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楊凌職業(yè)技術學院教務處聯(lián)系電話:教務科029-87083901;教學科029-87081863;實訓科;029-87081506;技能鑒定與考試029-87083093。
部 門 | 工作職責 | 門牌 | 聯(lián)系電話 |
處長 | 主持教務處全面工作 | B105 | 029-87083945 |
副處長 | 協(xié)助處長分管教務、實訓工作 | B103 | 029-87087998 |
教務科 | 教學運行日常管理、教材管理、學籍管理、成績管理 | B107 | 029-87083901 |
教學科 | 人才培養(yǎng)方案修訂、專業(yè)建設、課程建設、教學質(zhì)量工程管理、教學改革項目管理 | B113 | 029-87081863 |
實訓科 | 實踐條件建設、實習管理、實驗實訓室管理、;饭芾 | B101 | 029-87081506 |
技能鑒定與考試 | 技能競賽、各類國家級考試、1+X證書試點、技能鑒定 | B109 | 029-87083093 |
教務處是負責學院專業(yè)建設、教學組織和運行管理的職能部門。其工作職責是:
1.負責制定教學管理規(guī)章制度、年度教學工作計劃并組織實施。
2.制定學院專業(yè)設置和專業(yè)建設規(guī)劃,負責專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調(diào)整及專業(yè)申報工作;負責新設、撤并專業(yè)的調(diào)研和論證工作。制定學院專業(yè)建設標準,組織各分院專業(yè)建設。
3.負責制定學院年度和分專業(yè)招生計劃。
4.負責組織制定(修訂)、審定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
5.負責制定學院教學進程,下達落實分專業(yè)學期教學任務,并檢查執(zhí)行完成情況。
6.負責日常教學工作運行調(diào)度管理及教學工作量核定工作。
7.制定、實施學院課程建設規(guī)劃及年度計劃,組織實施課程建設工作。
8.負責制定實驗室及實訓基地發(fā)展建設規(guī)劃,組織實驗室、實訓基地建設及儀器設備配置論證。
9.負責實踐教學及實驗室、實訓基地運行管理。
10.負責實驗安全、實驗技術安全監(jiān)督、管理。負責實驗試劑的采購審查審批、安全使用監(jiān)督、管理。
11.負責學生職業(yè)競賽、1+X證書試點、技能鑒定、各類等級考試和有關招生考試工作。
12.負責學生學籍管理工作。
13.制定學院教材建設規(guī)劃,組織開展教材研究與開發(fā),負責教材的編審和選用、管理工作。
14.負責專業(yè)資源庫建設、精品在線開放課程建設、現(xiàn)代學徒制等教學改革工作。
15.負責教學成果、優(yōu)秀教材的評審、推薦工作。
17.負責教學事故的認定處理組織工作。
18.負責教學督導和組織檢查等工作。
19.完成學院交辦的其他工作。
楊凌職業(yè)技術學院高水平專業(yè)群建設名單:農(nóng)業(yè)生物技術、水利工程
國家示范院校重點建設專業(yè):水利水電建筑工程、生物技術及應用、建筑工程技術、園藝技術
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):園藝技術、水利工程、農(nóng)業(yè)生物技術、建筑工程技術、藥品經(jīng)營與管理、水利水電建筑工程、畜牧獸醫(yī)、園林工程技術、電子商務
國家級、省級教學改革試點專業(yè) | ||||||
申報年份 | 專業(yè)名稱 | 申報文號 | 批復專業(yè) | 批復文號 | 備注 | |
2001 | 1 | 水利水電工程建筑 | 楊職院發(fā)[2001]66號 | 水利水電工程建筑 | 教高司函[2002]71號 | 國家級 |
2 | 生物技術 | 實用生物技術 | ||||
3 | 現(xiàn)代林業(yè)技術 | |||||
4 | 經(jīng)濟管理 | |||||
5 | 水利機電設備及自動化 | |||||
6 | 動物養(yǎng)殖與疾病防治 | |||||
2002 | 1 | 園林工程 | 楊職院發(fā)[2002]64號 | 園林工程 | 陜教高[2002]92號 | 省級 |
2 | 水利機電設備及自動化 | 水利機電設備及自動化 | ||||
3 | 經(jīng)濟管理 | |||||
4 | 動物養(yǎng)殖與疾病防治 | |||||
2003 | 1 | 動物醫(yī)學與動物養(yǎng)殖 | 楊職院發(fā)[2003]34號 | 動物醫(yī)學與動物養(yǎng)殖 | 陜教高[2003]44號 | 省級 |
2 | 經(jīng)濟管理 | 經(jīng)濟管理 | ||||
3 | 水利工程 | |||||
4 | 旅游管理 | |||||
成考錄取分數(shù)線是多
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