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根據(jù)《中國國際學校報告藍皮書(2016)》公布的最新數(shù)據(jù)顯示:65.5%選擇就讀國際學校的學生目的在于出國攻讀大學。
11月26日,中國與全球化智庫(CCG)、北京王府學校聯(lián)合在京發(fā)布《中國國際學校報告藍皮書(2016)》,該報告通過線上線下相結(jié)合的方式,對北京部分國際學校共1322名中小學生發(fā)放了調(diào)查問卷。
報告顯示,就讀國際學校的學生中超過90%以上來自地級市,并且集中于直轄市,其中各年級所占比例均超過34%,尤其是高中階段的學生,比重達46.5%?梢钥闯,經(jīng)濟社會發(fā)展、家庭收入水平是學生選擇國際學校就讀的主要門檻。
從家庭背景方面,就讀國際學校的學生中大部分家長具有良好的教育背景,超過七成的父母有本科以上學歷。數(shù)據(jù)顯示,學生父母均是海歸的占4.5%,僅父親是海歸的占4.1%,僅母親是海歸的占2.0%,父母均不是海歸的占89.4%。
對于為什么就讀國際學校,原因是“喜歡學校的教學方式”的學生占16.4%,“能增加出國留學機會”占39.0%,“希望自己獲得全面發(fā)展”的占28.1%,“擺脫中考/高考壓力”的占14.25%,“外教資源豐富”占7.25%,其他理由占7.2%。分年級進行對比發(fā)現(xiàn),初中生和高中生最看重“能增加出國留學的機會”這一因素,占比分別為49.6%、38.5%,小學生最看重“希望自己獲得全面發(fā)展”,占比為33.3%。隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,年輕一代對通過國際化教育獲得自身全面發(fā)展具有了更明確的目標。
從未來發(fā)展需求來看,個人求學計劃中“準備出國讀大學”排在首位,所占比例達到65.5%,其中最看重國外的教育質(zhì)量和自身國際視野以及綜合競爭力的增強。對于留學國家,選擇美國的學生數(shù)量居于首位。
對于留學后的學業(yè)規(guī)劃,大多數(shù)學生以獲得碩士學位為主,畢業(yè)后選擇“回國創(chuàng)業(yè)”的比例遠高于“海外創(chuàng)業(yè)”,同時商學類、藝術(shù)類、工程技術(shù)類專業(yè)依舊是出國留學專業(yè)的熱門專業(yè)。
目前,CCG研究發(fā)現(xiàn),國際學校發(fā)展仍面臨著師資力量相對滯后,學校、學生、家長“三位一體”教育生態(tài)尚未建立、行業(yè)監(jiān)管有待加強等多重問題與挑戰(zhàn)。藍皮書指出,國際學校需求旺盛,具有很大的發(fā)展空間,應繼續(xù)加強行業(yè)組織建設(shè),規(guī)范市場發(fā)展,鼓勵社會力量參與國際學校辦學,發(fā)揮國際學校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢,積極調(diào)動資源為我國低齡留學生構(gòu)建“安全網(wǎng)”,培養(yǎng)復合型的多種人才。
目前我國有國際學校661所,主要集中在北、上、廣、浙江和江蘇等東部發(fā)達地區(qū)
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