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“闖關(guān)游戲、超市購物……”在今年的考試季,黑龍江省哈爾濱市各小學(xué)校園里很少能看到學(xué)生緊張備考的場面,取而代之的是孩子們跟家長穿梭在校園各角落,闖關(guān)購物做游戲玩得不亦樂乎。這是哈爾濱市各小學(xué)給一、二年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的期末測試,也是全面取消小學(xué)一、二年級(jí)書面考試之后,哈爾濱市教育局推出的又一減負(fù)舉措。
近年來,哈爾濱市教育局為減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),相繼推出多項(xiàng)減負(fù)政策及措施,并確保了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
考試大變身:無紙化測評(píng)多學(xué)科融合
從開始,哈爾濱市教育局就下發(fā)了減負(fù)新規(guī)定,小學(xué)一、二年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試,其他年級(jí)每學(xué)期可舉行一次語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科全校統(tǒng)一考試。初中每學(xué)期可進(jìn)行期中和期末兩次全;蛉昙(jí)的學(xué)科考試。所有中小學(xué)校學(xué)科考試內(nèi)容不允許超出課程標(biāo)準(zhǔn)。
取消低年段期末考試后如何確保教學(xué)質(zhì)量,如何通過考試評(píng)價(jià)改革提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)?市教育局發(fā)動(dòng)基層學(xué)校開展了廣泛深入的討論,在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了積極探索。一年下來,基層學(xué)校探索出了各種形式的評(píng)價(jià)辦法,達(dá)到了預(yù)期效果,贏得了家長的歡迎。
“一包濕巾1元錢,一包紙巾五角錢,5元錢怎么花,才能既把錢正好花完又要保證買到下面幾關(guān)需要的用具!边@是哈市鐵嶺小學(xué)正在進(jìn)行期末考試!翱此坪唵蔚募訙p法,不僅考核孩子的計(jì)算能力,還考核了孩子統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。”鐵嶺小學(xué)校長孫欣說,整個(gè)測試活動(dòng)以學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)的內(nèi)容與風(fēng)靡世界的“定向運(yùn)動(dòng)”相結(jié)合,融合了數(shù)學(xué)、語文、體育、音樂等多學(xué)科的內(nèi)容,是對孩子綜合素質(zhì)的一次培養(yǎng)。
教學(xué)模式大改革:讓學(xué)生喜歡你教的學(xué)科
為了從根本上給學(xué)生減負(fù),除了取消低年級(jí)書面測試和無紙化作業(yè)的舉措外,哈爾濱市教育局提出要進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)模式,通過實(shí)施課堂教學(xué)改革,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,要讓學(xué)生喜歡課堂、喜歡學(xué)習(xí)。
一場“讓學(xué)生喜歡你教的學(xué)科”活動(dòng)在哈爾濱市各小學(xué)廣泛開展起來。南馬路小學(xué)通過深挖課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵改進(jìn)課堂教學(xué)、東風(fēng)小學(xué)的“三分之二課堂教學(xué)模式”、虹橋?qū)W校“‘兵教兵’自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”等一系列教學(xué)模式改革,讓師生在課堂上的角色發(fā)生了變化。學(xué)生由被動(dòng)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上來了,學(xué)生的自學(xué)能力和邏輯思維能力以及批判性思維、創(chuàng)造性思維品質(zhì)都得到了有效發(fā)展,同時(shí),學(xué)生的個(gè)性得到了充分的尊重、認(rèn)識(shí)和發(fā)展。
校本課程大升級(jí):特長班挪進(jìn)學(xué)校里
課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來了,余下來的時(shí)間干什么?哈爾濱市教育局在努力抓學(xué)生減負(fù)的同時(shí),下大力氣狠抓校本課程開發(fā)與實(shí)施,通過豐富多彩的校本課程和課外活動(dòng),全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。經(jīng)過近三年的努力,經(jīng)典誦讀、動(dòng)感健身操……這些曾經(jīng)風(fēng)靡學(xué)校的特色校本課程如今已被跆拳道、沙畫課、小提琴、擊劍等一批新鮮的“高大上”課程“拍在沙灘上”。至此,哈爾濱市中小學(xué)的校本課程升級(jí)為2.0版,一大批獨(dú)具特色的校本課程取代了課外特長班,讓孩子們的周末不必奔波在上課路上。
“現(xiàn)在孩子在學(xué)校就能上小提琴課,再不用一休息就往文化學(xué)校跑了。”哈爾濱市鐵嶺小學(xué)學(xué)生齊宇航的家長說。
“老師,合唱團(tuán)假期什么時(shí)間訓(xùn)練?”剛放假,哈爾濱花園小學(xué)的孫靜雯就跑來詢問學(xué)校合唱團(tuán)的假期安排。放假前,不少學(xué)生跑到自己的社團(tuán)詢問老師社團(tuán)假期活動(dòng),有的孩子還跑到社團(tuán)招募的海報(bào)前,仔細(xì)研究下學(xué)期自己參加哪個(gè)社團(tuán)。
曹永鳴校長介紹,這些課程資源成為孩子們自主選擇、拓展知識(shí)領(lǐng)域的有效途徑,由于是自己選擇的課程,同學(xué)們活動(dòng)起來格外興奮和投入。每學(xué)期孩子們根據(jù)自己的興趣,還可以更換選修內(nèi)容,學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了“我的課程我做主”。
“下一步,我們將努力通過教育信息化,改革教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、考試評(píng)價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的根本變革,在更大程度上促進(jìn)教育公平,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)!惫枮I市教育局局長秦德亮說。
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