隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，紙質(zhì)閱讀逐漸淡退出年輕人的視野。在寒假期間，揚州大學園植學院給本院的大學生們布置了一項特殊的假期作業(yè)，要求同學們利用假期時間閱讀一兩本好書，同時要做好讀書筆記。

據(jù)前不久的一項關(guān)于大學生課外閱讀狀況調(diào)查問卷顯示，1549名受訪者僅有25.82%會閱讀3本以上課外紙質(zhì)圖書，約12%的受訪者無閱讀習慣。就是否制定閱讀計劃的調(diào)查中，僅有27.11%的受訪者表示制定閱讀計劃并努力完成，制定未實施的達到34.86%，從未制定過閱讀計劃的則達到38.03%。對此，揚州大學園植學院團委書記趙煒認為，大學生課外閱讀量不足的原因主要在于平時學業(yè)負擔重沒精力或者課外活動多沒時間閱讀。

“讓我們感到高興的是，83.02%的受訪學生認為課外閱讀是很重要的，大多數(shù)同學仍然將紙質(zhì)圖書視為更有價值的文化載體�！壁w煒說，為鼓勵同學們回歸紙質(zhì)閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣，該學院特意布置了這項特殊的寒假作業(yè)。