一分一段表可以查詢的途徑有：1、所在省的教育考試院官網(wǎng)進行查詢。2、所在省考試院官方微信公眾號的服務(wù)中進行查詢。3、所在省的官方微博進行查詢。4、購買相關(guān)志愿填報書籍中進行查詢。這四種方法是最為有效且安全的查詢途徑。

一、一分一段表看位次的查詢方法

一分一段表可以查詢的途徑有：

1、所在省的教育考試院官網(wǎng)進行查詢。2、所在省考試院官方微信公眾號的服務(wù)中進行查詢。3、所在省的官方微博進行查詢。4、購買相關(guān)志愿填報書籍中進行查詢。這四種方法是最為有效且安全的查詢途徑。

一分一段表一般是指中、高考人數(shù)和分數(shù)的統(tǒng)計表。通過一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分數(shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分數(shù)值，一共累計有多少人。對于被統(tǒng)計者來說，成績分段表具有極大的參考價值，為被統(tǒng)計提供很好的定位，從而作出合理的決策。

二、如何利用一分一段表來看位次

1、在“一分一段表”中找準位置

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分數(shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應(yīng)該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

2、看高校近三年的錄取

對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位（即高出所在批次多少分），若自己的分數(shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分數(shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對照高校往年錄取分數(shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分數(shù)位次，則說明報考有希望。

三、一分一段表換算位次的方法

在使用一分一段表時，應(yīng)該對比近三年來的“一分一段”表，而不是單一使用某一年的一分一段表�？纯此�想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的最低錄取分數(shù)線在哪個段位（即高出所在批次多少分），若自己的分數(shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分數(shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對照高校往年錄取分數(shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分數(shù)位次，則說明報考有希望。