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部門領(lǐng)導(dǎo):
吳文權(quán)
工作崗位:教務(wù)處處長-負責(zé)教務(wù)處全面工作,主要分管實踐科、辦公室等
辦公地點:行政樓二樓207室
電話:028-62332870
韓明均
工作崗位:教務(wù)處副處長、招生委員會辦公室主任-分管招生、自考、成人教育等工作
辦公地點:行政樓二樓204室
電話:028-62332777
徐 波
工作崗位:教務(wù)處副處長-分管學(xué)籍、教學(xué)研究、教學(xué)運行等工作
辦公地點:行政樓二樓206室
電話:028-62332066
教學(xué)運行科:
孫老師
工作崗位:教學(xué)運行科科長-負責(zé)教學(xué)運行科各項工作
辦公地點:行政樓二樓203室
電話:028-62332865
吳老師
工作崗位:教學(xué)運行科-教學(xué)計劃管理運行崗
辦公地點:行政樓二樓203室
電話:028-62332861
張老師
工作崗位:教學(xué)運行科-教材建設(shè)與管理崗位
辦公地點:行政樓二樓203室
電話:028-62332865
卓瑪老師
工作崗位:教學(xué)運行科-考試與成績管理崗
辦公地點:行政樓二樓203室
電話:028-62332865
楊老師
工作崗位:教學(xué)運行科-多媒體技術(shù)管理與服務(wù)崗
辦公地點:樹人樓A101室
電話:028-62332863
學(xué)籍管理科:
廖老師
工作崗位:學(xué)籍管理科科長-負責(zé)學(xué)籍管理工作
辦公地點:行政樓二樓209室
電話:028-62332207
實踐教學(xué)科:
王老師
工作崗位:實踐教學(xué)科科長-負責(zé)實踐教學(xué)科各項工作
辦公地點:行政樓二樓210室
電話:028-62332866
劉老師
工作崗位:實踐教學(xué)科-負責(zé)學(xué)科競賽、師范生免試中小學(xué)教師資格成績認定等工作
辦公地點:行政樓二樓210室
電話:02862332866
教學(xué)研究科:
李老師
工作崗位:教學(xué)研究科科長—負責(zé)教學(xué)研究科各項工作
辦公地點:行政樓二樓208室
電話:028-62332867
鄧老師
工作崗位:教學(xué)研究科-負責(zé)教學(xué)基本項目建設(shè)等工作
辦公地點:行政樓二樓208室
電話:028-62332867
譚老師
工作崗位:辦公室
辦公地點:行政樓二樓208室
電話:028-62332867
招生委員會辦公室
韓老師(兼)
工作崗位:招生委員會辦公室
辦公地點:行政樓二樓204室
電話:028-62332777
繼續(xù)教育科
周老師
工作崗位:繼續(xù)教育
辦公地點:行政樓二樓210室
電話:028-62332869
聯(lián)系郵箱
教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理職能部門。下設(shè)學(xué)籍管理科、教學(xué)運行科、教學(xué)研究科、實踐教學(xué)科、招生委員會辦公室、繼續(xù)教育科等 6 個科室。
本科教學(xué)指導(dǎo)委員會辦公室、專業(yè)建設(shè)委員會辦公室、學(xué)位評定委員會辦公室、教材工作委員會辦公室、“課程思政”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教學(xué)事故處理委員會秘書處掛靠教務(wù)處。
現(xiàn)有15名(含處領(lǐng)導(dǎo))工作人員。
教務(wù)處的主要工作職責(zé):
(一)教學(xué)運行管理:教學(xué)任務(wù)安排、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、成績管理、畢業(yè)審核、學(xué)位評定
(二)教學(xué)基本建設(shè):專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實踐條件建設(shè)、基層教學(xué)組織建設(shè)
(三)質(zhì)量管理與評價:教學(xué)制度建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)評價、教學(xué)質(zhì)量改進
(四)教學(xué)研究與改革:教學(xué)研究、教學(xué)改革、質(zhì)量工程、教研成果孵化
(五)實踐教學(xué)管理:見習(xí)、實習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)科競賽等
(六)招生計劃編制與錄。壕幹茖W(xué)校招生計劃、招生宣傳、招生咨詢、招生錄取
(七)繼續(xù)教育:繼續(xù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)組織建設(shè)、招生、教學(xué)任務(wù)安排、成績管理、學(xué)籍管理、考試管理、畢業(yè)審核、學(xué)位評定、教學(xué)制度建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量改進、畢業(yè)論文管理
成考錄取分數(shù)線是多
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