù)處被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教務(wù)處并被學(xué)院評(píng)為首屆“三育人”先進(jìn)集體稱號(hào);2014、2015年連續(xù)兩年我院全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀考點(diǎn)”。升本以來(lái)，教務(wù)處一方面秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，將其發(fā)揚(yáng)光大；另一方面始終堅(jiān)持“以人為本”，構(gòu)建和諧“大教務(wù)”的理念，不斷改革創(chuàng)新，從傳統(tǒng)定位的教務(wù)管理處轉(zhuǎn)變到全新定位的教務(wù)管理和服務(wù)處，在履行好教務(wù)處工作職責(zé)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)為全校的教師和學(xué)生服好務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí)和效率意識(shí)。

全處工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、默默奉獻(xiàn)，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取形成了“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓”的教務(wù)工作精神�！昂椭C”、“奮進(jìn)”成為湖工教務(wù)工作的主旋律。

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