28日上午，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院5名學(xué)生成為首屆“周集中－石小婭”獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。該獎(jiǎng)學(xué)金由清華大學(xué)“”教授周集中捐贈(zèng)出自己工資而設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)生態(tài)、環(huán)境科學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生。

　　此次獲獎(jiǎng)的2名本科生、1名碩士研究生和2名博士研究生，均在環(huán)境科學(xué)與工程的研究中成績(jī)突出，并將分別獲得5000元、6000元及7000元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　該獎(jiǎng)學(xué)金采用“不動(dòng)本金、發(fā)放利息”的模式�！蔼�(jiǎng)學(xué)金的本金預(yù)計(jì)明年將大幅增加，因而可以增加獲獎(jiǎng)名額，將受獎(jiǎng)人擴(kuò)大到校內(nèi)其他院系，以及國內(nèi)其他高校和研究所，鼓勵(lì)更多年輕人投身于環(huán)境科學(xué)的建設(shè)當(dāng)中。”國際微生物生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者周集中說，這也是他設(shè)立該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的意義所在。

　　當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)誘發(fā)全球變暖加劇，土壤和水體污染等環(huán)境問題愈發(fā)嚴(yán)重，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展成為各國面臨的難題。

　　“其實(shí)溫室氣體很大一部分是微生物產(chǎn)生的，因而調(diào)控環(huán)境中微生物的氣體排放便可以達(dá)到減排的目的。”周集中說，這種背景下，微生物生態(tài)學(xué)方面的研究顯得尤為重要。

　　為此，周集中多年潛心于微生物基因組學(xué)及微生物生態(tài)學(xué)研究，他所開發(fā)的用于微生物群落功能研究的基因芯片技術(shù)，成為世界范圍內(nèi)微生物群落檢測(cè)方法的廣泛應(yīng)用的工具，因此成為美國青年科學(xué)家總統(tǒng)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者，并成為美國微生物學(xué)會(huì)旗艦雜志mBio主編之一，美國微生物科學(xué)院院士、美國科學(xué)促進(jìn)會(huì)會(huì)士。

　　2010年9月，周集中來到清華大學(xué)，成為該校第三批“”引進(jìn)人才。在清華的五年時(shí)間里，他的團(tuán)隊(duì)在國際知名期刊上已發(fā)表了幾十篇學(xué)術(shù)論文，并與院內(nèi)多位教授合作，研究工程系統(tǒng)中的微生物，增加了對(duì)工程中基礎(chǔ)科學(xué)問題的認(rèn)識(shí)。

　　“相較于美國，中國的環(huán)境科學(xué)建設(shè)仍有一定的差距�！敝芗�中說，在美國學(xué)界，華裔教授、工程師人數(shù)眾多，但他們大多接受國外的研究生教育，由中國本土培養(yǎng)起來的為數(shù)不多，這讓他產(chǎn)生了為中美人材交流搭建橋梁的想法。

　　1998年起，周集中介紹了大批來自清華大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等多所高校和中國科學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子赴美學(xué)習(xí)深造。迄今為止，已有近百人通過這一方式得以在美國一流的實(shí)驗(yàn)室中接受到國際前沿的科研訓(xùn)練。

　　此外，周集中還堅(jiān)持中國高校的大門應(yīng)當(dāng)為世界人才打開，向世界展示中國實(shí)力，也是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的重要途徑。

　　被譽(yù)為“微生物生態(tài)學(xué)之父”的美國科學(xué)院院士詹姆斯·締杰在周集中的邀請(qǐng)下多次來到中國各大高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流�！爸袊鴮W(xué)生勤奮好學(xué)，他們的能力令我感到驚喜。”正在北京訪問并出席了獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式的詹姆斯說。

　　“學(xué)生是科學(xué)發(fā)展的未來，中西方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)對(duì)話與人才交流�！闭材匪拐J(rèn)為，周集中教授正以其國際化的視野推動(dòng)中國微生物生態(tài)學(xué)與國際的接軌。

　　從推動(dòng)中國學(xué)子“走出去”，到吸引國際人才“走進(jìn)來”，從在清華大學(xué)建立“導(dǎo)師組”的博士生培養(yǎng)模式，到捐出自己的工資設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，周集中說：“捐贈(zèng)不是因?yàn)楦挥�，只是盡自己的微薄之力對(duì)社會(huì)做些有意義的事�！�