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中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 兩手抓阻斷貧困代際傳遞

更新:2023-09-21 05:35:55 高考升學(xué)網(wǎng)

獲悉,該校新敲定的扶貧方案,除繼續(xù)深化對(duì)中江的教育幫扶外,還將向南充市高坪區(qū)溪頭鄉(xiāng)火星村“輸血”100萬(wàn),用于精準(zhǔn)扶貧,向南部縣投入第一期100萬(wàn),聯(lián)合設(shè)立“南飛勵(lì)耕獎(jiǎng)”。

  自1986年開(kāi)始,中飛院按上級(jí)組織統(tǒng)一部署,先后在貴州、云南、四川等省開(kāi)展了一系列扶貧工作。30年來(lái),學(xué)校以教育扶貧為切入點(diǎn),走出了一條具有民航高等教育特色的扶貧路徑。如今,中飛院為更好踐行全面建成小康社會(huì)的責(zé)任,以更大的力度、更有效的措施,在精準(zhǔn)扶貧的路上繼續(xù)前行。

  認(rèn)窮親:教育扶貧、緊扣特色

  四川南部縣,是國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣。位于該縣的長(zhǎng)坪山,曾是紅四方面軍、西北軍政委員會(huì)和西北軍區(qū)政治部、紅二十五師政治部機(jī)關(guān)所在地。

  為改善老區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)薄弱的狀況,中飛院認(rèn)下了這門(mén)“窮親”。2013年,學(xué)校投資200萬(wàn)元,對(duì)長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)援助。如今,一所擁有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓和電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化小學(xué)已經(jīng)建成。3年中,中飛院還以學(xué)期為單元,對(duì)該縣貧困家庭的小學(xué)、初中和高中生進(jìn)行持續(xù)幫扶,資助學(xué)生600人次。

  王亮是川師的大一學(xué)生。高一時(shí),他的家庭因父親患病而致貧。他說(shuō),“就在我因經(jīng)濟(jì)困難快要輟學(xué)的時(shí)候,是中飛院持續(xù)資助,幫助我打開(kāi)了大學(xué)之門(mén)。”

  長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)的變化、南部縣受助學(xué)生健康成長(zhǎng),是中飛院以教育扶貧為切入點(diǎn),阻斷貧困代際傳遞的一個(gè)縮影。不過(guò),與傳統(tǒng)扶貧方式不同,從2013年開(kāi)始,中飛院更加注重改善幫扶地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件:

  ——為穩(wěn)定師資隊(duì)伍,縮小城鄉(xiāng)教育差距,繼,中飛院斥資100萬(wàn)元,在中江設(shè)立“中飛勵(lì)耕獎(jiǎng)”,并產(chǎn)生較好社會(huì)效益后,又向南部投入第一期100萬(wàn)元,雙方聯(lián)合設(shè)立“南飛勵(lì)耕獎(jiǎng)”,長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)、資助鄉(xiāng)村教師;

  ——為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面,讓義務(wù)教育更好對(duì)接民航發(fā)展,中飛院先后在貴州、四川等6省的10余個(gè)貧困縣市,建立“飛行員基地班”,并通過(guò)師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備捐贈(zèng)等形式,指導(dǎo)、支持“基地班”建設(shè),打造輻射當(dāng)?shù)睾椭苓吙h市的知名教育品牌;

  ……

  與此同時(shí),中飛院關(guān)心貧困家庭學(xué)生和留守兒童學(xué)習(xí)、生活的志愿者隊(duì)伍不斷壯大。僅,全校共有3297人次輪流到對(duì)口幫扶地區(qū),開(kāi)展以民航科普為重點(diǎn)的“心連心”活動(dòng)。教育扶貧路上,中飛院用愛(ài)編織出貧困地區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)的“安全網(wǎng)”。

  幫窮戶(hù):因地制宜、精準(zhǔn)有效

  事實(shí)上,扶貧伊始,中飛院就在抓好教育扶貧的同時(shí),結(jié)合幫扶地區(qū)資源條件,注重從頂層設(shè)計(jì)上發(fā)揮作用,因地制宜地制定扶貧項(xiàng)目,既抓解燃眉之急的“溫暖工程”,又抓授之以“漁”的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  南充高坪區(qū)溪頭鄉(xiāng)火星村,是中飛院按四川省委統(tǒng)一部署,確認(rèn)的精準(zhǔn)扶貧村。今年1月4日,學(xué)校安排駐村“第一書(shū)記”的工作時(shí)了解到:因地處偏遠(yuǎn)山區(qū),貧窮、邊緣化仍然是這里的生活狀態(tài)。

  留守兒童、空巢老人、無(wú)房戶(hù)和貧困戶(hù),牽動(dòng)著中飛院師生的心。1月21日,校黨委書(shū)記陳布科帶隊(duì)進(jìn)村、入戶(hù),向46戶(hù)貧困家庭發(fā)放慰問(wèn)金和糧油食品,并圍繞幫助“窮親戚”們整體精準(zhǔn)脫貧進(jìn)行調(diào)研,研究、制定致富的方案。

  陳布科坦言,對(duì)口定點(diǎn)扶貧工作,是全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分,我們義不容辭。作為民航高校,雖然我們不具備推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,但只要因地制宜,主動(dòng)作為,扎扎實(shí)實(shí)讓幫扶方案、幫扶工程,成為脫貧致富的“推進(jìn)器”,就能在幫助貧困群眾致富的路上建功立業(yè)。

  中飛院將這一思路和態(tài)度,落實(shí)到扶貧工作的具體實(shí)踐中,形成了從選擇適合當(dāng)?shù)刭Y源的項(xiàng)目落地,到產(chǎn)銷(xiāo)結(jié)合,帶動(dòng)群眾脫貧致富的完整路徑。

  中江石埡子村,地處貧瘠的丘陵地區(qū)。但在中飛院看來(lái),這里廣袤的土地,是種植綠色有機(jī)蔬菜的聚寶盆。為此,在對(duì)口幫扶中江的工作中,中飛院將協(xié)助石埡子村做好蔬菜種植基地建設(shè),促進(jìn)群眾增收,作為重點(diǎn)任務(wù)之一。如今,經(jīng)過(guò)2年的建設(shè),加之中飛院的宣傳推廣,石埡子村綠色有機(jī)蔬菜基地的名頭開(kāi)始鵲起,當(dāng)?shù)厝罕姷氖杖氤掷m(xù)增長(zhǎng)。

  拔窮根:眾志成城、揚(yáng)鞭奮蹄

  過(guò)去30年,中飛院一路攻堅(jiān)克難,在扶貧路上留下了輝煌的一頁(yè)。今天,面對(duì)新的任務(wù)和更高要求,為了把扶貧工作,扶到“點(diǎn)”上、扶到“根”上,打贏阻斷貧困代際傳遞的攻堅(jiān)戰(zhàn),中飛院已為新的幫扶工作描繪出新的圖景。

  陳布科介紹,“幫助46戶(hù)貧困家庭精準(zhǔn)脫貧,是我們?cè)诨鹦谴彘_(kāi)展扶貧工作的重點(diǎn)。目前,學(xué)校計(jì)劃安排資金100萬(wàn)元,擬通過(guò)出資金、技術(shù)和人才的方式,發(fā)展以圍林野養(yǎng)土雞為主的禽類(lèi)養(yǎng)殖來(lái)“拔窮根”,實(shí)現(xiàn)整體精準(zhǔn)脫貧!

  “為防止貧困戶(hù)脫貧后返貧,我們還將以‘三會(huì)一課’制度建設(shè)為抓手,提升火星村基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員素質(zhì)。同時(shí),學(xué)校還為該村規(guī)劃了閱覽室、互聯(lián)網(wǎng)、籃球場(chǎng)等文化設(shè)施,希望以此改善這里的精神文化生活狀態(tài)!标惒伎迫缡钦f(shuō)。

  “中飛院在南部縣開(kāi)展‘第二季’教育扶貧,是一項(xiàng)永久性工程。”中飛院組織部部長(zhǎng)李學(xué)友說(shuō),“目前,學(xué)校在南部縣確定的教育扶貧項(xiàng)目包括:出資100萬(wàn)與南部縣聯(lián)合設(shè)立‘南飛勵(lì)耕獎(jiǎng)’、深化‘飛行員基地班’建設(shè)、繼續(xù)幫扶長(zhǎng)坪小學(xué)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、開(kāi)辦‘南飛大講堂’等十項(xiàng)措施,促進(jìn)扶貧、扶智落地生根。”

  在中江,中飛院將通過(guò)“中飛勵(lì)耕獎(jiǎng)”、師資培訓(xùn)等路徑,深化包括石埡子村綠色有機(jī)蔬菜基地在內(nèi)的,以“飛行員基地班”建設(shè)為主要內(nèi)容的教育合作,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,提升中江的義務(wù)教育質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)全體師生員工,以幫扶地區(qū)群眾脫貧需求為目標(biāo),因地制宜、因戶(hù)施策、因人施法,開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。

  “扶貧先興教,是亙古不變的真理!蹦喜靠h委常委、宣傳部長(zhǎng)張光全說(shuō),“教育扶貧在扶貧工程中的治本作用,毋庸置疑。‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。中飛院幫扶南部的第二季工程,繼續(xù)劍指義務(wù)教育,讓我們看到了南部縣美好的未來(lái)!

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