當前位置:高考升學網(wǎng) > 教育新聞 > 正文
如果說教育是一個裝滿水的木桶的話,農村特別是農村貧困地區(qū)教育就是其中一塊短板。清華大學此前公布的一份抽樣調查顯示,在獲得保送資格、自主招生名額以及高考加減分優(yōu)惠政策時,農村的“寒門子弟”處于劣勢,城里學生所占比例超過了7成。
針對于此,清華、北大等名校制定農村學生特招計劃,這對廣大農村孩子來說無疑是利好消息,也是對城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)狀的必要糾偏。但是,從長遠來看,要徹底改變農村教育面貌,不能止于重點大學優(yōu)先錄取,而要切實改善農村教育教學條件,提高農村學生綜合素質,讓農村孩子與城里孩子一樣享受優(yōu)質均衡的教育資源。
一道奇怪的風景是,城市與發(fā)達地區(qū)的學校,尤其是重點學校人滿為患、超編超員,教師們還在削尖腦袋往里面鉆,而貧困地區(qū)“求師若渴”,骨干教師不斷流失,公辦教師不愿意來。還在靠老教師甚至代課教師支撐著農村教育的希望。
要改變貧困農村的落戶教育面貌,相關制度設計應考慮得更加周到。相關部門要持續(xù)加大貧困地區(qū)教育投入,嚴格落實兩免一補政策,并把教育投入用到刀刃上,完善相關教育教學設施;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,教育投入與績效工資政策向貧困地區(qū)與薄弱學校傾斜,切實改善貧困地區(qū)與薄弱學校學生學習條件與教師待遇,實現(xiàn)教育起點公平。
成考錄取分數(shù)線是多
時間:2024-06-12 17:0:18吉林省普通話考試報
時間:2024-06-12 17:0:33高考成績一樣怎么排名
時間:2024-06-07 17:0:09高校專項報名流程及
時間:2024-06-07 17:0:08