11月28日，教育部、廣東省在京共同召開度部省教育體制綜合改革聯(lián)席會(huì)，研究部省共同推進(jìn)廣東教育綜合改革及廣東省高水平大學(xué)建設(shè)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化等工作。這是繼2011年3月教育部、廣東省簽署共同推進(jìn)教育體制綜合改革協(xié)議以來召開的第五次聯(lián)席會(huì)。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁，廣東省委副書記、省長(zhǎng)朱小丹出席會(huì)議并講話。

袁貴仁指出，廣東是我國(guó)改革的重鎮(zhèn)、開放的前沿，教育改革始終走在全國(guó)前列。5年來特別是協(xié)議簽署以來，廣東省委、省政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，推動(dòng)教育普及進(jìn)入新階段，教育公平得到新拓展，教育質(zhì)量有了新提高，教育改革實(shí)現(xiàn)新突破，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)全國(guó)也發(fā)揮了重要示范引領(lǐng)作用。希望廣東加快推進(jìn)教育綜合改革，使廣東教育越辦越好、越辦越強(qiáng)，確保教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，為廣東經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供有力支撐。要把牢方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教育對(duì)廣東轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的支撐力和貢獻(xiàn)力；補(bǔ)齊短板，加快推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化；深化改革，進(jìn)一步激發(fā)教育創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力活力；加強(qiáng)規(guī)劃，全面部署做好“十三五”教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作。

朱小丹指出，教育部與廣東省政府舉行度聯(lián)席會(huì)議，總結(jié)以往合作情況，會(huì)商今后工作安排，這是助推廣東深化教育領(lǐng)域綜合改革的重大舉措，充分體現(xiàn)了教育部對(duì)廣東教育工作的高度重視和大力支持。當(dāng)前，廣東正處于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段。廣東希望通過進(jìn)一步加強(qiáng)省部合作，共同推動(dòng)廣東省高水平大學(xué)、高水平理工大學(xué)建設(shè)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工作取得新突破，努力走出一條具有廣東特色的教育改革發(fā)展道路，為全國(guó)教育改革發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

廣東省副省長(zhǎng)陳云賢出席會(huì)議并匯報(bào)了廣東教育改革發(fā)展情況。