一、通遼職業(yè)學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

二、通遼職業(yè)學(xué)院教務(wù)處簡(jiǎn)介

教務(wù)處是學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)組織管理的綜合部門(mén)，在學(xué)院黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針和學(xué)院辦學(xué)宗旨，代表學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和服務(wù)工作，確保教學(xué)實(shí)施過(guò)程的規(guī)范、有序運(yùn)作和教學(xué)質(zhì)量的提高。

教務(wù)處設(shè)教學(xué)科、實(shí)踐教學(xué)管理科、師資培訓(xùn)科、教學(xué)設(shè)備管理科和辦公室5個(gè)科室。主要工作職責(zé)：

一、負(fù)責(zé)教務(wù)處黨建工作，做好黨支部工作。

二、配合宣傳部做好教學(xué)過(guò)程中意識(shí)形態(tài)監(jiān)管工作，配合安全管理處做好綜合治理工作。

三、擬定學(xué)院教學(xué)工作總體發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，制定相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)學(xué)院審議通過(guò)后組織實(shí)施。

四、組織開(kāi)展教學(xué)改革與研究工作，包括人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教材建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的改革。

五、負(fù)責(zé)各級(jí)教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)和檢查驗(yàn)收工作，組織教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的鑒定、教學(xué)成果申報(bào)和評(píng)審工作。

六、制定學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施；兼職教師(外聘)和返聘教師的資格審查工作。

七、全院課表編排的組織協(xié)調(diào)與管理；通識(shí)選修課程的組織實(shí)施；全院課程的考試考核及其它類(lèi)考試的組織與管理。

八、語(yǔ)言文字規(guī)范化管理工作，負(fù)責(zé)普通話水平培訓(xùn)測(cè)試、蒙古語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音培訓(xùn)測(cè)試和國(guó)家三級(jí)英語(yǔ)考試工作。

九、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與研究，組織開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課程管理及質(zhì)量考核，統(tǒng)籌學(xué)生實(shí)習(xí)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控與管理。

十、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與安全管理，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室基本信息的收集整理及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理工作；公共多媒體教室、錄播室等教學(xué)設(shè)備的建設(shè)、維護(hù)和管理。

十一、學(xué)生的教材征訂、招標(biāo)采購(gòu)，監(jiān)督供應(yīng)商教材及時(shí)供應(yīng)，審查評(píng)估教材使用情況。

十二、教學(xué)、教務(wù)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。組織高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集。

十三、各級(jí)教學(xué)技能大賽和學(xué)生職業(yè)技能比賽的資格審核及表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

十四、教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作量的核算。

十五、組織召開(kāi)教學(xué)科研工作例會(huì)，安排布置全院性教學(xué)工作。

十六、按照檔案工作的有關(guān)規(guī)定，做好立卷歸檔工作。

十七、負(fù)責(zé)全院教學(xué)信息發(fā)布和教學(xué)檔案管理工作。

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