教育是最大的民生,深化教育改革,推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是改善民計(jì)民生的重要職責(zé)。，東麗區(qū)教育局始終將發(fā)展教育事業(yè)作為普惠民計(jì)民生各項(xiàng)工作的重要組成部分,將百姓對優(yōu)質(zhì)教育的向往作為奮斗目標(biāo)，著力深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力增強(qiáng)教育服務(wù)能力,讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及群眾。

　　以“抓建設(shè)促公平”為重點(diǎn)

　　擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源

　　加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。一是依托東麗區(qū)“沃土計(jì)劃”，完成3所中學(xué)、5所小學(xué)和13所幼兒園的建設(shè)，加快完成新建校的搬遷安置和設(shè)備購置等工作，一批批新建學(xué)校陸續(xù)建成并投入使用，讓更多學(xué)子就地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。二是加大教育投入，對20多所學(xué)校進(jìn)行校舍維修、場地改造和校園綠化美化，配齊圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材等設(shè)施，為各學(xué)校每個班配齊多媒體教學(xué)設(shè)備。完成東麗區(qū)數(shù)據(jù)中心及云平臺的建設(shè)，與東北師大合作，建立了學(xué)校微課聯(lián)盟。目前全區(qū)校校塑膠操場和心理咨詢室，班班多媒體和電子白板，70%教師擁有計(jì)算機(jī)，教室寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，配套齊全，設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件有了很大提升。三是做好了20所達(dá)標(biāo)提升學(xué)校的任務(wù)分解、學(xué)校自評和區(qū)級試評等工作,完成了國務(wù)院教育督導(dǎo)辦對該區(qū)職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查等工作。

　　加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是建立了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，明確路線圖和時間節(jié)點(diǎn)，各科室條目歸口，跟蹤落實(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)、評估等職能，各學(xué)校吃透標(biāo)準(zhǔn)，精心籌備，反復(fù)整改，做到“問題歸零”，合力推進(jìn)工作落實(shí)。二是教育局通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒介，各學(xué)校通過召開家長會、發(fā)放材料等渠道，引導(dǎo)學(xué)生、家長、社會對義務(wù)教育均衡發(fā)展形成共同的價值認(rèn)同。5月20日，國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估專家對東麗區(qū)進(jìn)行了國家級評估驗(yàn)收,21日，召開天津市督導(dǎo)評估反饋會，明確本市全部通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣的國家級評估驗(yàn)收，并從加大財(cái)力支持、加快教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)教育發(fā)展共同體建設(shè)、關(guān)注特殊群體等四個方面高度評價了東麗區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

　　以“抓改革增活力”為載體

　　拓寬教育發(fā)展渠道

　　深化辦學(xué)體制改革。一是制定《東麗區(qū)進(jìn)一步清理整頓無證幼兒園工作方案》,召開了全區(qū)清理整頓工作動員部署會，向政府遞交了清理整頓責(zé)任書，組織各街道開展拉網(wǎng)式排查，組織舉辦了兩次服務(wù)點(diǎn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多次深入各街道與主要領(lǐng)導(dǎo)及具體工作人員針對清整工作進(jìn)行分析研討，尋求破解難點(diǎn)的方法，協(xié)助審批部門做好審批實(shí)地考察工作。制定《東麗區(qū)民辦一、二類幼兒園規(guī)范管理和獎補(bǔ)辦法》,積極扶持民辦學(xué)前教育健康發(fā)展。二是協(xié)助北大附中做好校舍改造提升、設(shè)備采購、學(xué)校申辦及各種手續(xù)辦理等工作，目前，小學(xué)招生199人，初中招生41人；與北京師范大學(xué)簽訂《校長教師培訓(xùn)合作協(xié)議》，北師大與東麗區(qū)15所學(xué)校簽訂了內(nèi)在質(zhì)量提升項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的合作協(xié)議；職業(yè)教育中心學(xué)校與北大方正軟件技術(shù)學(xué)院、民航大學(xué)工程技術(shù)培訓(xùn)中心做好中職接高職、計(jì)算機(jī)師資培訓(xùn)等工作。

　　深化管理制度改革。一是研究制定《東麗區(qū)關(guān)于做好中小學(xué)校教職工崗位聘任工作的方案》，調(diào)整學(xué)校編制，指導(dǎo)各學(xué)校確定崗位數(shù)量并完成全員聘任工作，教育局根據(jù)崗位數(shù)量核撥獎勵性績效工資。二是研究制定《東麗區(qū)關(guān)于中小學(xué)校長、教師交流輪崗工作的意見》，健全并落實(shí)校長教師交流輪崗制度，今年干部交流33人,教師交流輪崗共128人，其中骨干教師28人。

　　深化人才培養(yǎng)模式改革。一是深化課程內(nèi)容和評價方式改革，完成了幼、小、初、高五套生命教育教材的編制審核工作，制定實(shí)施《東麗區(qū)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價實(shí)施意見》，發(fā)揮教育評價的導(dǎo)向作用。二是嚴(yán)格實(shí)施義務(wù)教育劃定學(xué)區(qū)片、免試就近入學(xué)和外地隨遷人員子女提前預(yù)約登記入學(xué)制度，規(guī)范招生行為，杜絕教育亂收費(fèi),確保全區(qū)中小學(xué)招生工作平穩(wěn)、順利。

　　以“抓內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)量”

　　提高教育教學(xué)水平

　　扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一是落實(shí)“德潤東麗”德育在行動計(jì)劃，開展“明志立德”“知禮崇德”“尊法樹德”“書香養(yǎng)德”“真情厚德”和“特色蘊(yùn)德”等活動。二是大力推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，開展體育特色創(chuàng)建活動。組織參加天津市中小學(xué)田徑運(yùn)動會，七人次取得第一名，兩人打破紀(jì)錄。組織參加天津市舉辦的“誰是球王”海選比賽，小學(xué)男隊(duì)榮獲第二名，初中男隊(duì)榮獲冠軍，并代表天津市參加全國華北賽區(qū)比賽，榮獲第三名。組織參加天津市中小學(xué)籃球比賽，鑒開中學(xué)榮獲初中男隊(duì)第一名，劉臺小學(xué)榮獲小學(xué)女隊(duì)第一名。組織參加天津市科技創(chuàng)新大賽，52個項(xiàng)目獲獎，7個項(xiàng)目推薦參加全國大賽。

　　扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。一是深入14所國辦幼兒園25次開展教育視導(dǎo)工作。開展國辦幼兒園辦園特色創(chuàng)建活動，10所老園已形成自己的辦園特色，4所新建園均確立了發(fā)展方向。開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動，促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。二是開展常態(tài)課、校本教研飛行檢查和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的曬課、篩選等工作，舉辦名師展示課、同課異構(gòu)和“三說”比賽，400余名教師獲獎。開展“我的模式我的課”構(gòu)建評選活動，形成了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“五環(huán)十步”“自學(xué)闖關(guān)”“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”等20余種高效課堂教學(xué)模式.做好科學(xué)備考工作，聘請耀華中學(xué)等專家對高考學(xué)科教師進(jìn)行了培訓(xùn)，聘請心理專家對高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對200多位“特長生”長期進(jìn)行“個性化”輔導(dǎo)。

　　加快職業(yè)中心學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高服務(wù)社會能力。一是加強(qiáng)校企合作。職業(yè)中心學(xué)校成立校企合作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，制定《校企合作章程》，深化校企合作內(nèi)涵，建立長效機(jī)制，與學(xué)校簽訂合作協(xié)議的企業(yè)達(dá)到55個。二是積極推進(jìn)中高職銜接。在中、高職專業(yè)銜接環(huán)節(jié)主要采取3種模式：一是“相近對接”；二是“拓展對接”；三是“寬口徑對接”。截至目前，學(xué)校與5所高職院校的6個專業(yè)合作開辦了6個“3+2”中高職銜接班。三是堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)兩翼驅(qū)動。近幾年為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共輸送3800余名技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，對口率達(dá)85%。開展適合城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)需要的職業(yè)技能培訓(xùn)8307人次，新員工入職及在職員工提升培訓(xùn)26570人，其他培訓(xùn)2145人。

　　以“抓作風(fēng)強(qiáng)服務(wù)”為保障

　　提升教育服務(wù)能力

　　積極推進(jìn)干部教師隊(duì)伍建設(shè)。一是以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動為抓手，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。制定《東麗區(qū)教育系統(tǒng)科級干部平職交流實(shí)施方案》，完成43個單位51名科級干部交流調(diào)整等工作；對學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和226名校級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考核，對100余名學(xué)校黨政一把手實(shí)行全員反饋。二是深入開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，80個基層單位向局黨委遞交《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》，簽訂《中小學(xué)、幼兒園教育招生工作廉政承諾書》；召開了黨建工作會議，表彰了教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)�！�、“進(jìn)步�！焙�20名“感動教師的校長”、94名“感動學(xué)生的教師”。三是完成赴外招聘教師和面向社會公開招聘教師工作，共招聘教師117人。以實(shí)施“112233培養(yǎng)計(jì)劃”為重點(diǎn)，開展全員教師、骨干教師、新招聘教師等不同層次的培訓(xùn)15項(xiàng)，培訓(xùn)已達(dá)9000余人次。開展“三名”評選活動，已初評出10位名校長、20位名教師和20位名班主任,后面將按閱檔、測評、會議研究等程序進(jìn)行推選。

　　積極推進(jìn)教育環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)校園安全工作,堅(jiān)持“防在心上、嚴(yán)在制度、管在平時、抓在重點(diǎn)”的工作方針和“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治隱患、保平安”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，深入開展平安校園建設(shè)，為師生的人身、心理和財(cái)產(chǎn)安全提供保證。首先，在加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)上下功夫。東麗區(qū)教育局編制下發(fā)《中小學(xué)安全管理工作規(guī)程》、《幼兒園安全管理工作規(guī)程》和《東麗區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作文件匯編》，各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，并通過每學(xué)期舉辦兩次專題講座、發(fā)放安全手冊、召開主題班會等形式，使在校學(xué)生受教育率達(dá)100%。其次，在加大監(jiān)管力度上下功夫。各學(xué)校每月對安全細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查落實(shí)，教育局堅(jiān)持抽查與普查相結(jié)合的辦法，每年3月、6月、9月及12月底，聯(lián)合相關(guān)科室對全系統(tǒng)所有單位的教學(xué)樓、食堂、消防控制室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，每月對部分單位進(jìn)行抽查。檢查出的各類安全隱患，建立臺賬，分類跟蹤，立足學(xué)校自身整改，對技術(shù)難度大及共性問題集中進(jìn)行解決。上半年開展對學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備、接送學(xué)生車輛、應(yīng)急疏散預(yù)案及演練等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和排查，開展校園門前交通設(shè)施排查和校園周邊環(huán)境集中整治行動，出動執(zhí)法人員82人次，執(zhí)法車輛30輛次，取締黑網(wǎng)吧4戶。再次，在人防、物防、技防建設(shè)上下功夫，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)、安全設(shè)施常態(tài)化建設(shè)和設(shè)備升級建設(shè)，校園監(jiān)控設(shè)施實(shí)現(xiàn)24小時網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行，提高了隱患防范能力。二是大力推進(jìn)依法治教，規(guī)范財(cái)務(wù)、審計(jì)、設(shè)備采購等行為，完善并下發(fā)了《財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》等文件，實(shí)施“陽光財(cái)務(wù)”、“陽光購置”。加強(qiáng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，規(guī)范學(xué)校資金使用。三是加強(qiáng)教育宣傳工作，更新了東麗教育網(wǎng)，編發(fā)《教育簡報(bào)簡訊》52期，《天津日報(bào)》等主流媒體刊發(fā)東麗教育信息50余條,廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教師事跡，樹立了東麗區(qū)教育的良好形象